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1、中考专题复习专题一 建设资源节约 型、 环境友好型社会1为什么要把我国建设成资源 节约型， 环境友好型社会？1）是我国的基本国情决定的。 2）是转变经济增长方式的迫切需要。3）是实现全面建设小康社会目标的重要保障。4）是实现可持续发展的本质要求。 5）是贯彻科学发展观的必然要求。6）是树立社会主义荣誉观的要求、构建社会主义和谐社会，我们如何实现物质文明、政治文明、政治文明协调发展？如何实现人与自然的和谐？经济上： 坚持以 经济建设为中心，大力 发展生产力。 坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。深化经济体制改革， 扩大对外开放。政治上：坚持和完善人民代表大会制度。 坚持依法

2、治国和以德治国相结合的治国方略。 加强民族团结。 文化上：大力加强公民思想道德建设。大力弘扬民族精神和创新民族文化。营造良好的文化环境，提高社会文明程度。实行科教兴国战略，加快科技 进步与创新。人与自然：实施可持续发展战略，坚 持计划生育、保 护环境、保护资源的基本国策，实现经济发展与人口、环境和资源协调发展。你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、 环境友好型社会？落实 科学发 展观，大力发展循环经济。 坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。坚持科教兴国、人才 强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。 坚持法制建设，依法保护环境，严格

3、执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。青少年怎样做节约资源、保护环境的践行者？节约资源：随手关灯；随手关闭水龙头；节约使用纸张；节约每一粒粮食等。保护环境：少吃或不吃口香糖；不乱扔垃圾；自备购物袋、尽量不使用塑料袋；不乱扔废旧电池等。为什么发展循环经济？（意义）1）有利于保护和科学利用资源， 节约资源。 2）有利于保护 和改善环境。3）有利于实现经济社会的可持续发展，落实全面、协调、可持续的科学发展观。4） 有利于经济增长方式从粗放型向集约型转变，优化资源配置，提高经济效

4、益。5）有利于保障人们健康与安全，提高人们的生活质量。6）有利于全面小康社会的早日实现。7）有利于构建社会主义和谐社会。8） 体现了社会主 义本质和“ 三个代表”重要思想如何构建节约型社会？国家： 加强道德建 设，进行“节约光荣，浪 费可耻”的教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识；实施科教兴国战略，改进技术设备，变粗放型的经济增长方式为集约 型的经济增长方式，走新型工业化道路；树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，加强可再生能源的开发和利用，积极寻求新能源，（如太阳能、风能、地热能），充分利用资源，从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾；建立健全相关的法律法规，采用法律的

5、、经济的、行政的等多种手段，严惩浪费资源的行为。 社会： 加强道德和法律知 识的宣传，大力倡 导勤俭节约的美德，在全社会形成节约的社会风气；发挥舆论和有关部门的监督职能，谴责铺张 浪费的行为。公民：提高自身道德意识和法律意识，自 觉约束自己的行为 ，养成勤 俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。7.（1） 建设资源节约型、环境友好型社会是从我国哪些基本国情出发而做出的决策？我国正处在社会主义初级阶段，生 产力水平比较低，我国人均占有资源量少，资源相对紧缺，资源利用率不高，后备资源不足，资源浪费想象严 重。面 临着严峻的人口、资源、环境形势。（2） 建设资源节约型、环境友好型社会体 现了哪一

6、战略的要求？关 键靠什么？为什么？可持续发展战略的要求。关键 靠科技创新，因 为科学技术是第一生 产力，发展循环经济离不开科学技术，只有依靠科技进步，科技创新，才能提高资源利用率，减少资源浪费和环境污染。（3） 建设资源节约型、环境友好型社会必 须实施什么战略？它的基本要求是什么？答：可持续发展战略。就是要有 计划地控制人口增长，使人口增长与经济发展相协调；要节约资源，保护环境，使经济发展与资源、环境相协调 。在人口、资源、 环境、 经济、社会相互协调中促使经济持续发展。（4）构建社会主义和谐社会最根本的途径是什么？为什么？最根本途径是以经济建设为中心，不断解放和 发展生产力。只有以经济建设为

7、中心，大力发展生产力，才能（5） 青少年能为建设资源节约型、 环境友好型社会做些什么？答：从身边小事做起，节约资源，保护环境。例如：节约用水用电，爱护环境8、如何构建节约型社会（提建 议）？国家： 加强道德建 设，进行“节约光荣，浪 费可耻”的教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识；实施科教兴国战略，改进技术设备，变粗放型的经济增长方式为集约 型的经济增长方式，走新型工业化道路；树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，加强可再生能源的开发和利用，积极寻求新能源，（如太阳能、风能、地热能），充分利用资源，从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾；建立健全相关的法律法规，采用法律的

