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1、惯用表达逻辑关系列举 -(/), -(/) 时间关系 -(), - , - 对立-转折 -()/ (), -()/ (), -()/ () (), - , -, -(/ ), -() , -(), - 原因-根据 -()/ , -() , -()/ , -()/ , -()/ , -(/) , -(/), -(/), -() , -() 条件-假设 -()/ , -(/), -()(), -() , -() 认定-让步 -()/()/ , - / , -(/) , -(/ ) /, -(/) 目的-意图 -() , -(), - 程度 - , - , - , - , -() , -() , -

2、() , -() () , -() , - 递进 -() , -/ , -/ () 推测 -()/() /, -() , -() , -() , -() 比较-比拟 -()/ , -()/ , -()/ /() / / , -(/), -() , -() / , -() , -() , - 其他 -/ , - , - , -()/ , -()/() , -()/ , -() , -(), -() () /, -() , -/ 表示列举的惯用表达1 -(/) 基本意义用于动词词干、形容词词干， 以及过去时制词尾-/ 和将来时制词尾-后，表示列举。 . 长时间玩儿电脑或长时间看电视会使眼睛疲劳。

3、. 想做不想做，说句话呀。补充深化名词或词干后要用-()。 . 今天见的人是公司职员还是公务员，说说看。 . 以后不要说谎话或这种话。 -(/)和-(/)意思完全相同，可以互相替换使用。2 -(/) 基本意义用于动词词干、形容词词干， 以及过去时制词尾-/ 和将来时制词尾-后，表示列举。 . 去不去哲洙他们家，快做决定。 . 现在去还是以后去，快回答。补充深化名词或词干后要用-()。 . 今天见的人是公司职员还是公务员，说说看。 . 以后不要说谎话或这种话。 -(/)和-(/)意思完全相同，可以互相替换使用。表示时间关系的惯用表达1 -( ) 基本意义用于动词词干后，表示前面的事情一结束，马上

4、发生后面的事情。相 当于汉语中的“一就”。 () . 一回到家就确认了邮件。 () . 百货商店的门一开，顾客就蜂拥而入。 () . 学生们一下课就跑向游戏厅。补充深化-() 与-()意思相同，二者可以互相替 换使用。 () . () . 2 - 基本意义用于动词词干后，表示在做前面的行为时发生了后面的事，相当 于汉语中的“的同时”。 , . 白天在学校学习，晚上在便利店打工。 . 春节将至，百货商店一方面筹备礼品展销，同时还继续搞生活必需品的超特价活动。 . 这次活动中，在运用各种教学资料的同时还实行体验式教学，让学生的参与最大化。3 - 基本意义用于动词词干或过去时时制词尾-/ 后，表示说

5、话人做某事的 “时候”。 . 路过书店的时候看到了这本书，就买来了。 . 回老家的时候见到了以前的朋友。 . 正在到处找支帐篷的地方的时候，偶然遇到了一个不错的海水浴场。补充深化 - 的前面还可以加表示意图 的连接词尾-()，构成-() 的形式，表示说话人正要做某事的时候。 . 正打算外出，朋友来了。 . 正打算吃饭，来电话了。 表示对立-转折的惯用表达 1 -()/ () 基本意义用于动词词干、形容词词干或词干后，表示其前面的内容与 后面的内容相反。 () . 哲洙学习好，但运动不行。 () . 教学生的工作很累，但很有意义。 () . 那个人是天才，但性格不好。 2 -()/ () 基本意

6、义用于动词词干或形容词词干后，表示以后面的内容代替前面的内容。 () . 哲洙没有吃晚饭，而是喝了一瓶啤酒。 () . 那个东西虽然贵，但质量好。 () . 这个工作虽然工资低，但能学到很多东西。补充深化 ()可以直接用于名词或代词后，同样表示以后面的内容代替前面的内容。 () . 我们别喝咖啡，喝杯茶吧。 () . 我替秀美参会。 () . 哲洙没有坐飞机，而是坐火车去的。3 -()/ () () 基本意义用于动词词干或形容词词干后，表示其前面的内容与后面的内容相反。 () () . 味道还可以，但服务不怎么样。 () () . 地铁有便捷的优点，但人太多了。 () () . 北部地区寒冷、

