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执业辅导一15课堂练习.ppt

1、护理程序的理论框架 A系统论 B信息论 C控制论 D应激理论 E解决问题论A下列信息中,属于客观资料的是 A头痛 2天 B感到恶心 C体温 39.1摄氏度 D不易入睡 E常有咳嗽C患者男, 55岁,初中文化。因为头晕、头痛 2天,在妻子和女儿的陪同下入院。入院后护士收集患者资料的主要来源是 A患者妻子 B患者本人 C接诊医生 D患者女儿 E病历资料B下列哪项病人资料可应用触觉观察法收集 A醉酒步态 B口唇发绀 C肠鸣音亢进 D腹肌压痛、反跳痛 E呕吐物呈血性D患儿女, 2岁,肺炎, T39.1 , P98次 /分、 R30次 /分,咳嗽,痰不易咳出,颜面潮红。其中一项护理诊断为体温过高。该护理

2、诊断的必要依据是 A皮肤发红、触之有热感 B体温高于正常范围 C心跳呼吸均加快 D痰液不能排出 E不能出汗B下列属于医护合作性问题的是 A便秘 与长期卧床有关 B知识缺乏 与缺乏高血压病自我护理知识有关 C有皮肤完整性受损的危险 与长期卧床有关 D潜在并发症:脑出血 E睡眠型态紊乱 与环境陌生有关D下列哪项 不是 护理诊断 A真性尿失禁 B营养失调 C体温过高 D体液不足 E脑出血E患者男, 35岁,因颅脑外伤入院,护士评估病人后认为病人存在以下健康问题,应优先解决的是 A皮肤完整性受损 B有窒息的危险 C语言沟通障碍 D营养失调 E知识缺乏B患者男, 58岁。因冠心病史 6年,因心绞痛急诊入院。患者情绪紧张,主诉乏力,食欲不振。医嘱:药物治疗,绝对卧床休息,护士评估患者存在的健康问题,需要首先解决的是 A焦虑 B生活自理缺陷 C疲乏 D疼痛 E便秘 D患者男, 65岁。患高血压病 30年。因情绪激动,呼吸急促,心前区剧烈疼痛入院,入院后诊断为急性心肌梗死。对该患者的护理,属于依赖性护理措施的是 A遵医嘱应用止痛药 B嘱患者绝对卧床休息 C观察吸氧后的病情变化 D通知营养科调整患者饮食 E安定患者情绪,进行心理护理A

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