宿舍活动案例.doc

1、一活动背景寝室，作为大学生最重要的活动场所，整个寝室的生活环境、学习气氛和良好的寝室文化都影响着同学们的成长与发展，因此，培养良好的个人卫生习惯、营造良好的寝室文化，提升公寓文化软实力的意义就显得尤为重大。而营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室环境对我校深入开展文化建设、加强学风、校风建设起着及其重要的作用。二活动目的为推动寝室文化建设，增强同学们对“家”的热爱之情，提高同学们的创新能力，营造一个良好的学习生活环境及增进寝室间同学们的友谊，加强团队协作能力，展现我校求是创新、积极向上的精神风貌。三活动主题健康洁净、和谐温馨四活动形式以寝室为单位参与比赛五活动时间2012 年 4 月 16

2、 日六活动地点：东校区学生公寓七活动对象：东校区在校学生八活动方式寝室文化建设包括寝室寝室设计、学习氛围建设、室友相处等，活动共分为三个阶段：第一阶段：宣传及活动开展。各楼栋干部深入寝室宣传此次活动，做好清洁大检查，推荐出卫生良好寝室（重点参考平时寝室卫生得分、周五清洁大检查成绩），并由大自委公寓社区中心进行再次检查，评选出“标兵寝室”（卫生检查评分标准见附件一、“标兵寝室”成绩评比办法见附件二）。参加寝室文化建设评选大赛的寝室必须由被评为“标兵寝室”的寝室中产生。第二阶段：初赛。各楼管会根据寝室文化建设大赛报名情况，进行初步筛选，从中推荐出 515 个寝室参与大赛，并由大自委公寓社区中心进行

3、复审，在全校寝室中评选出 12 个寝室进入决赛。推荐寝室名单准时上交，上交情况将纳入评选“和谐楼栋”成绩的一部分。（寝室文化建设大赛评分标准见附件三）第三阶段：决赛。进入决赛的 12 个寝室在图文中心以 ppt 展示寝室文化建设成果，同时配以寝室成员日常生活的电子相册或电子录像（以下简称 VCR）和与主题相关的才艺演示（后者不做强行要求），而后由在场嘉宾和观众就寝室文化建设的主题对参赛寝室进行提问，最后由嘉宾和大众评委评出一、二、三等奖和优秀奖。（评分标准见附件四、活动流程见附件五）九活动流程（一）4 月 16 日，于楼栋干部大会上通知“寝室文化建设评选大赛”相关事宜，并将通知下发到各个楼栋，

4、要求其将 A3 宣传单贴入宣传栏，并在楼栋中进行宣传（要求楼长召开层长例会，将 A4 宣传单发给各层长，并要求层长在本层每间寝室进行宣传）。同时在学校悬挂横幅、张贴海报，做好宣传工作。（活动通知见附件八）（二）1、各楼栋楼管会做好楼栋动员工作，让各参赛寝室在 4 月 17 日晚 10 点前以寝室为单位报名。（报名表为附件九）2、4 月 18 日下午五点前各楼管会将本楼栋活动申请“标兵寝室”报名表交与大活 107 室3、楼管会于 4 月 19 日4 月 20 日对报名寝室展开清洁大检查和寝室文化建设大赛初步评选，推荐出卫生良好和寝室设计较为合理寝室，并于 4 月 21 日下午 5 点前上报于公寓

5、监督检查部（交到大自委公寓社区中心办公室）。其中以大一和大二为主的楼栋，原则上要求共评选出 2040 个卫生良好寝室和寝室布置合理寝室，另外以大三和大四为主的楼栋，考虑特殊情况，个数可以适当降低，但不得低于 15 个，并要求上报寝室中卫生良好寝室与设计合理寝室比例均不得低于上报寝室总数的 40%。（三）4 月 21 日4 月 22 日，公寓监督检查部对楼栋推荐卫生良好寝室进行复查，综合考评得分 90 分以上可被评为“标兵寝室”。（奖状内容见附件十）（四）4 月 22 日4 月 23 日，东校区自管会对各楼栋参与“寝室文化建设评选大赛”寝室进行检查，评选出 12 个设计成绩优异寝室参与决赛。（五

