初一下册第4单元知识.doc

1、1教师:Miss Liu 学生: 初一日期: 星期: 时段: 课 题初一下册 unit 4 精讲与练习课程类型 复习学习内容与过程一、 Dictation（3-5mins 准备,目录部分）二、 复习 unit4 精讲与练习1. 课文 section A(1)自找知识（2）课文1 祈使句（Imperative Sentence）定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。祈使句的肯定句：行为动词原形+其他Eg:G

2、o and wash your hands.去洗你的手。命令Be quiet, please.= Please be quiet.请安静。请求Be kind to our sister.对姐妹要和善。劝告Watch your steps.走路小心。警告Look out！Danger！小心！危险！ 强烈警告，已如感叹句Keep off the grass.勿践草坪。禁止2No parking.禁止停车。禁止以 Let 开头的祈使句，Let 后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加 not,Eg:Lets not do that again.我们别再那样做了。如果 Let 后面宾语是第三人称，否

3、定形式是在 Let 前加助动词 Dont,Eg:Dont let them come in.别让他们进来。祈使句的否定通常使用“Dont ”，Dont+动词原形（行为动词/be 动词）+其他Eg:Dont let the dog in.不要让那只狗进来。Dont touch, please.请不要用手触摸。Dont be silly.别傻了。祈使句有时也把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：Eg:You go and tell him, Chris.克立斯你去告诉他。【典型例题】1_late for class!A.Dont B.Not be C.Dont be2_worry

4、 about me Mom.Ive grown up.A.Dont B.Dont be C.Not D.Not be3Run in the hallways.（改为否定句）_ _in the hallways.4英译汉：别在马路上跑。3_2 情态动词 have to 的用法：意思是“必须、不得不“ 它侧重于客观上的必要和外界的权威。 结构：主语+have to+动词原形+其他 一般现在时：主语是第三人称单数时用 has to，其它时候用 have to（过去时：无论人称和单复数都用 had to.）Eg:We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上

5、 我们必须穿运动鞋。Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。 （I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一我不得不早上 5 点起床。） 否定形式:主语+dont have to+动词原形+其他一般现在时:主语是第三人称单数时用 doesnt have to,其它时候用 dont have to. (过去时: 无论人称和单复数都用 didnt have to) Eg:Nick doesnt have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。 We didnt have t

6、o do our homework at once. 我们不必马上完成作业。 疑问句：Do 、Does 或 Did+主语+have to +动词原形+ 其他 Eg:-Do you have to stay at home on weekends? 周末你必须呆在家里吗 -Yes, I do. / No, I dont. 是的 我必须。不 我不必。 Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚 他不得不 11 点前上床睡觉吗？4【典型例题】Lucy has to wear sports shoes for gym class.(该为否定句)Lu

7、cy _ _ to wear sports shoes for gym class. 3.情态动词 must 的用法：must 表示说话人的主观看法，及主观上的必要性，还用于命令或愿望。只用于现在时，无人称和单数的变化。在表示过去、将来和完成时，用 have to 的相应形式来代替 must.在表示有做某一个动作的必要和义务，它的意思是“必须，应该”。Eg:You must finish your homework fist.你必须先完成作业。表示有很大把握的判断或者推测，意思是“一定，准是”。Eg:The tall man must be your father.那个高个子男人一定是你的爸爸

8、。以 must 开头的一般疑问句，它的否定回答用 neednt（不必要），不用mustnt（不允许），mustnt 常用于否定句中表示“不允许，禁止”。Eg:-Must I go there on foot?我必须得走过去吗？-No,you neednt.不，你不需要。You mustnt park your car here.你的车不允许停在这儿。【典型例题】Its very warm outside.You _wear the coat.A.have to B.hadnt C.dont have to D.mustnt4.情态动词 can 的用法： 表示能力：“会“能“ ，在第上册中已经学

9、习这种用法 Eg:Can you play the guitar? 你会弹吉它吗5Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。 I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。 表示允许、许可：“可以“ 、“能“ 即在这一课中新学的词义 Eg:Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗We can eat outside. 我们可以在外面吃东西。Can I come in? 我能进来吗 注意：同样是情态动词 can 和 have to 的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can 在

10、否定句中直接在 can 后加上 not；在疑问句中把 can 放到主语前面，并且没有人称和数的变化，而 have to 是有相应变化的，详情请参照上一条。 【典型例题】The children _play football on the road.A.can B.must C.mustnt D.may-Must I clean the blackboard?-No,you _.A.neednt B.mustnt C.cant D.may notYour mother _there,she has gone to America.A.must be B.could be C.may be D.c