8、、经济的、行政的等多种手段，严惩浪费资源的行为。 社会： 加强道德和法律知 识的宣传，大力倡 导勤俭节约的美德，在全社会形成节约的社会风气；发挥舆论和有关部门的监督职能，谴责铺张 浪费的行为。公民：提高自身道德意识和法律意识，自 觉约束自己的行为 ，养成勤 俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争9、构建节约型社会有何重大意 义？（1）建设节约型社会，实现可持 续发展，是 总结现代化建设经验 、从我国的国情出发而提出的一项重大决策。2）是落实科学发展观、促进人与自然和 谐发展，构建社会主 义和 谐社会的必然要求；3）是缓解我国资源不足，实现国民经济持续快速协调健康发展的有效途径。（4）是全面建

9、设小康社会，实现 共同富裕的需要。 5）有利于国家的持 续发展和长治久安，是功在当代，利及子 孙的。10、材料：2004 年，能源问题成为国人心头挥之不去的隐忧 。从夏季南方 10 多个省市拉闸限电，到年底电、油、煤等与生产生活密切相关的能源物质在全国许多地方告急，迅速发展的中国经济屡屡遇到能源制约。 强烈凸现的能源问题关乎中国未来发展和老百姓生活。（1）强烈凸现的能源问题反映了我国资源方面的一个什么问题？资源相对短缺（资源形势严峻）（2）为解决我国强烈凸现的能源问题，请你提几条合理化建 议。倡导节 省用 电，科学用电，降低能耗； 采用吸收外资、民间资本，搞股份制等多种途径办电； 开发和利用太

10、阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；加强管理，确保煤炭生产和使用安全等等。11、请你从科技的角度, 为建 设节约型社会出几个金点子 ”1）倡导节省用电、科学用电，降低能耗；2）开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；3）推进污水处理及再生利用，加大节水设备 和管具的推广力度；4）启动建筑 节能、 绿色照明节能等工程。12、作为一名初中学生，节能, 你能做点什么？1）在外就餐要打包；2）把灯泡换成节能灯；3）房间无人灯不亮，人走灯灭成习惯；4）从现在做起，从点滴做起，从我做起，树立节约意识，倡导节约文明；5）一张纸两面用，节约纸张等。13、在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的

11、。请你列举几个实例。1）洗脸、洗菜的水可以用来冲 马桶， 还可以用来浇灌农作物； 2）用破旧衣服当抹布；3）用旧牙刷当鞋刷；4）课本连续使用。14、全国政协委员、作家张贤亮说：“所谓“和谐”，“ 和”是“禾”字旁加一个“口”字，意味着人人都有饭吃；“谐”是言字旁边一个“皆” 字，代表人人都可以说话。这两点是和谐的基本条件。” 结合思想品德课所学知识回答下列问题：（1）、“人人都有饭吃”“人人都可以 说话”体现了初中思想品德 中的哪些观点？共同富裕是社会主义的根本原则；“三个代表”重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想；我国是社会主义国家，公民享有广泛的政治 权利；根据我国宪法规定：我国公

12、民享有言 论自由和对国家机关工作人员的批评、建议、申述、控告和检举权等。（2）、要想构建“人人都有饭吃 ”“人人都可以说话”的社会主 义和谐社会，你 认为应该怎么做？坚持中国共产党的领导；坚持社会主义道路；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持公有制为主体、多种经济发展的原则；坚持共同富裕的根本原则；建设社会主义法治社会；加快教育事业发展，提高国民素质；坚持科教兴国战略，提高我国自主创 新能力等 专题二 “神六”征天，构建创新型国家1.神舟 6 号发射成功给我们哪些启示？答：（1）、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 动力。（2）、科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的

13、决定性因素。全面建 设小康社会，必 须高度重 视科技进步和创新。（3）、发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。（4）、加快科技进步和创新的步伐，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。2.结合教材有关知识谈谈航天人的哪些精神值得我们学习？答：（1）学习他们以国家利益为重，把国家利益放在首位，时刻听从祖国召唤的崇高精神。（2）学习他们具有强烈的社会责任心，立足本职工作，出色地履行自己最基本的社会责任。（3）学习他们发扬艰苦奋斗精神，为振兴中华贡献力量。（4）学习他们为国家和人民的利益 乐于奉献、勇于献身的精神。（5）学习他们树立祖国利益高于一切的爱国主义精神。3、请分别举一例反映中国共产

