兰州大学外国语学院2014年本科教学质量报告.doc

1、1兰州大学外国语学院 2014 年本科教学质量报告2014 年，在校党委和行政的领导下，在教务处的指导下，我院师生齐心协力，本科教学工作顺利进行，全年没有出现教学事故。学院积极推行教革、提高教师业务能力、各语种测试和各类竞赛顺利进行、积极举办校园文化活动，营造浓烈的外语学习氛围，以提升办学水平。第一部分：本科教学概况一、办学理念以培养具有爱国敬业的高尚情操、表里如一的人格修养、锐意进取的创新思维、艰苦奋斗的工作作风的人才为根本使命。二、专业及学生外国语学院设有英、俄、日、德、法语五个本科专业。共有本科生 656 人。三、师资及教学条件学院现有专任教师 127 人，外籍教师 15 人。其中，教授

2、：13 人，占 10.23%； 副教授：31 人，占 24.41%；讲师：73 人，占 57.48%； 助教：10 人，占 7.8%。 2四、教学时数2014 年，外国语学院共开课 264 门数、707 门次，开课学时36948 学时，其中给本院授课 17730 学时，给外院开设 19218 学时，是全校教学任务最重的学院。 第二部分：教学水平提升和创新一、教学水平提升（一）积极申报基础课教学团队2014 年，学校提出坚持走以提高本科教学质量为核心的内涵式发展道路，促进教师教学发展，加快课堂教学改革，推动文化育人、实践育人、合作育人，建设一批国际有影响的、国内一流的教学团队。我院按照要求，积极

3、申报，最终学院确定申报综合英语教学团队、俄语精读教学团队、德语精读教学团队。经过学校审核，三支团队全部获批。（二）实践教学继我院已在兰州市外国语高级中学、联合国工业发展组织国际太阳能技术促进转让中心、中国国际贸易促进委员会甘肃省委员会、甘肃省人民政府外事办公室建立“兰州大学外语教育实训基地” 。我院新增兰州市第二中学、甘肃康辉旅行社、新东方兰州学校三个外语教育实训基地3每年根据实训基地的工作安排，分批次派出学生在以上单位开展外事服务、口译、笔译、行政事务等相关实习和实践锻炼，参与了青海环湖赛、兰州国际贸易洽谈会、兰州国际马拉松等多项省内的大型活动。为提高培养质量，推动教学改革，学院鼓励一至三年

4、级本科生开展自主教学、就业实习。本次活动从 2010 年底开始酝酿，经过学院党政联席会议反复讨论，并广泛征求教师和学生的意见，于 2011 年 4 月底形成 兰州大学外国语学院教学、就业实习管理暂行办法 。全体在校本科生利用暑假开展翻译、教学、文秘、社会服务等内容丰富的实习活动，已持续三年。经过召开学生实习座谈会，了解学生实习的内容和遇到的问题，学生实习的过程和制度现已逐渐规范和完善。2014 年，1 名本科生获得第十六届 “君政基金 ”立项资助，2 名本科生获得学校 2015 年“本科教学工程 ”国家级大学生创新创业训练计划项目立项，学院有 6 个项目获得学校创新创业行动计划立项，24 支团

5、队获得暑期社会实践团队立项，25 名研究生参加了“青海省与丝绸之路沿线国家经贸合作圆桌会议” 、 “亚洲部分地区孔子学院联席会议”等国际会议的翻译工作。4实践证明，开展实习活动让同学们开阔了眼界、锻炼了心智、找出了差距、明确了目标，也提升了创造生活、服务社会的能力，是提高培养质量，促进学生知行合一，全面发展的有益尝试。（三）课堂教学1.教案撰写 我院注重教师教案撰写情况，要求每门课均需具备教案，由学院设计教案模板，授课教师按格式撰写。同时，学院高度重视检查工作，每学年由院长查看并提出意见，精选出规范、严谨、条理清楚的教案由老师参观借鉴。2.课堂教学设计大多数教师都能在教学过程中灵活运用多种教学

6、媒体，尽力调动学生情绪，活跃课堂气氛，鼓励学生思考，激发学生兴趣，培养学生自主学习能力，保证了课堂教学质量。3.教学总结与反思我院各系部不定期碰头讨论授课方法，不断总结经验，摆出教学中的不足，多方交流，共同碰撞。及时总结一段时间以来学生乐于接受的方式，在系部内进行推广。各专业都在学期末进行本学期的授课反思，及时查找不太有效的授课手段，使学院老师注意并改正。（四）教学秩序52014 年度，我院教学秩序良好，各专业严格按照教学计划开课，每学期前我院召开全员大会，安排部署新学期工作。排课阶段，由各系部进行上报课程安排情况，教学副院长把关，以保证课程科学合理。教学工作一直是我院工作的重中之重，在日常运

7、行中，时刻突出教学优先地位，始终使教学工作排在其他一些活动的前头，严禁因其他事项打扰正常的教学。（五）获批教育厅项目为深化普通高等学校大学英语教学改革，提高大学英语教师教学和科研水平，在有关高校推荐的基础上，甘肃省教育厅联合上海外语教育出版社、高等教育出版社共同评审，2014 年，全省共评选出英语教学改革 12 个重点项目、13 个一般项目。我院路东平副教授主持的“大学英语翻译课程建设”获批重点项目。二、创新（一）继续完善教师教学档案为建立学院教师教学科研档案，学院为每位老师提供档案盒，盒内装有教师如下材料：1.专著、教材：提供封面及版权页。2.论文、文章。3.个人获奖材料。 64.参加学术研

