1、別讓孩子輸在起跑點上 ? 關鍵期 嬰幼兒時期的發展 知道 - 了解 -發現問題 提供適合的環境與教養方式發展發展就是生物從生命之初到其死亡的期間，所經歷的變化的歷程。發展的意義發展的意義個體生命開始 (受孕 )死亡（一）發展是一種 變化 的歷程。（二）發展是 生理 及 心理 兩方面的 連續性 與 擴張性 改變。（三）發展在 生理方面 的改變，如： 身高變高 、體重增加 、內部器官逐漸地生長 等。發展的特點發展的特點（四）發展在 心理方面 的改變，如： 認知能力 的提升、運用語言溝通的能力進步、自我人格的形成 等。（五）發展的變化，包括： 量的變化 和 質的變化。整個發展的歷程，就是人類各方面發
2、展的量與質的交互改變。 發展的特點發展的特點發展的歷程就是 -個體在生理 及心理發展上，產生的 量 與 質 交互的連續性與擴張性之變化歷程。 發展歷程發展歷程歷 量 的 變 化心 理發展生理變化質 的 變 化保育一詞在字面上，可簡化為保保 和 育育 兩方面。保育的意義保育的意義保護：保護： 嬰幼兒必須仰賴親人的 保護 ，才能避免外來侵害，得以健康的成長。 保養：保養： 是指維持與 養護 。我們必須滿足嬰幼兒生長的需求 。 保全：保全： 即是 安全的維護 ，可引申為安全的養護環境與 安全感 的建立。保的意義保的意義生育：生育： 懷胎生子。養育：養育： 照顧、養育未成年的子女。教育：教育： 教導孩子學習所需的 知識 和 技能 ，啟發孩子的身心發展。 育的意義育的意義是指對嬰幼兒所做的一切 保護 與 教養 措施 嬰幼兒保育的意義嬰幼兒保育的意義