14、 党在理论、制度、科技上的创新理论：毛泽东思想、邓小平理论 、三个代表重要思想；（ 2）制度； “一国两制”、民族区域自治制度、社会主义市场经济体制；以公有制为主体，多种所有制 经济共同发展的基本经济 制度；（3）科技：袁隆平研究的杂交水稻、神舟六号 飞船发射成功、青藏铁路建成通 车、王 选的汉字激光照排系统 等4、中华民族是一个具有创新精神的民族，请你说出一个能 够体现创新的成语、名言或典故。推陈出新、温故而知新、标新立异等神六-自主创新的典范；创新才能赢（广告语）5.实施科教兴国战略我们国家和青少年应该怎样做？国家： 科学技 术是第一生产力，科技 进步是经济发展的决定性因素。因此，国家在

15、实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技 进步放在经济社会发展的关 键地位，使 经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。科技竞争、 经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。青少年：我们青少年是祖国的未来，肩 负着振兴中华的崇高 历史使命，我 们要树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们的崇高使命。6.重奖科学家或科技人才的原因？答：（1）科技是第一生产力。（2 ）国际竞争归根到底是人才的 竞争，是民族

16、素 质的竞争。（3）生产力是社会发展的最终决定力量，劳动者是生产力中最具决定性的因素。（4）国家重 奖科技人才可以使全社会形成尊重知识、尊重人才的良好风尚，创造良好的社会 环境，促 进我国科技发展和社会 进步。7、对做好当前的人才工作提三条合理化建 议 努力 营造尊重知 识、尊重人才的良好氛围，鼓励 创新，实行公平竞争 多层次、多渠道、大规模开展人才培训，重点培训一批高层次和高技能的人才 建立和完善人才市 场机制， 进一步促进人才流动 积极引进社会主义现代化建设急需的人才专题三 建设社会主 义新农村1、社会主义新农村的总体要求（内涵）是什么？我们要建设的新农村，是社会主 义经济建设、政治建 设

17、、文化建设、社会建设协调发展的新农村，是 “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主” 的新农村，是富裕、民主、文明、和谐的新农村。2、营造“乡风文明”、促进“生产发展，生活宽裕”、村容整洁、管理民主的新农村形象，你 认为该怎么办？(1)农村要毫不动摇地坚持以经济建设为中心,大力解放和 发展生产力.(2) 农村要从实际情况出发,采取符号自身发展的措施,充分发挥自身的优势.(3)要坚持对内进行改革,完善社会主 义市场经济体制;对外坚持开放,充分吸收和利用外来的资金、人才以及一切可以利用的先进文明成果来 发展自己.(4)农村要落实科学发展观,正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系.3、

18、收有哪些作用？国家取消农业 税有什么意义？（1）税收的作用：我国税收取之于民，用之于民，国家将纳税人的税款即税收收入用于国防建设、兴办教育事业和社会福利事业；税收对于调节经济稳定增长、调节贫富差距也具有重要作用。 （2）1）取消农业税，可以减轻农 民负担，增加 农民收入，促进农村经济发展，加快建设小康社会的步伐有，推进新农村建设，利于实现共同富裕，2）有利于加快构建和谐社会，维护国家长治久安，有利于全面建设小康社会 3）有利于落实科学发展观和统筹城乡发展 4）有利于进一步增加农业投入，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力促进农村经济健康发展 4、和政府为什么高度重视农村 义务教育问题？（国

19、家实行 “两免一补”政策有什么重要意义？）（1）是 实现全面小康、构建和谐社会的需要。 农村教育在全面建 设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的作用。是实践“ 三个代表” 重要思想的具体体现。人民的利益高于一切，实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的出 发点和落脚点。 是实施科教 兴国战略和人才强国战略的需要。发展农村教育是解决“三农”问题的关键。我国宪法规定，受教育是公民的基本权利，国家 应创造一切条件使广大农民群众及其子女接受良好的教育。劳动者是生产力的主体，加 强农 村教育工作是我们党提高劳动者素质，促进先进生产力发展的必然要求。体现了党和政府坚持以人为本，落实