8、讨会、培训会等参会证明材料。5.申请课题材料、立项课题公示名单、结题材料。6.修改完善后的教案、课程进度表。 7.其他值得保存、有证明力的材料。这方便了老师查阅、也方便了学院了解并掌握师资情况，也为多年后档案工作打下了基础。（二）课堂签到制度为提高我院学生上课到课率，充分利用有效上课时间，结合兰州大学本科学籍管理办法 ，我院决定在所有必修课实行签到制度。学院统一制定签到表格，学生自行于上课期间签到，由班长确认，教师保管。如每学期不签到者超过三分之一学时，不允许其参加期末考试。（三）质量工程经费合理使用我院合理利用资金，按照申报书执行项目建设内容。建设内容经费（万元）建设内容经费（万元）医学校区

9、专业四、八级考试教室80医学校区专业四、八级考试教室60榆中校区专业四、八级考试教室40榆中校区专业四、八级考试教室030 座同声传译实验室 50执行项目30 座同声传译实验室29项目计划200 座多功能影视观摩室 80 项 多功能语音室71多功能语音室2多功能语音室3俄语语用学专业教室英语语言实验室微调项目小语种专业实验室新增项目 刘思教授语用学实验室37目执行申请项目 外文资料室 26.2合计250合计 152.2（4）创新和完善“英语角 ”活动组织形式，营造英语学习的校园文化氛围。为繁荣校园文化，搭建学生“第二课堂”语言应用锻炼的平台，提高我校本科生英语口语实践能力，学院制定和完善了关于

10、组织开展“英语角”活动的实施办法 。由公共外语教学中心、英语系和学院学工组共同指导“英语角”活动的开展，学工组负责活动的具体组织，公共外语教学中心和英语系选派专业教师进行指导，2014 年秋季学期每周五举办一期语角活动，并举办了“我的国庆我的国” 、8“万圣节晚会”等主题活动，成效显著。第三部分：人才培养一、专业四、八级考试我院每年有英、俄、日、德、法五个专业的四八级及口试 14 次，我院历来高度重视、精心组织，从报名、考试、寄送试卷一些列环节都有专人负责，学院配有保密室以保管试卷。各专业教师认真授课、耐心辅导，严抓学生学习，保证了我校专业四八级水平，多年来，一直处于全国前列。二、学生参加各级

11、各类比赛获奖情况在学院范围内举办了俄语专业综合技能比赛、英语专业演讲比赛和综合技能比赛、日语专业演讲赛等，面向全校举行了“外研社杯”全国英语演讲大赛选拔赛、全国大学生英语竞赛等专业竞赛。选拔优秀的学生参加全省和全国比赛，李旸同学获得第十九届中国日报社“21 世纪可口可乐杯”全国英语演讲比赛三等奖；李旸、陈已萌分别荣获 2014 年“外研社杯 ”全国英语演讲大赛甘肃赛区特等奖、二等奖；何花花同学将应邀于 2015 年 2 月 2 日赴日本参加第九届中华全国日语演讲比赛全国总决赛；姜力晖同学获得第五届海峡两岸口译大赛西北赛区总决赛一等奖，9李牧云、马馨琼获得三等奖。2014 年其他比赛获奖情况如下

12、：集体获奖：序号 活动名称 奖项 组织单位1 校排球联赛 女子第四名 体育教研部2 校排球联赛 男子第五名 体育教研部3 新生篮球联赛 女子第二名 体育教研部4 新生文艺调演 二等奖 校团委、学生会5 2014 级宿舍 18#311 十大魅力宿舍 校团委、学生会学生工作人员获奖：序号 姓名 奖项 组织单位1 王慧婷 兰州大学暑期社会实践“先进个人” 校团委2 王慧婷 兰州大学“优秀社团指导教师” 校团委学生重要奖项：序号 姓名 年级 奖项 组织单位1 李旸 2013 级本科生第十九届中国日报社“21 世纪可口可乐杯”全国英语演讲比赛三等奖 中国日报社2 李旸 2013 级本科生2014 年 “

13、外研社杯”全国英语演讲大赛甘肃赛区特等奖外语教学与研究出版社3 陈已萌 2011 级本科生2014 年 “外研社杯”全国英语演讲大赛甘肃赛区二等奖外语教学与研究出版社4 脱颖 2011 级本科生2014 年 “外研社杯”全国英语写作大赛甘肃赛区一等奖外语教学与研究出版社5 何花花 2012 级本科生第九届中华全国日语演讲大赛（邀请赛）一等奖中国教育国际交流协会106 姜力晖 2013 级研究生第五届海峡两岸口译大赛西北赛区总决赛一等奖7 李牧云 2013 级研究生第五届海峡两岸口译大赛西北赛区总决赛三等奖8 马馨琼 2013 级研究生第五届海峡两岸口译大赛西北赛区总决赛三等奖9 赵慧琳 201

14、3 级本科生第十五届全国大学生英语演讲比赛优秀奖高等学校大学外语教学指导委员会10 赵慧琳 2013 级本科生第十五届全国大学生英语辩论赛优秀奖高等学校大学外语教学指导委员会11 郭春雨 2010 级本科生2014 年甘肃省高校“优秀学生干部”甘肃省教育厅12 张玉 2010 级本科生2014 年甘肃省高校“三好学生”甘肃省教育厅13 丁汀 2010 级本科生2014 年甘肃省高校“三好学生”甘肃省教育厅14 李静 2011 级本科生2014 年甘肃省高校“三好学生”甘肃省教育厅三、办学的国际化程度提升印度驻华大使康特于 11 月 2 日访问我校，参观印度文化研究中心并与学生座谈；在学院承办的俄罗斯联邦政府公务员培训项目中，我院的学生全程参与了课件制作、现场翻译、会务服务等工作。应日本日中友好会馆邀请，中国人民对外友好协会于 3 月 4 日至 11 日组织大学生代表团