6、）4 月 23 日下午 2 点，在东校区图文中心进行寝室文化建设评选大赛彩排。（六）4 月 24 日下午 2 点，在东校区图文中心进行寝室文化建设评选大赛决赛并颁发奖状。（奖状内容见附件十一）十奖项设置一等奖：一名，锦旗一面，寝室每人 1 床空调被+1 个坐垫+1 把天堂雨伞，同时加个人公寓操行评分 0.3二等奖：两名，锦旗一面，寝室每人 1 个电脑椅+1 个坐垫+1 双拖鞋，同时加个人公寓操行评分 0.25三等奖：三名，锦旗一面，寝室每人 1 条浴巾+1 个书纳盒+1 个垂挂衣架，同时加个人公寓操行评分 0.2优秀奖：三名，锦旗一面，寝室每人 1 个坐垫+1 桶洗衣粉，同时每人加个人公寓操行

7、评分 0.15“标兵寝室”：每个寝室颁发一张奖状，同时寝室每人加公寓操行评分 0.1注：1、凡参与此次大赛，经过初赛的寝室均可每人加个人公寓操行评分 0.052、参与此次比赛除有上述奖励外，通过初赛的寝室同时可以将素质拓展手册交由学生处盖章，加素质拓展分 0.1附件一：学生寝室清洁卫生大检查评分标准检查项目 评分标准 得(扣)分标准地面 （15 分）1.地面无烟头、纸屑、杂物。发现一个烟头、纸屑或杂物扣 5 分。2.拖扫面地板保持地面本色。地板未拖扫扣 10 分。卧具 （15 分）1.床上用品清洁。一床被子未叠扣 5 分。2.摆放整齐、协调一致。 5 分3.蚊帐挂放一致。 5 分物品摆放 （1

8、5 分）1.一个书架摆放不整齐扣 5 分。2.桌上用具放置有序。一个不一致扣 5 分。附件二“标兵寝室”评分标准1平时楼栋老师检查成绩占 40%2、周五卫生大抽查成绩占 25%3、比赛期间检查成绩占 35%附件三寝室文化建设评选大赛评分标准1.布局：寝室整体布局美观，大方，符合主题。（20%）2.卫生：寝室整洁、明亮、无异味。（20%）3.文化：有室歌、格言、目标等文化元素。（20%）4.氛围：寝室氛围和谐、温馨，室友之间相互了解。（20%）5.学风：寝室无挂科现象，学习氛围良好。（20%）6.寝室设计解说（对参与寝室文化建设的寝室在第一次检查时需专人陈述设计主题和设计思路，以便评分）附件四3

9、.桌凳干净、放置有序。一张凳子不到位扣 1 分、不干净扣 1 分。阳台 （15 分）1.无垃圾、纸屑、痰迹和积水。5 分2.洗漱台干净清洁。5 分 (无洗漱台不计此项)3.用品摆放整齐。5 分卫生间 （15 分）1.墙面、地板干净整洁。5 分2.便盆有污垢、有明显异味扣 10 分。（无卫生间不计此项）室内整体 （25 分）1.美观大方、清新高雅，无私接乱接电源线。15 分2.电脑电源线、网线插接规范。10 分备注 扣分每项累加，单项总分扣完为止。总分为 100 分。决赛评分标准（总分 100 分）1、ppt 寝室成果展示占 40%，其中制作质量占 5%，创意程度占 10%，突出主题，彰显寝室和

10、谐、温馨占 15%。2、讲解员综合能力占 20%，其中普通话占 5%，应变能力占 5%，台风 10%。3、现场答辩占 30%，其中团队协作能力占 10%，内容真实占 10%，整个团队的应变能力，台风各占 5%。4、20 名大众评委评分进行投票占每人一票，一票一分 20%。5、若在 ppt 展示过程中穿插与活动主题相关的才艺展示可给予适当加分（510 分）。附件八关于 “文化建设标兵”宿舍评比活动的通知各楼、各寝室：经学生处同意，校大学生自我管理与服务委员会将于 4 月 16 日4 月 24日在全校范围内进行“文化建设标兵”宿舍评比活动，为保证大赛的顺利进行，现将相关事宜通知如下：一、活动主题：

11、健康洁净、和谐温馨二、参赛相关事宜：（一）参赛对象：东校区全体在校生 （二）参赛形式：以寝室为单位参与（三）参赛要求：1、参赛寝室于 4 月 17 日晚上前在各楼栋干部处领取参赛申请表，并于 4 月 17日晚 10 点前上交到楼栋干部处；2、各楼务必于 4 月 18 日下午 5 点前将推荐寝室名单上交大活 107 室。3、寝室设计反对铺张浪费，争取做到装饰美观而不奢侈，简单却不失精致；4、设计主题健康、文明，设计独具特色，突显个性，富有创意；5、初赛评比时参赛寝室成员需作简短的介绍，寝室介绍可不拘一格，介绍时间原则上控制在三分钟内；决赛上展示的环节控制在 5 分钟之内；6、评比时参赛寝室需有一

