1、1,微博中的信息传播特点及其优点与不足,2,微博？,微博（Weibo），微型博客（MicroBlog）的简称，即一句话博客，是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。微博是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台。用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字（包括标点符号）的文字更新信息，并实现即时分享。微博的关注机制分为可单向、可双向两种。简单来说，微博是一个分享简短实时信息的社交网络平台。,3,微博的特点,1、微博传播速度的即时性和快速性2、微博传播内容的自主性和碎片化3、微博传播过程的互动性和便捷性4、微博传播工具的移动性和多样性微博信息传播的特点及
2、发展趋势汝艳红2012/8微博传播的特点陈成荣2011/6,4,特别的,背对脸交互模式： 微博上方便地follow其他用户，并与之建立人际关系的方式被很多人概括为“背对脸”的交流方式。 与博客上面对面的表演不同，微型博客上是背对脸的交流，这种关系是单向的，关注者们只是在围观被关注者的活动，而被关注者并不是必须一一给予正面的回应，他有很多种动作可以选择。 举个例子，假如你在电脑前打游戏，这时路过了几个人，他们看见你在玩，于是走上前来站在你身后看着你打游戏，这时你可以有好几种反应。 推特风暴王玉环,5,通常情况下你的这种反应会让围观者感到很舒服，因为这体现了你对他们的重视，因此他们很可能会与你寒暄
3、几句，或者赞扬你，或者告诉你怎么才能玩得更好，这样你们就建立了一种简单的友谊。当然，如果他们接受邀请与你一起玩游戏，那么你们的交往经历可能更愉悦，成为好朋友的可能性就更大。 但是如果你选择了这种回应方式，你就必须停下手头正在进行的游戏，并且如果围观的人很多，那你要与他们一一回应就会非常耗时耗力，可能你今天的游戏活动就此结束了，剩下的就是无休止的社交往来。这是传统的人际交往方式最大的弊端活动成本太高！,几种反应,这并不会影响别人的围观，如果感兴趣，他们会继续观看，如果不感兴趣，他们就会自己走开。当然，如果你玩得非常好，很多人会为你精湛的技巧所吸引，为你叫好，并邀请其他人一起来观看。这样围观的人可
4、能越来越多，于是你玩游戏的个人行为就可能成为一种公共事件。 选择这种回应方式的好处是你不必刻意分神去回应围观者，在一定的时间和空间范围内，你可以忽略他们的影响继续手头的游戏。但是这种不受影响也是相对的，如果围观的人实在太多，多到超出了一定的承载范围，比方说造成了交通堵塞或者围观踩踏事件，那你最终还是不得不做出一定回应的。,：较为友善的方式，转过头来，看看这些围观的人，跟他们简单地点个头或者打个招呼，然后问问他们要不要一起玩。：忽略围观者的存在，继续你的游戏。：你感觉受到打扰了，但是又不好意思直接驱逐对方，于是在身后架起一道屏障，只允许特点的人进入观看。：最简单粗暴的方式，驱散所有观看者，或者干
5、脆不玩了，转身走人。推特风暴王玉环,不过很不幸的是，当你在做这种粗暴的行为时，可能又产生了另一批旁观者观看这场闹剧，而被驱散的人也可能因为遭受蛮横的对待而感到不满，将你的行为告诉给他们的朋友，于是又产生了其他不在场的“旁观者”。,6,教育微博,7,8,教育微博可以这样分类,1、社会化微博系统 Twitter、新浪微博、腾讯微博2、专业型微博系统、教育微博系统 Cirip.ro（专门为E-learning设计的微博平台）、集成微博的学习系统 a学习管理系统 Moodle、Blackboard、Sakai b社会化学习系统 Edmodo3、开源微博系统教育微博系统研究王萍,9,社会化微博系统特点,
6、学生在日常生活中经常使用，上手快，门槛低。提供API开放接口，有多种插件可供使用，并且可以开发所需要的应用服务。可以充分利用社会化微博系统的用户与信息资源，并且可以使用开放的数据分享和传播服务。提供相关的微博服务，如微群等。从教学角度看，微群即是学习小组的一种组织形式。移动功能的完善支持。手持移动终端与微博的良好结合，使媒体更加人性化、随身化，为移动学习和泛在学习的发展带来了新的支持。教育微博系统研究王萍,10,专业型微博,专业型微博是指针对某一特定领域的、提供给特定人群使用的、具有特定功能的微博系统。专业型微博的特点是：“专、精、深”，具有行业色彩，相对于社会型微博的海量信息无序化，专业型微
7、博则更加专注、具体和深入。教育微博系统研究王萍,11,教育微博系统对比,12,微博影响力是基于微博的传播效果的一个重要考量依据。微博影响力由活跃度、传播力、覆盖度三个主要维度构成。活跃度：包括微博主体的原创微博数、转发微博数、评论次数、私信数这几个指标，这表明微博用户作为传播主体在微博主动进行传播行为的活跃程度；传播力；主要由原创微博被转发、被评论的次数所决定；覆盖度“指每日登陆的粉丝数，与博主互动的粉丝越多，证明其覆盖度越高。基于微博的科学传播研究谢雨,13,总结,现如今微博在网络中的影响力是毋庸置疑的，相比起其他传统的媒体来说，它有很独特的地方，信息传递碎片化、交流互动开放化、传播效率裂变化、表现形式多样化（摘自基于微博的科学传播研究谢雨）因此，许多人利用了这些特点将它转化成新一代的教育传播途径。这在我们现今的学习生活中亦有体现。相比起传统教学传播途径来说，微博教育有着更易让学生接受吸收的优点，但也同时存在着信息可信度不高，信息过于碎片化导致残缺以及易搜索到某些不良信息的缺点。,