20、科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。有利于公民平等地享有受教育的权利， 实现教育公平、体 现社会公正，有利于加强和促进农村精神文明建设，从而提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。宪法规定公民有受教育的 权利和义务。 义务教育不仅是适龄儿童和少年应该履行的义务，而且是国家、社会、学校、家庭必须履行的义务。专题四 树立社会主义荣辱观专题1、“八荣八耻”包含的道理：1、爱国主义是中华民族精神的核心，是激励我国人民 团结奋 斗的一面旗帜，是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推进中国社会历史前进的巨大精神力量。我 们应该发扬中 华民族的优秀爱国传统， 热爱祖国。2、我国是人民民主专政的社会主 义国家，

21、人民是国家的主人，国家的一切全力属于人民；中国共 产党始终坚持人民的利益高于一切，代表最广大人民的利益。3、科学技术是第一生产力，是人类文明进步的阶梯和标志，科技对社会的发展起着重要的推动作用。当今国际竞争，归根到底是以经济和科技 实力为基础的综合国力的 较量，我 们能否在科学技术发展上取得优势，将决定我国在国际上的地位。4、诚实守信是法律规范经济活 动中的一项重要原则，它要求人们在经济活动中不得弄虚作假，要言而有信。5、勤劳勇敢是中华民族伟大民族精神的重要内容，勤劳是中 华民族的传统美德。6、法律是一种特殊的行为规范，具有国家强制性，人人都必须遵守，否则就要受到制裁。7、艰苦奋斗是中华民族的

22、传统 美德，是人 类创造辉煌灿烂 的文明的巨大动力，是一种精神境界。8、我国是一个统一的多民族的国家。我们要履行维护国家 统一、保卫国家安全、维护民族团结的义务，同分裂祖国、破坏民族团结的行为做斗争2、分开理解八荣八耻所蕴涵的所学知 识：1）、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻：（1）为什么要热爱祖国？爱国主义是中华民族精神的核心，是激励我国人民 团结奋斗的一面旗帜，是振 奋民族精神，增强民族凝聚力，推进中国社会历史前进的巨大精神力量。我们应该发扬中华民族的优秀爱国传统，热爱祖国。（2）中学生应如何做到热爱祖国？学习上 纪律、法律上不道德是护国的义务从我做起，从身边的小事做起，积极履行保护环 境的

23、义务， 为祖国的发展创造良好的 环境。（3）关于爱国的名言警句捐躯赴国难，视死忽如归 曹植；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐范仲淹；位卑不敢忘忧国陆游；天下兴亡，匹夫有 责顾炎武；做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎 样爱国孙中山（4）爱国的名人事迹岳飞抗金；苏武牧羊；周恩来痛心于祖国的落后挨打、 饱受侵略立志为中华之崛起而读书；董存瑞等革命先烈为了祖国的解放而不惜牺牲自己的生命；神州五号、六号的工作人 员为了祖国的航天事业不辞辛劳工作。2）、以服务人民为荣、以背离人民为耻：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切全力属于人民；中国共产党始终坚持人民的利益高于一切，代表最广

24、大人民的利益，进行民族解放斗争、进行社会主义现代化建设，都是为了人民的利益，这是党的宗旨所在；我们生活在一个社会群体中，人民是主体，我 们应该努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，服务人民。3）、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻：（1）为什么要崇尚科学？（科教兴国的重要性）（2）科学改变生活、推动社会发 展的例子：无线电通信技术 的发明和应用， 缩短了人与人之间的距离；互联网的应用，大大提高了人们的工作效率，改变了人们的学习、生活方式；电灯的发明和使用，使人类在黑暗的夜里也看到了光明；科学用于治病，延长了人 类的寿命， 预防了许多可怕的治病。4）、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻：（1）包含

25、的道理：勤劳勇敢是中华民族伟大民族精神的重要内容，勤劳是中华民族的传统美德。 劳动是法律要求公民必须履行的一项义务。当前，我国仍 处于社会主 义初级阶段，生产力不发达的状况还没有根本转变，人民生活的富裕程度还有待进一步提高，任何人都要通 过劳动为 国家做贡献。 青少年学生应该弘扬辛勤劳动的传统美德，形成正确的劳动观 念，不怕辛苦，努力学习，勤劳学习，掌握丰富的科学文化素 质，使自己成为现代化建设的有用之才。（2）在家里做力所能及的家务，如做 饭、做菜、洗衣服、搞卫生，自己能做的事自己做；晚上认真完成作业，做好复习；在学校上课认真听讲，做好笔 记，不懂就 问；认 真完成值日劳动任务，清洁校园，培