11、ant be5 arrive late for class = be late for class 上课迟到 （arrive in /at reach get to ）get to/reach/arrive 相同点：都是“到达“的意思6不同点：get to+地点； reach+地点arrive at+小地点（车站等）；arrive in+大地点（国家等）注意：get to 与地点副词（here/there/home ）不用介词 toEg:I want to go to Beijing.I got home at 15:00.我下午三点到的家。arrive 是不及物动词，后面若接地点名词则要和

12、in/at 连用，接地点副词时则不用介词。Eg: I arrived home at 15:00. =I got home at 15:00.He arrived in Shanghai yesterday.他昨天到的上海。He arrived yesterday.他昨天到的。reach 是及物动词，后面直接接地点名词或副词。Eg:When will they reach here?【典型例题】-What time did the team_the top of the mountain?-At about 4:30 p.m.A.come B.go C.arrive D.arrive at6.

13、on time 准时（in time 及时）on time“准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。Eg:He always go to school on time.他总是按时上学。in time“ 及时”，指没有迟到，时间还充裕。7Eg:Fireman reached the house on fire in time.消防员及时赶到那幢失火的房子。7listen to 听 hearhear、listen 和 sound都有“听“ 的意思，但三者是有区别的： hear“听说“ 侧重于“ 听“的内容。 Eg:Im sorry to hear that you are ill. 听说你生病了 我

14、很难过。 I never heard such an interesting story. 我从来没听过这么有趣的一个故事。 listen“听“侧重于“听“ 这一动作。Eg:Listen to me carefully. 认真听我说。 The children like to listen to music. 孩子们喜欢听音乐。 sound“听起来 “ 它是系动词 后面接形容词等。Eg:That sounds great. 那听起来真不错。 It sounds like fun. 听起来挺有趣。【典型例题】_carefully,or you are not able to_anything.

15、(be able to do sth能够做)A.Hear;listen B.Listen;hear C.Hear;listen D.Listen;listen8Dont fight.不要打架。fight 作动词，意为“打架、打仗”。其过去式为 fought.fight for“为而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。8Eg:They are fighting for freedom.他们正为自由而战。fight against“为反对而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。Eg: They fought against the enemy.他们和敌人作战。fight with“和

16、打架”，“同（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。Eg:Dont fight with him.不要和他打架。【典型例题】They fought _the Italians in the last war,but_them in this war.A. with; with B. with;for C. against ; against D.with; against9Ms./Mrs./Miss.Ms.：“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。Mrs.：“夫人”，用于已婚女子姓前。Madam:也用于已婚女子，意为“夫人、女士”，一般单独使用，不与姓连用Miss.：“小姐”用

17、于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。10outside11wear a hat (hats) 戴帽子12 辨析 take,bring,carrytake “带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方。Eg:Can you help me to take the books to the classroom?你能帮我把这些书带9到教室里去吗？bring“ 带来”指把东西从别处带到说话地。Eg:Bring your homework here tomorrow,please.请你明天把作业带到这儿来。【典型例题】_away this dirty shirt and _me a

18、 clean one.A.Take;bring B.Take;take C.Bring;take D.Bring;bring13 考点section B1(1)自找知识课文1go out 外出(out 不在家 不时尚)2practice (playing) the piano 练习弹钢琴practice doing 练习做 3do the dishes 洗餐具4help 作动词意为“帮助”，常用的结构有：help sb (to) do sth 帮助某人做某事help sb with sth(n.)帮助某人做某事Eg:I often help him with his lessons.我常帮他学

19、功课。help oneself(myself/yourself/herself ) to+n.请随便用Eg:Please help yourselves to some fruit.请随便吃些水果。10help 还可作名词，表示“帮助”，是不可数。 5before6too many,too much 与 much too易混词组意义及用法 例句too many形容词，“太，太多”，接可数名词There are too mang people in the park.too much形容词，“太多”，接不可数名词I have too much homework today.much too副词，

20、“太，非常”，接形容词或副词My mother is much too busy.【典型例题】I have _skirts and this one is _large for me,so you can take it if you like.too many; too much B. too much; much too C. too mang; much too7read look see watch8 either,too 与 also易混词意义及用法 例句either “也”，用于否定句中，置于句末时用“，”隔开I wont go there,either.too “也”，用于肯定句句末，用 I like dancing,too.