1、,生物群落的基本单位种群,一、种群的特征1概念 在一定自然区域内的_生物的全部个体。(1)两个要素：“同种”和“全部”。(2)两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。(3)两个基本种群是生物繁殖的基本单位。 种群是生物进化的基本单位。,同种,最基本的数量特征,数量特征,空间特征：,种群密度,出生率和死亡率,年龄组成,性别比例,迁入率和迁出率,组成种群的个体，在其生活空间中的位置或布局,种群的特征,遗传特征,实例：水稻的均匀分布，杂草的随机分布 蚜虫的集群分布,2数量特征(1)种群密度概念：种群在单位面积或单位体积中的全部个体数。是种群最基本
2、的_特征。意义：反映了种群在一定时期的数量。特点：不同生物种群的种群密度 ；同一种群在不同时期的种群密度 ；同一物种的不同种群的种群密度 。,数量,不同,不同,不同,调查种群密度的方法,（1）直接计数法,（2）估算法,样方法,标志重捕法,动物（活动范畴大）最常用的是标志重捕法植物、活动小的动物等则用样方法,标记重捕法（一般适用于活动能力强，活动 范围大的动物）,种群数量首次捕获数二次捕获数二次捕获被标志数,注意事项：调查期间没有大量的迁入迁出，出生和死亡标志物不能过于醒目标志物不能影响被标记个体的正常生活标志物不易脱落，能维持一定时间,标志重捕法,设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M
3、，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:,N（种群总数）=,m（重捕中标志数）,M(总标志数）,n（重捕个体数）,样方法,7,7,7,5,9,7,（一般用于植物种群密度的调查）,注意事项：样方的大小要适宜样方的选取要随机取多个样方求平均值每个样方在计数时，对压在边缘上的个体 计上不计下，计左不计右。动物的虫卵、蚯蚓、跳蝻及蚜虫等也可使用样方法,株m2,（2）年龄组成的类型,下列几个种群中，最有可能走向灭绝的是（ ）,C,出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄组成,性别比例,决定种群大小和种群密度,预测种群数量未来的变化趋势,间接影响种群密度,直接影响种群大小和种群密度,讨论：从种群的特征
4、及生态因素等方面思考影响种群密度的因素有哪些？,J型曲线与S型曲线的比较,理想条件（食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等。）,环境资源和空间有限,先增大后减小,无K值,种群数量在K值上下波动,实验室条件下当一个种群刚迁入一个新的适宜环境时,一般自然状态下,稳定不变,方案设计一、提出问题 培养一种酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？二、猜想假设酵母菌种群的数量随时间呈_型增长变化。三、设计实验 全班同学分成甲、乙、丙等若干实验组。分别用等量培养液，在相同适宜环境中培养等量酵母菌。每天用血球计数板，采用抽样检测的方法计数一个小方格内的酵母菌数量并作记录，连续7天。7天后，各组向全班汇报本小组7
5、天的数据，算出每一天数据的全班平均值，根据平均值画出酵母菌种群数量的增长曲长。,S,探究培养液中酵母菌数量的动态变化,单细胞真核生物生长周期短，增殖速度快还可以用酵母菌作为实验材料研究 探究酵母菌的呼吸方式 判断细胞的死活（探究膜的透性）,酵母菌,血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器。计数时，常采用样方法。,具体过程一、材料用具探究所需要的菌种和无菌马铃薯培养液或肉汤培养液、试管、血球计数板（2mm2mm0.1mm方格）、滴管、显微镜等。二、方法步骤和记录 1、取相同试管若干支，分别加入5ml肉汤培养液，塞上棉塞。2、用高压锅进行_灭菌后冷却至室温，标记甲、乙、丙等。3、将酵
6、母菌母液分别加入试管各5ml，摇匀后用_计数起始酵母液个数，做好记录。4、将各试管送进恒温箱，_下培养7天。,高压蒸汽,血球计数板,25,5、现象观察：每天取样计数酵母菌数量，采用抽样检测方法。每天同一时间，各组取出本组的试管，用血球计数板计数酵母菌个数，并作记录，连续观察7天。,四、实验结论 1、根据表格平均值作出培养液中酵母菌种群数量7天中的变化曲线。,2、培养液酵母菌种群数量随时间呈_型增长变化。,S,结果分析：空间、食物等环境条件充裕的情况下，酵母菌种群数量呈现“J”型增长。在空间、食物等环境条件有限的情况下，刚接种到培养基上，种群数量增长缓慢；第二个阶段种群数量呈指数增长；第三个阶段
7、种群数量达到最大并处于稳定状态，即达到K值；第四个阶段种群数量显著下降。,6、分析所取得数值并用曲线图表示出来，分析图形得出酵母菌种群数量变化规律。,以计数酵母菌为例(1)用血球计数板计数酵母菌悬液的酵母菌个数.(2)样品稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数,以每小方格内含有4-5个酵母细胞为宜,一般稀释10倍即可. (3)将血球计数板用擦镜纸擦净,在中央的计数室上加盖专用的厚玻片.(4)将稀释后的酵母菌悬液,用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘,使菌液缓缓渗入,多余的菌液用吸水纸吸取,捎待片刻,使酵母菌全部沉降到血球计数室内.(5)血球计数板的清洁血球汁数板使用后,用自来水冲洗,切勿用硬物洗刷,洗后自行晾干或用吹风机吹干,或用95%的乙醇,无水乙醇,丙酮等有机溶剂脱水使其干燥.通过镜检观察每小格内是否残留菌体或其他沉淀物.若不干净,则必须重复清洗直到干净为止.,血球计数板的使用,五、实验评价 用你所在小组的记录数值所描种群数量的变化曲线与平均值作出的曲线相比相似程度怎样？试作出解释。误区警示 1、操作过程中要建立“有菌”的观念，不能随意谈笑。2、以防培养液带上杂菌与酵母菌形成_关系，抑制酵母菌培养。从试管中吸出培养液进行计数时，应将试管_几次，以便使酵母菌均匀分布，提高计数的代表性和准确性。3、对于压在小方格界线上的酵母菌应计数_两边上的菌体数，另两边不计数。,振荡,竞争,同侧相邻,