26、养良好的劳动观念；在社会积极主动参加公益劳动，为社会贡献自己的力量。5）、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻：（1）为什么要诚信（怎样理解城信）？诚实守信是法律规范经济活动中的一项重要原则，它要求人们在经济活动中不得弄虚作假，要言而有信；诚信也是公民基本道德 规范中的一项重要内容，它要求人 们自觉按道德要求约束自己，做一个诚实、诚恳、讲信用的人；诚信是中华民族的传统美德，是值得我们这个时代这个社会弘扬的一种品德；当前，在社会一些领域和地方存在不讲诚信、欺骗、欺诈等屡禁不止，它不仅扰乱了正常的市场经济秩序，而且危害了人们自己正常社会生活秩序，时时生活在提心掉胆之中。必须要加强诚信教育，这有利于精神文

27、明建设，有利于形成良好的 风气。（2）讲诚信中学生应该如何做？提高法律意识，自 觉遵守 诚实信用原则，做到言行一致，真诚待人，遵守诺言，不说谎话；从身边小事做起，说 老实话， 办老实事，做老实人；坚持诚实守信原则，也许在某些特定时候，讲诚信使自己暂时吃亏受到损失，但却能 赢得别人的信任和良好的信誉。如果因为贪一时小利而失信，就很难立足于社会，甚至可能受到法律制裁。（3）当前存在的不诚信现象中学生当中：存在问题：抄袭作业、考试作弊、涂改 试卷分数、假冒家长签名、不守诺言等；社会上：假冒伪劣产品、短斤缺两、短信诈骗等屡见不鲜。（4）关于诚信的宣传标语诚信，做人的根本； 诚信为荣，失信为耻；说老实话

28、，干老实事，做老实人；诚信凝聚力量，法治诞生希望；创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。（6）建设诚信社会的建议学校：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育，组织观看优秀电影电视片，听先进人物报告会，举办以诚信为 主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文 竞赛等，校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句； 家庭：家长要提高自身素 质，用正确的方法和良好的行 为教育影响未成年子女；社会：社会有关部门要加强未成年人活动场所的建设和管理，积极营造良好的社会氛围， 净化未成年人成长的环境；自身：未成年人应自觉践行公民基本道德规范，增 强法制 观念，提高辨 别是非的能力。6）、以遵纪

29、守法为荣，以违法乱纪为耻：（1）为什么要遵纪守法？法律是一种特殊的行为规范，靠国家强制力保证实施， 对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都要遵守，否则就要受到法律的制裁；社会公共生活的秩序需要法律来确定和维护。目前我国正集中力量全面建设小康社会， 这需要稳定的环境，人人都遵纪守法，社会才能安定团结。公民行使权利、履行义务，都需要法律来规范，来保障；如今，我国正在建设社会主义法治国家，建设和谐社会，走依法治国的道路，这是一项十分艰巨的任务，需要大批遵 纪守法的公民。（2）遵纪守法应如何做？建议国家应该做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，进一步完善各方面的法律法规，加大执法力度，使社会生活

30、各个方面都 纳入法治的 轨道；政府机关应该做到依法行政，自觉接受人民这一依法治国的主体的监督；公民个人要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法 维护自身合法权益，依法规范自身行为。正确行使权利，自觉履行义务。倡议公民要敢于又善于同违法犯罪行为做斗争，从而有效预防和减少犯罪。7）、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻：（1）为什么要艰苦奋斗？ 艰 苦 奋 斗 精 神 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ，是 我 们 民 族 精 神 的 重 要 内 容 ，是 一种 积 极 健 康 的 生 活 态 度 ，一 种 思 想 境 界 ，无 论 什 么 时 代 ，都 被 人 们 视 为 成 就 事 业

31、 所 不 可 少 的 精 神 力 量 ，它 与 社 会 发 展 同 在 ，任 何 时 代 都 要 发 扬 艰 苦 奋 斗 精 神 ；现 在 ，尽 管 我 国 人 民 的 生 活 水 平 有 了 很 大 的 提高 ，总 体 上 达 到 了 小 康 水 平 ，但 是 ，我 国 还 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 ，社 会 生 产 力 水 平 还 比 较 低 ，科 学 技术 水 平 不 高 ，各 项 具 体 制 度 还 不 完 善 ，我 们 现 在 达 到 的 小 康 还 是 低 水 平 、不 全 面 、不 平 衡 的 小 康 ，实 现社 会 主 义 现 代 化 的 任 务 还 很 艰 巨

