1、教学小学语文四年级上册第三、四单元练习题(书写占三分)学校 班级 姓名 成绩1、看拼音,写词语(10 分)Wn p mn ji shn ch y shu zhn qn Yn s cn ku yu q jn p l jn 2用“ _”划去括号里合适的读音。(4 分)偶尔(r u) 浑浊(zhu zh ) 剽悍( hn hn) 不禁(jn jn )漏掉 (lu l) 混沌(dn tn ) 啄食(zhu zh ) 惩罚(chnchn)3圈出下面一段话中的六个错别字,并把正确的写在横线上(3 分)小时侯,我最细化桂花。桂花树不象梅花那么有资态,笨笨拙拙的,。不开花时,只是满树茂蜜的叶子;开花季节,也得
2、仔细地从绿叶里找细花。桂花不于繁华斗艳,可是它的香气味真是谜人。4把下面的词语补充完整,再选词填空 8 分极目远( ) ( )意盎然 相得益( ) 明月( )风开天( )地 日( )一日 纵横交( ) ( )米之乡5按要求填空(18 分)1.“我扑在书上,就想饥饿的小人扑在面包上”这是高尔基说的关于 的一句名言。这样的名言我还能写一句: 。2.歇后语由两部分组成。例如“竹篮打水一场空”这句话前一部分教学就像谜语的 。后一部分就像是蜜语的 ,是句子的真实意思所在。如:小葱拌豆腐, ,我还记得这样一句话:“ ”3.由于河谷 ,湖泊与湖泊之间恰似一级级 。有死行程的一道道 的瀑布,宛如 ,银花四溅,
3、蔚为壮观,”这段话节选课文 ,读着这段话,我们眼前仿佛展现了 的图景。4.看到爸爸对你很温和,一点也不凶,你会用这样两个成语形容, 、 看到同座位上课听讲很认真,你可以用这样的成语来夸奖他(她): 、 。5.经过努力,我的学习成绩优良很大的进步,我从内心里发出这样的赞美“6、阅读文章,完成练习 10+14 分(一)普罗米修斯忍受着巨大的痛苦,但他从不后悔,也不屈服,情愿为人类而受苦。不知过了多少年,普罗米修斯的英雄壮举终于感动了希腊大英雄赫拉克勒斯。他不远万里捞到了高加索山的悬崖下,张弓搭箭,射死了那只鹫鹰,把普罗米修救了下来。1.这段话节选自古希腊神话故事 主要是写普罗米修斯 的事。我知道的
4、神话故事还有 和 4 分2.与文中画“”的句子意思相近 的是( )2 分教学(1)普罗米修斯的英雄壮举被希腊大英雄赫拉克勒斯感动了(2)普罗米修斯的英雄壮举把希腊大英雄赫拉克勒斯感动了(3)希腊大英雄的英雄壮举感动了普罗米修斯3.“普罗米修斯的英雄壮举终于感动了希腊大英雄赫拉克勒斯”普罗米修斯的英雄壮举是: 。说赫拉克勒斯是答大英雄的原因是什么?用横线在文中画出来。4 分(2)一定记住我爱你5 月 13 日下午,都江堰河边一处坍塌的民宅,数十救援人员在奋力挖掘,寻找存活的伤者。突然,一个令人震惊的场景出现在了眼前:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中,她低着头,上衣向上掀起
5、,已经失去了呼吸,怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头,吮吸着,红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。我们小心地将女婴抱起,离开母亲的乳头时,她立刻哭闹起来。”龚晋说,看到女婴的反应,在场者无不掩面。“抗震救灾中,有多少这样令人震惊的场景啊,我们的心被深深震撼着!抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙,可以看到她死亡的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了。 救援人员从废墟的空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建
6、筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,摸了几下,他高声喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有 34 个月大,因为母亲身体的庇护,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在教学场的人感到很温暖。随行的医生过来,解开被子准备做些检查,却发现有一部手机塞在被子里。医生看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生,却在这一刻落泪了。手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。1.联系上下文,写出下列词语的意思(2 分)(1)惬意: (2)毫发未伤: 2.文章描写了抗震救灾中两个令人震惊的场景,分别是: ; (概括写下来)4 分3.“看到女婴的反应,在场者无不掩面”这一次落泪的原因是因为 “看惯了生离死别的医生,却在这一刻落泪了”,这一次落泪的原因是因为 4.“因为母亲身体的庇护,他毫发未伤”,“庇护”的意思是 ,母亲是这样用身体庇护孩子的: 4 分9写作(30 分)在你身边,一定也出现过一些感人的场景,请你选择最感动你的一幕写下来,题目自拟。