12、人负责解说，向评委阐释寝室设计主题，并讲解寝室设计思想；而后公寓社区中心将不定时抽查，如抽查时寝室卫生、整体布局不符合规定则被取消进入决赛资格。7、此次活动，根据各楼栋对活动的参与度、配合度及参与质量评选出 3 个“和谐楼栋”。三、活动方式寝室文化建设包括寝室寝室设计、学习氛围建设、室友相处等，活动共分为三个阶段：第一阶段：宣传及活动开展。各楼栋干部深入寝室宣传此次活动，做好清洁大检查，推荐出卫生良好寝室（重点参考平时寝室卫生得分、周五清洁大检查成绩），并由大自委公寓社区中心进行再次检查，评选出“标兵寝室”。参加寝室文化建设评选大赛的寝室必须由被评为“标兵寝室”的寝室中产生。第二阶段：初赛。各

13、楼根据寝室文化建设大赛报名情况，进行初步筛选，从中推荐出 515 个寝室参与大赛，并由自管会进行复审，在全校寝室中评选出 12个寝室进入决赛。推荐寝室名单准时上交，上交情况将纳入评选“和谐楼栋”成绩的一部分。第三阶段：决赛。进入决赛的 12 个寝室在图文中心以 ppt 展示寝室文化建设成果，同时配以寝室成员日常生活的电子相册或电子录像（以下简称 VCR）和与主题相关的才艺演示（后者不做强行要求），而后由在场嘉宾和观众就寝室文化建设的主题对参赛寝室进行提问，最后由嘉宾和大众评审评出一、二、三等奖和优秀奖。四、初赛评分细则：1.布局：寝室整体布局美观，大方，符合主题。（20%）2.卫生：寝室整洁、

14、明亮、无异味。（20%）3.文化：有室歌、格言、目标等文化元素。（20%）4.氛围：寝室氛围和谐、温馨，室友之间相互了解。（20%）5.学风：寝室无挂科现象，学习氛围良好。（20%）6.寝室设计解说（对参与寝室文化建设的寝室在第一次检查时需专人陈述设计主题和设计思路，以便评分）五、决赛评分细则：1、ppt 寝室成果展示占 30%，其中制作质量占 5%，创意程度占 10%，突出主题，彰显寝室和谐、温馨占 15%。2、讲解员综合能力占 20%，其中普通话占 5%，应变能力占 5%，台风 10%。3、现场答辩占 30%，其中团队协作能力占 10%，内容真实占 10%，整个团队的应变能力，台风各占 5

15、%。4、20 名大众评委评分进行投票占每人一票，一票一分 20%。5、若在 ppt 展示过程中穿插与活动主题相关的才艺展示可给予适当加分（510 分）。六、奖项设置：一等奖：一名，锦旗一面，寝室每人 1 床空调被+1 个坐垫+1 把天堂雨伞，同时加个人公寓操行评分 0.3二等奖：两名，锦旗一面，寝室每人 1 个电脑椅+1 个坐垫+1 双拖鞋，同时加个人公寓操行评分 0.25三等奖：三名，锦旗一面，寝室每人 1 张浴巾+1 个书纳盒+1 个垂挂衣架，同时加个人公寓操行评分 0.2优秀奖：三名，锦旗一面，寝室每人 1 个坐垫+1 桶洗衣粉，同时每人加个人公寓操行评分 0.15“标兵寝室”：每个寝室

16、颁发一张奖状，同时寝室每人加公寓操行评分 0.1注：1、凡参与此次大赛，经过初赛的寝室均可每人加个人公寓操行评分 0.052、参与此次比赛除有上述奖励外，通过初赛的寝室同时可以将素质拓展手册交由学生处盖章，加素质拓展分 0.1学生处大学生自我管理与服务委员会附件九大学生自我管理与服务委员会文化建设评比报名表注意事项：1、此表于 4 月 18 日前上交大活 107 室，2、要求字迹工整、清晰。3、设计理念简介不得少于 100 字。4、参加寝室文化建设大赛的寝室必须参加“标兵寝室”评选。楼栋 寝室号 活动名称 寝室文化建设大赛 标兵寝室（寝室卫生评定）负责人姓名 手机号码 成员姓名 寝室文化主题寝室文化理念简介备注