32、。因 此 ，在 全 民 族 树 立 艰 苦 创 业 精 神 ，是 全 面 建 设 小 康 社 会 ，实 现 社会 主 义 现 代 化 的 重 要 实 现 保 证 。（2）艰苦奋斗，青少年应该怎样 做？ 思 想 上 ，青 少 年 学 生 是 社 会 主 义 现 代 化 事 业 的 生 力 军 ，肩 负 着 实 现中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 重 任 ，要 从 小 树 立 艰 苦 奋 斗 的 思 想 ，自 觉 磨 炼 艰 苦 奋 斗 的 意 志 ，刻 苦 学 习 ，勤 劳 勇敢 ，吃 苦 耐 劳 ；行 动 上 ，生 活 要 简 朴 ，不 和 别 人 比 吃 比 穿 ，不 讲 排 场 ，不 摆

33、 阔 气 ，不 乱 花 钱 ，节 约 水 、电 ，节 约 粮 食 ，爱 护 公 物 ，爱 惜 劳 动 成 果 ，积 极 参 加 值 日 和 公 益 劳 动 。（3）艰苦奋斗的名言 业 精 于 勤 荒 于 嬉 ，行 成 于 思 毁 于 随 （韩 愈 ）；历 览 前 贤 国 与 家 ，成 由 勤 俭 败 由 奢 （李商 隐 ）；从 来 好 事 天 生 俭 ，自 古 瓜 儿 苦 后 甜 （白 朴 ）；由 俭 入 奢 易 ，由 奢 入 俭 难 （司 马 光 ）。3、“八荣八耻”的社会主义荣辱 观体现了教材的那些观点？ 加强 思想道德建 设是发展先进文化的重要内容和中心环节。 弘扬爱国主义精神。思想道德

34、建设坚持以为人民服务为核心，以集体主义为 原则，以 诚实守信为重点。“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。艰苦奋斗是中华民族的传统美德。科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定因素。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。党中央高度重视思想道德建设4、为什么要在全社会倡导树立社会主 义荣辱观？（重要意 义）。 是发 展先进 文化，促进社会主义精神文明建设，特 别是公民思想道德建 设的需要。体现了“三个代表”重要思想。有利于公民更好地践行“公民基本道德规范” ，形成良好的社会风气，提高社会的文明程度。是继承和弘

35、扬民族精神和传统美德的需要。 是依法治国和以德治国相 结合的需要。 有利于青少年健康成长，是培养“四有”新人的需要。 是构建社会主 义和谐社会的需要。 是全面建设小康社会的需要。5、结合所学知识谈谈如何树立社会主 义荣辱观？（全社会）在全社会倡导社会主义荣辱观，广泛开展社会主 义荣辱 观的宣传教育 加强思想道德建设和爱国主义教育，贯彻公民道德建设实施纲要。 实施科教兴国战略，培养公民的科学意识，科学素质和科学习惯。加强社会主义法制建设，提高公民的法制 观念。 加强社会主义精神文明建 设，注重诚信教育。青少年我们要认真学习社会主义荣辱观，用社会主义荣辱 观武装自己，自 觉抵制社会上的不良 风气树

36、立坚定的人生观价值观，知荣辱，明是非，从我做起，从小事做起6、树立社会主义荣辱观，青少年应当怎样做？（个人）青少年是祖国的未来和希望，一定要树立远大理想， 继承和弘 扬中华民族的传统美德。在学习上，刻苦钻研，勤奋进取，掌握建设祖国的知识和本 领；在生活中，勤 俭节约，艰苦朴素，自觉抵制奢侈、浪费、互相攀比、贪图安逸的思想；勤于实践，勇于创新，自觉承担历史使命和社会责任，把自己培养成合格的社会主义事业建设者和接班人。7、对照“八荣八耻”的具体要求，并结合中学生的实际，请你谈谈我们怎样做才能符合这一要求：在学校遵守纪律，尊敬老师，认真听讲，努力学习；在家庭中，尊敬长辈，自己能做的事情尽量自己做，同

37、时帮父母做一些力所能及的事情；在社会生活中，遵守社会行 为规范，遵守法律，尊老爱幼，助人为乐，待人以 诚。法律鼓励做的我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做；树立集体主义的价值观；等等。（或者从遵守纪律、道德、法律角度去回答8、如何树立校园荣辱观（1）、利用校园广播、校园网、黑板报、画 报栏等各种形式向学生进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的宣传。(2）、利用主题班会、演讲比赛、辩论会、手抄报等多种方式开展校园荣辱观活动。(3)、树立典型示范。对那些勤奋勤奋学习、乐于助人、诚信友爱、遵师守纪等学生予以奖励和表彰；对于那些好逸懒惰、打架骂人、不讲诚信、浪费

