关于贫困生资助工作自查自纠报告.doc

1、 关于贫困生资助工作自查自纠报告为进一步落实中等职业教育国家助学金和免学费新政策，完善中职学生资助工作，根据省教育厅下发的山西省教育厅关于对我省中等职业学校学生资助工作进行检查的通知 （晋教助*14 号）文件精神，我校扎实开展专项清理工作，整个清理工作严密把关，不漏任何环节，确保专项治理、清查工作不走过场，顺利完成自查自纠工作。现将工作开展情况总结报告如下：一、健全资助工作机构，确保政策落实学校领导高度重视资助工作，为了确保自查自纠工作顺利实施，我校成立了助学金专项整治工作领导小组，下设办公室在我校资助办公室。在领导小组指导下自查清理工作做到一把手负责牵头，副主任组织安排，各成员具体落实，各部

2、做好工作协调配合。领导小组：组长：（名单略）副组长：（名单略）下设办公室：主任：（名单略）副主任：（名单略）办公室成员：（名单略）二、国家免学费工作自查情况免学费实施范围是：我校全日制正式学籍一、二、三年级在校生。*年春季，我校具有中职正式学籍的人数为：一年级 228 人、二年级 317 人，三年级 279 人，在校生总人数为 824 人。三、国家助学金工作自查情况*年春季，我校具有中职正式学籍的人数为：一年级 228 人、二年级 317 人，在校生总人数为 545 人。享受* 年春季国家助学金，一年级 82 人，二年级 142 人，总人数为 223 人。其中，国家级贫困县农户学生人数为人（一

3、年级 37 人、二年级 38 人） ，非贫困县资助名额总人数为人（一年级 45 人、二年级 104 人） 。四、深入思考，认真总结，规范流程一年来，在上级部门的指导下，在学校领导以及各位老师的共同努力下，我们制定了公平、公正的规范化助学金申请、审核的流程，争取为学生做到全方位的服务。1、对困难学生实施补助的工作是职业教育中的一项工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的评审、发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。2、召开班主任会议，

4、宣传国家、省、市出台的相关政策，组织班主任学习文件精神。班主任在班级组织学生学习文件中申请条件相关内容，本着学生自愿申报的原则填写申请表，申请学生出具相关证明，确定班级的资助对象范围。为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定等各个环节都做到公平、公正、公开。助学金均由学生本人、学生家长提出申请以及上交所需材料，班主任根据本班学生家庭情况审查最困难的学生并对资料审核无误后签字，再由学生科领导审核所有资料盖章后，资料档案存放学生科国家助学金办公室档案室。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。3、各班成立以班主任为代表学生困难评审小组，根据申请表及学生的相关证明材料，

5、评审家庭经济困难的学生。审核材料重点审核原件和复印件的一致。4、审核评定小组，进行认真评审，最后确定拟资助名单。5、评审结果报送大同市教育局学生资助中心，由大同市教育局学生资助中心审批后，将审核通过的学生名单在学校在公示栏进行不少于 7 个工作日的公示。公示期间，接受学生咨询和反馈，并对相关情况予以记录，对有异议的学生进行重新审核，对条件不符学生进行调整。6、学校财务室根据学生的身份证或户口本与银行联系为学生申办专用的学生资助卡。7、加强学校各部门的协作，积极与银行等相关部门联系，督促学生资助卡的申请，大力推进资助工作进程落实资金发放。学校通过全国中等职业学校资助管理信息系统上报受助学生名单，

6、并通过该系统按月维护名单。对于退学或因其他原因缓发助学金的学生信息及时进行更新，实时对家庭经济困难学生数据库中的学生银行帐号进行更新，同时及时注销中途流失学生学籍，做到按规定的资助对象发放助学金，保证发放成功率。8、助学金发放与资金管理我校根据申报的受助学生名单，在学校财务账户开设的中国建设银行统一为学生办理资助卡并及时发放到学生手中，保证国家助学金按月、足额划转到位。各级财政能够根据我校受助学生人数足额拨付配套资金，不存在用上级财政资金抵顶本级财政应承担资金的情况。本校也不存在套取、挪用、截留国家助学金的情况。9、结余我校助学金发放期间由于个别受助学生出现退学或者转学等学籍上的问题时，我校及