7、干燥，南部地区炎热、湿气重。4 - 基本意义用于动词，表示其前面的内容与后面的内容相反。 . 有几个人在睡觉，有几个人在学习。 . 有的孩子在唱歌，也有的孩子在跳舞。 . 有的人这么说，也有的人那么说。5 - 基本意义用于动词词干、形容词词干、以及过去时制词尾-/ 后，表示行 为或状态的转换。即某种行为或状态很容易地就转变为另一种行为或状态。 . 那个孩子总是睡着睡着就被什么惊醒，直流冷汗。 . 在运动过程中，如果感到身体难以承受的话，停下休息比较好。 . 只要我一插进来，弟弟们就停止聊天，闭上嘴不说话。 6 -(/) 基本意义用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-/ /和将来时制词尾-

8、后。表示前面转述实际情况，但后面却出现与此相反或无关的结果。 . 说我做不了我还要去做，结果只能是失败。 . 说了哥哥不在家，可哲洙还打电话找哥哥。 . 就算你说你不喜欢我也没关系。补充深化名词或词干后要用-()。 . 无论谁说什么，我都不会去学校。 . 弟弟还是中学生，可朋友们还是劝他喝酒。7 -() 基本意义用于动词词干、形容词词干、词干，以及过去时制词尾-/ 后。表示说话人对前面的内容很确定，但后面却出现了与此相反或不可知的状况。 . 你应该已经吃过饭了，但还是再吃点儿这个吧。 . 那家的饭菜很好吃，但可能会有点儿贵。 , . 虽然因为这种问题犯大错的人应该很少，但也要时时把这种问题记在

9、心上。8 -() 基本意义用于动词词干、形容词词干、词干，以及过去时制词尾-/ 和将来时制词尾-后。表示说话人认为前句的内容不是事实，相当于汉语中的“虽然不可能但”、“虽然不会但”。这时后句的内容一般与前句的内容意思相反。 . 秀美不可能去咖啡厅，但也说不定，打个电话吧。 . 哲洙不可能在图书馆学习，但姑且还是相信他在那儿学习吧。 . 你现在挣钱也不会挣很多，还是努力工作吧。补充深化-()可以缩略为-()的形式。 . 秀美不可能去咖啡厅，但也说不定，打个电话吧。 . 哲洙不可能在图书馆学习，但姑且还是相信他在那儿学习吧。9 - 基本意义用于名词或名词形词尾-()后，表示其后面的结果与前面行为、

10、状况所期待的结果不同或相反。相当于汉语中的“虽然但（是）”、“尽管但（是）” . 分明自己能处理，但却推给别人。 . 我虽然理解你，但不会原谅你。 . 虽然努力学习了，但成绩不太好。表示原因-根据的惯用表达 1 -()/ 基本意义用于动词词干、形容词词干或词干后，表示原因。 . 可能是因为年纪太小，所以才犯了那样的错误。 . 钱不够，满意的东西不能全买。 . 下了很大的雪，不能去登山了。2 -() 基本意义用于动词词干、形容词词干或词干后，表示其前面的内容是产生后面否定结果的原因。 . 听说金部长非常气愤，把文件都撕了。 . 他连续熬了几个晚上，最终累倒了。 . 昨天太累了，穿着衣服就睡着了。

11、补充深化-() 和-()/ 意思相同，都只能用于出 现否定结果的情况，可以互相替换使用。 . . 3 -()/ , -()/ , -()/ . 基本意义用于动词词干、形容词词干或词干后，表示其前面的内容是产生后面否定现象的原因。 . 由于雨下的大，不能去旅行了。 . 秀美流了一夜的泪，已经筋疲力尽，正蜷在地板的一角睡着呢。 . 迈克尔不太适应韩国饮食，拉肚子了。 . 由于路上太堵，所以可能不能准时到。 . 这件事没成，都是我的错。 . 可能是因为没吃早饭，肚子饿了。补充深化, , 还可以直接接于名词后，同样表示其前面的内 容是产生后面否定现象的原因。 . 因为那个人的错，计划化为了泡影。 . 由于交通事故，很多人受了伤。 . 没能去济州岛，都是秀美的错。