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5-8党员学习笔记时间和内容..doc

1、(注:5月份党员学习笔记 写在心得体会页面时间:2011年 5月 20日地点:1501室学习形式:集中学习学习内容:深入开展“创 先争优” 活动 心得体会在党的基层组织和党员中开展的创先争优活动是党的 十七大做出的重大战略部署,是深入学习实践科学发展观活 动的延展和深入,是党的建设一项重要的经常性工作。为此 作为基层党组织,如何突出学习型服务型党组织建设是这次 创先争优活动的一个鲜明特点。要使活动扎实开展并取得实 效,必须把功夫下在服务上,达到服务群众,凝聚人心,促 进和谐,创新发展的基本目标。一、培养全局观念,增强服务意识。思想是行动的先导,直接决定着行动的主动性和有效 性。作为 党联系群众

2、的纽带 ,基层组织和党员只有强化宗旨 意识,培养全局观念,从党的事业成败和前途命运的战略高 度,不断提高为群众服务的自觉性,才能把服务化为理念, 化为行动。二、加强理论学习,提高服务能力。俗话说:工欲善其事,必先利其器。基 层干部和党员素 质能力的高低,与他们的服务质量、服务业绩息息相关。所以全体党员干部要加强理论学习,加强学习型组织建设,要 不断增强自身综合素质,提升理论水平和业务能力。以培育 “学习优、作风优、素质优 ”的干部队伍为重点,扎实开展 好好创先争优活动。三、强化自身建设,注重服务实效。创先争优活动应不搞形式,不走过场,要真抓实干,突 出实效。每日自重、自省、自警、自励,坚持共产

3、党员的先 进性、纯 真性,以实际行动发挥共产党员先锋模范作用和带 头示范作用。四、构建长效机制,实现活动目标。要建立鼓励机制,弘扬先进,增强争创的动力,保证活 动的有效展开。创先争优活 动是推动基层党组织和党员立足 本职发挥先锋模范作用的经常性工作,需要我们常抓不懈, 并注意把一些经验、措施在 实践中不断丰富和完善,以制度 的方式固定下来,坚持下去,形成长效机制。基层党组织围 绕创建学习型、服务型党组织 ,努力建立健全基层党组织和 党员学习教育机制、监督管理机制、考评激励机制以及听民 声、通民意、服务群众、扶 贫帮困的民心机制。(注:2月份党员学习笔记时间:2011年 6月 7日 2011年

4、7月 14地点:1501室学习形式:集中学习学习内容:历史的轨迹读后感历史的轨迹 中国共产党为什么能围绕国内外读者关注的 13个重大党史问题,以平易通俗的语言、丰富生动的故事,从历史 的角度做了深入的剖析, 让我对中国共产党的历史有了更加深入的了 解和认识。 中国共产党为什么能, 为何能屡创奇迹?个人认为体 现在 创新二字上。在革命方式选择上, 中国共产党突破了共产主义无产阶级革命的 方式选择, 按照中国国情创造了农民为主力军的农村根据地斗争, 引 导中国实现新民主主义革命的胜利; 在政党制度上 , 它既不同于苏联 等国实行的一党制, 也不同于欧美等国家实行的两党制或多党制, 而 是采用一党领

5、导、多党合作的政党制度;在经济体制的方面 ,集合计 划经济和市场经济的精华, 探索出了社会主义市场经济体制, 将市场 经济有效的同社会主义进行结合;在对待香港、澳 门 的回归问题上, 又提出了一国两制的绝妙构想 正如江泽民同志在 1995年在全国 科学技术大会上指出:“ 创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发 达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉 ” ,只有不断的创新,不 断践行,才能产生新思维,实现新跨越、新突破。我认为工作也是一样,如何将工作做好,做的更加出色,同样必须践 行创新思维。只有不断创新 ,给工作添加新的元素,才能始终保持兴 奋的状态,保持对工作的新鲜感;只有不断创新,践行新

6、想法、新思 路,才能解放思想,破除思维束缚,更好的指导工作。(注:8月份党员学习笔记时间:2011年 8月 10日地点:1501室学习形式:自学学习内容:学习胡锦涛主席建党 90周年重要讲话精神 充分认识学习和贯彻胡锦涛总书记讲话精神的重大意义胡锦涛总书记的重要讲话, 坚持以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导,深入总结 了我们党 90年 来的光辉历程和宝贵经验, 深刻回答了新形势下加强和改进党的建设 的新课题, 全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求, 通篇 贯穿科学发展观的精髓,思想深刻,内涵丰富,是新时期各项工作的 行动指南,对我们适应新形势新任务,全面推进党的建设伟大工程, 不断推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大而深远的指导意义。 要着重学习党的 90年发展历史,深刻理解我们党取得的宝贵经 验和成为新中国各项事业领导核心的历史必然性; 着重学习中国特色 社会主义道路、理论体系和制度的有关知识,深刻理解 “ 办好中国的事情关键在党 ” 这一科学 论断;着重学习当前我国经济社会发展所面 临的世情、国情、 党情,深刻理解科学发展观的内涵和改革开放的必 要性、紧 迫性。通过学习,推动进一步提高贯彻执行党的基本理论、 基本路线、 基本纲领的自觉性和坚定性, 进一步提高贯彻科学发展观 的自觉性和坚定性。

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