7、时停止发放该生的助学金，所以基于这种情况我校的助学金有结余 28650 元，结余金额统一由财务管理。五、加强资料管理，规范资助档案资助办公室按照政策法规、助学金申请、审核评定、资金发放四类，将各类助学金资料分类存档，建立完整的助学金档案并存放在国家助学金办公室档案室，将每个受助的学生按班级建档存放以便查找，并将相关实证、照片等材料建档备查。六、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报学校学生资助办公室负责汇总受助学生情况表，将相关信息数据进行汇总、分类和收集，及时协助上级主管部门完成各类报表的统计和上报。七、扎实开展自查，确保工作实效通过这一阶段自查自纠工作的大力开展，我校按照自查要求和任务

8、分工认真清查，不存在通过虚报学籍、注册双重学籍或通过其他方式套取国家助学金的情况。自查自纠工作取得了阶段性的实施。八、加大宣传力度，强化监督检查加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育局要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、老师对有关资助措施应知尽知。另一方面教育局加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留

9、、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。九、制定方案，建立专门机构，加强组织领导为了把国家助学资金管好、用好，使符合条件的学生得到资助，把党和政府的关怀与温暖送给每一位家庭经济困难学生，充分发挥资助政策的最大效益，学校按照有关文件要求，实行校长负责制，对学校助学工作负主要责任。学校特制订了大同市财会学校国家助学金实施方案 。学校高度重视助学金的发放工作，成立了大同市财会学校助学金管理监督小组，指引班主任做好学生资助发放确认工作，如发现问题及时向监督小组领导反映情况，再由领导做出解决问题的方案，确保助学金

10、发到每个享受学生的资助卡，确保国家的惠民政策落到实处。学校还成立了审核及监察小组和申诉监督小组，公布了监督电话，监督学生资助工作严格按资助流程进行，保证资助工作的公平、公正和透明性。同时，学校各科室密切配合，共同促进学生资助工作的有序开展。十、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度。通过班主任向学生宣传国家助学金具体实施办法，安排班主任老师向家长解释国家助学金政策。并通过宣传栏、广播等形式，使学生详细了解政策，做到深入人心。关于贫困生资助工作自查自纠报告根据四川省学生资助管理中心关于做好*年度学生资助统计数据填报工作的通知川助函【*】43 号文件精神

11、，我市对*年度各项中职资助工作进行认真仔细的自查，现将执行情况报告如下：一、总体执行情况（一）在校学生基础信息。据统计，我市中职学校 34 所（其中公办学校 21 所，民办学校 13 所） ，在校学生 42360 人（其中公办学校 32721 人，民办学校 9639 人） 。（二）学生资助信息*年全年各项资助 68089 人（其中公办学校人数 52058 人，民办学校 16031 人） ，资金 17969.09 万元（其中公办学校13837.32 万元，民办学校 4131.77 万元） 。1、免学费：资助学生 42360 人，资金 8576.25 万元 2、国家助学金：资助学生 14493 人

12、，资金 2897.97 万元。3、建档立卡中职学生：资助学生 2673 人，资金 133.65 万元。4、社会资助：资助学生 187 人，资金 13.5 万元。5、学校资助：资助学生 1538 人，资金 120.16 万元。6、顶岗实习：实习学生 6838 人，资金 6227.56 万元。二、主要措施（一）加强领导，健全机构，确保资助工作的顺利开展 1.完善学生资助管理工作机构。一是全市各级各类学校完善学生资助工作领导小组，明确专职工作人员与职责分工；二是各地财政局、教育局负责各项学生资助专项资金的预算、筹措、审批、核拨和使用监督，推动了学生资助资金及时下拨。2.部署工作及分解民生工程。一是年

13、初及时安排布置 *年我市中职学生资助工作，要求各地各校抓好标准化、规范化建设和精准扶贫等工作，做到全面落实各项资助政策。二是分解全市中等职业学校*年民生工程目标任务，列入学校年度目标考核的重要内容。三是9 月初部署近期学生资助工作的通知，重点就建档立卡贫困家庭学生特别资助政策进行详细规定，精准摸清建档立卡贫困学生分布情况，确保资助无”遗漏、无冒领“。（二）把握重点，强化措施，抓好资助工作的整体推进 1.加大资助政策宣传力度。我市各地各校积极开展学生资助政策宣传工作，大力实施四级联动（市、县、学校、班级）宣传机制，做到将学生资助政策宣传到学校、实现学生全覆盖。一是及时在达州日报和省报报道资助信息