38、攀比等学生给以重点教育和帮助。(4)、加 强制度建立和管理。以班级为单位，定期评比，作为评优、量化的依据。9、胡锦涛主席指出的“八荣八耻 ”属于我国文化建设哪方面的内容？它 对核心是什么？思想道德建设方面 它的核心是爱国主义、社会主 义、集体主义精神。10、请你对照“八荣八耻”，列出符合社会主义荣辱观的先进 人物及事迹。(1)、袁隆平崇尚科学培育超级杂交水稻；(2)、任长霞服务人民打黑除恶，保卫人民；(3)、邓稼先热爱祖国两弹元勋；冲破层层阻碍回国效力。 (4)、李素丽辛勤劳动售票十年如一日； (5)、王进喜艰苦奋斗发扬“一不怕苦，二不怕死”的精神， 为新中国的石油工业做出了巨大的贡献； 11

39、、请你为树立社会主义荣辱 观出谋划策(1)、要运用各种形式，借助各种媒体在全社会广泛持久地开展以 “八荣八耻”为主要内容的树立社会主义荣辱观的宣传教育，坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。使社会主义荣辱观深入人心。(2)、党员干部要以身作则，率先垂范，真正起到模范带头作用，这是树立社会主义荣辱观的关键。要把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准。把践行 “八荣八耻”的情况作为评价和使用干部的重要依据之一。(3)、要重点加强对青少年的荣辱观教育，使他们 能辨是非、分善 恶、懂美丑、知荣辱。(4) 、要综合运用各种手段，特 别是教育、宣传、法律、制度等手段促进社会主 义

40、荣辱观建设(5)、全体社会成员应该用“八荣八耻”的标准，严格要求自己，规范自己的言行，同时积极与各种耻辱的行 为作斗争。12、为什么要加强青少年社会主 义荣辱观教育（我认为倡导 社会主义荣辱观对当代青少年有着怎样的重要意义？）青少年处在道德品质的关键时期， 树立正确的价值观念，明辨善恶，对青少年的健康成长至关重要。青少年是祖国的未来、民族的希望，塑造青少年的思想道德品质，就是在塑造中华民族的思想道德品质。引导青少年树立社会主义荣辱观，有利于弘扬民族精神，传承中华美德，必将对祖国未来的建设和发展考虑到积极的作用某校团组织为了响应这一号召，决定开展系列宣 传实践活 动， 请你为该活动出谋划策。要广

41、泛通过“手拉手”道德宣传活动、“ 青年志愿者”社会实践活动、“ 我与祖国共奋进”主题班会等活动，使美好的思想道德在青少年中蔚然成风，在全社会发扬光大在该系列活动中，你打算做些什么？ 在这次宣传活动中，我打算阅读传统美德故事，了解中华民族的优良传统，在课余时间帮助父母做家务，学会 讲文明礼貌用语，尊老 爱 幼，扶贫帮困，团结友爱，珍惜粮食等14、为学习和宣传“八荣八耻” 的社会主义荣辱观，提高学生的思想认识和行为能力，某校九年级（1）班准备组织学生开展一系列活动。假如你是 该班的一名学生， 请按下列要求参与：（1）请你策划几种有利于培养社会主义荣辱观的学习实践活动。学生“手拉手”活动；“ 青年志

42、愿者 ”社会服务活动；“我与祖国共奋进”主题班会活动；树立社会主义荣辱观演讲活动；“知荣辱、树新 风、促和谐” 征文活 动；“ 告别不文明行为，从我做起”大型签名活动等（2）为本次活动拟订一个主题： 树立和弘扬社会主义荣辱观（3）为本次活动设计两条宣传标语牢记“八荣八耻” ，树立社会主义荣辱观；“八荣八耻”，界限分明；知荣知耻，要看行动；“ 八荣八耻”是把尺，立身 处世常思之（4）请你为学校如何弘扬和践行社会主义荣辱观提几条切实可行的建议1）组织广大学生认真学习和讨论胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话 2）充分利用电视、网络、 报刊、学校广播、橱窗等载体，宣传社会主义荣辱观 的 重大意义和深

43、刻内涵 3）深入挖掘，大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用身 边人和事教育学生、感 动 社会 4）把社会主义荣辱观教育与校园文化建设、社会实践活动结合起来。专题五 诚信（思想道德）1、为什么要以德治国？社会主义思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心。加 强思想道德建设，对政治、经济的发展有巨大的推动作用，可以为建设中国特色社会主义提供良好的社会环境和精神动力。2、为什么要依法治国？（意义 ）1）（从政治上说）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是 实现人民当家作主的基本保证，是社会文明 进步的重要标志。依法治国从法律上保 证党的

