1、复旦大学基层党政领导班子和领导干部民主测评汇总表单位(盖章): 参加测评人数: 统计人员(签名): 思想政治建设 领导能力 工作实绩 党风廉政建设领导班子民主测评 坚持正确的办 学、办院方向贯彻民主集中制班子团结,分工合作工作目标和规划;工作思路和举措; 解决问题的能力管理效率与水平教学、科研、医疗、学科与人才队伍建设等重点工作完成情况基层党组织建设情况凝聚人心营造良好氛围落实党风廉政建设责任制改进作风政 务、党务公开总体评价评价意见 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D得
2、票数德 能 勤 绩 廉党政正职民主测评 思想政治素质执行民主集中制领导科学发展、驾驭全局工作抓班子带队伍敬业精神与投入程度联系群众, 发挥 各方作用推进重点工作注重长远建设廉洁自律一岗双责综合评价姓 名 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D德 能 勤 绩 廉党政副职民主测评 思想政治素质大局意识、协作精神工作思路组织协调能力敬业精神与投入程度联系群众,听取各方意 见分管工作推进落实情况工作效率与成效廉洁自律一岗双责综合评价姓 名 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D复旦大学基层党
3、政领导班子民主测评表单位(盖章): 思想政治建设 领导能力 工作实绩 党风廉政建设测评项目 坚持正确的办学、办院方向贯彻民主集中制班 子 团 结 、分 工 合作工作目标和规划工作思路和举措解决问题的能力管理效率与水平教学、科研、医疗、学科与人才队伍建设等重点工作完成情况基层党组织建设情况凝聚人心营造良好氛围落实党风廉政建设责任制改进作风政 务 、党 务 公开总 体评 价评价意见 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D对领导班子的意见和建议说明:各分项评价意见栏中的“A、B 、
4、C、D”分别代表“好、较好、一般、差” ;请在评价对应的字母下打“” 。复旦大学基层党政领导班子正职干部民主测评表单位(盖章): 德 能 勤 绩 廉姓 名 职 务 思想政治素质执行民主集中制领导科学 发展、驾驭全局工作抓班子带队伍敬业精神与投入程度联系群众,发挥各方作用推进重点工作注重长远发展廉洁自律一岗双责综 合评 价A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C DA B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D对领导干部的意见和建议说明:1、各分项评价意见栏中的“A、B 、C、D”分别代表“好、较好
5、、一般、差” 。2、 “总体评价”意见栏中“A、B 、C、D”分别代表“优秀、称职、基本称职、不称职” 。其中, “优秀”指能够较好地履行岗位职责,比较出色地完成年度工作任务;“称职”指能够履行岗位职责,完成年度工作任务;“基本称职”主要指不能较好地履行岗位职责,难以完成工作任务;“不称职”主要指有重大责任事故或违纪现象、严重影响班子团结、工作作风存在严重问题等。3、请在评价对应的字母下打“” 。复旦大学基层党政领导班子副职干部民主测评表单位(盖章): 德 能 勤 绩 廉姓 名 职 务 思想政治素质大局意识、协作精神工作思路组织协调能力敬业精神与投入程度联 系群众,听取各方意见分管工作推进落实
6、情况工作效率与成效廉洁自律;一岗双责综 合评 价A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C DA B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C DA B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C DA B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C DA B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C DA B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C DA B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D对领导干部的意见和建议说明:1、各分项评价意见栏中的“A、B 、C、D”分别代表“好、较好、一般、差” 。2、 “总体评价”意见栏中“A、B 、C、D”分别代表“优秀、称职、基本称职、不称职” 。其中, “基本称职”主要指不能较好地履行岗位职责,难以完成工作任务;“不称职”主要指有重大责任事故或违纪现象、严重影响班子团结、工作作风存在严重问题等。3、请在评价对应的字母下打“” 。