44、基本路线和基本方 针政策的贯彻实施，是国家 长治久安的重要保障。2）（从经济上说）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。只有健全法制，才能使我国的国民经济持续：健康、快速发展。3、如何加强思想道德建设？加强思想道德建设，要坚持马 列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，弘扬社会正气，为建设中国特色社会主义提供良好的社会环境和精神动力。青少年要 树立远 大的理想，提高自身的思想道德素 质和品德修养，做“四有”公民。4为了落实教育部发出的关于 进一步加强中小学诚信教育的通知，某校决

45、定开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，请你参与，共同完成。(1)活动一：社会调查。 请你完成调查表。调查课题 ：校园 诚信问题调查对 象 ：本校学生、老师及学生家长调查 方法： 卷 调查法、采访、 观察记录、调查结果分析同学们存在的主要问题 ：抄袭作业、考 试 作弊、涂改试卷分数、假冒家长签名、不守诺言等打造 诚信校园的合理建 议 ：举办诚信的演讲比赛、辩论赛 、主 题班会、专题板报或宣传栏、征文活动、诚信学生评选活动（2）活动二：召开诚信教育活动的动员大会。 请你设计一条宣 传标语，草 拟一份发言稿。标语 ：诚信，做人的根本；诚信为荣，失信 为耻；说老实话 ，干老实事，做老实人。诚信是

46、中 华 民族的传统美德，也是公民基本道德规范的内容之一。我们当中还存在种种不诚信的现象，与时代的要求很不合拍，也严重影响了校 风校貌。 为了帮助同学们认 清失信的危害和诚信的重要性，培养同学们诚实守信的良好品质，我们决定开展 “加强诚信教育， 营造诚信校园 ”的活动，希望同学 们积极参与。为营造诚信的良好校园环境尽到自己的责任。（3）活动三：召开主题班会。请 你设计一份活动方案。班会主 题：争做 诚信人或诚信在我身边活动 目的：认识诚 信的重要性和失信的危害，培养 诚实守信的良好品 质。 准备：搜集有关诚信资料，制定班级诚信守则。活动 准备：搜集有关 诚信资料，制定班 级诚信守则。活动 步骤：

47、第一步：介 绍有关诚信的正反事例。第二步： 联 系身边实际谈诚信的重要性。第三步：宣 读班级诚信守则并集体签名做诚信人。第四步： 总结。6、材料一：2005 年 6 月 6 日新 华网指出：构建和谐社会仅仅 依靠法律和制度规范是远远不够的，更要借助道德的力量，而诚信友爱这一人类文明的普遍价 值为和谐社会提供了道德土壤。诚信友爱就是全社会互助互帮，诚实守信，全体人民平等友爱融洽相 处。材料二：05 年 6 月 8 日新华网报道：吉林彩票销售员王荣华受彩民的委托代买彩票，意外中了 500 万元巨奖，她把彩票交给了彩民。有人认为她 坚守职业道德的做法为中国彩票重新 树立诚信的形象，有关部 门对她进行

48、了大力的表彰。但大多数的彩民怀疑她的 动机和行为， 让她无奈地发 出了“ 做一个诚信地好人怎么这么难”地感叹。材料三：05 年 6 月 8 日新华网指出：人与人之间的诚信友爱，不仅需要内心信念坚守，更需要民主法治的 维护，才能使诚信友爱这一道德规则健康成长。(1)材料一说明了什么道理？公民的道德教育是社会主义精神文明建设的重要内容，构建和谐社会必须大力加强公民的道德教育，必 须从共筑诚信社会做起；（2）材料二说明了在构建和谐社会中存在着什么问题？政府加强“共筑诚信社会” 的教育活动，重视公民诚信友爱这一珍贵的道德资源正日益紧缺，加强诚信友爱教育日益紧迫（3）材料三体现了教材中的一个什么观点？社会主义道德风尚的形成巩固和发展，既要靠教育也要靠法律。或在建设中国特色社会主义的过程中，既要依法治国又要以德治国。法德结合，法德并 举（4）结合材料说一说如何使诚信友爱这一可贵的道德规则健康成长？答：加强公民道德教育，积极开展丰富多彩德宣 传活动。在全社会树立诚信友爱的意识和氛围；建立鼓励“ 诚信友爱”的相关制度和机制，通 过法律来体现支持这一道德规范；大力倡导青少年学生要做到从我做起，从小事做起，争当一名“爱国、守法、 诚