14、。二是要求各地学校均在校园内明显处张贴永久性地学生资助政策及本校评审程序，并做到随时更新。三是加强公示，对每期评选产生的助学金受助人员在校内展示，接受师生监督。2.加强资助管理，确保应助尽助。一是各地加强所辖学校资助工作管理，规范资助行为，按程序评选受助学生，做到公开、公平、公正。二是加强资助培训工作，年内组织召开 3 次全市资助系统培训会和 2 次资助工作会议，提高了各地各校资助信息系统应用水平和学生资助管理工作经验。三是认真执行学生资助资金使用管理办法，建立专账，专人负责，专款专用，大力实施打卡直发，确保了各类资助资金按时、足额打入学生资助卡中，保证了财政专项资金安全。3.做好中职异常数据

15、核查工作。根据省资助管理中心 关于开展中职学生资助系统数据核查工作的通知 （川助函*7 号）和省教育厅办公室关于转发教育部办公厅关于开展中等职业学校学生学籍管理和资助工作专项治理的紧急通知的要求，我市于 2 月至4 月中旬，组织各地各校开展全市中职学校异常数据自查工作；各县（市、区）教育部门根据省上的核查数据分赴辖区中职学校开展中职学校资助异常数据核查，并抽查核实了部分异常数据。4 月 11 至 25日，我市开展春季学期学生资助工作检查，抽查了各地 11 所中职学校，现场复核三月份考勤数据和省上提供的 2015 年 11 月异常数据查重。同时，对资助资金是否及时发放、资助卡的发放与管理、中职三

16、年级外出实习的管理进行重点检查，进行了现场查验和班级调查，复核了免学费、助学金资助资金的发放情况。对检查中发现的问题责令各地各校深入开展自查自纠，以点带面全面自查整改，认真清理不合规的行为。通过核查与检查工作的开展，健全了工作机构，完善了工作制度，强化了资助管理，确保了我市学生资助工作健康有序发展。4.开展建档立卡家庭经济困难学生资助工作。一是开展学校建档立卡数据库工作。以班为单位在省建档立卡查询系统清查本班农村户口学生，并要求学生在清查表上签字，形成建档立卡学生库 ，确保符合资助政策的建档立卡学生”一个不少“、 ”一个不多“。二是落实中职建档立卡贫困家庭学生资助政策。从*年秋季学期起，对全市

17、建档立卡贫困家庭的中职学生，在享受中职助学金的基础上，再给予贫困家庭学生每期 500 元的生活费补助，我市审核通过建档立卡中职学生 2687 名，资金 134.35 万元。优先将中等职业学校建档立卡贫困家庭学生纳入国家助学金享受范围。5.资助育人工作。各级各类学校在做好资助工作的同时，加强开展感恩教育工作，一方面加强贫困学生的励志教育和心理疏导工作，引导学生树立正确的人生观、价值观的形成，引导他们贫困不失志，树立信心。另一方面教育学生要懂得感恩，知恩图报，得到了资助，要牢记国家、社会和学校对自己的关怀。把感恩的思想贯穿于学习和生活当中，互帮互学、同舟共济、励志成才，让受资助学生把被动的接受最终

18、转化主动的行为，完善自我，回报社会，真正达到资助的目的。（三）加大督查，狠抓监管，切实规范学生资助工作 1.开展学生资助工作检查。一是开展春季和秋季学生资助工作检查。重点检查资助政策（含建档立卡）宣传是否师生皆晓；资助评审程序是否规范；是否以班为单位进行宣传、清查农村户籍建档立卡学生；建档立卡学生是否优先享受资助；是否督促学生完成在校申请；资助资金是否及时、足额、规范发放给受助学生。对检查中发现的问题及时向学校通报，责成各地各校及时整改，推动资助工作规范运行，确保教育惠民各项政策落到实处。2.开展学生资助工作审计。印发达州市教育局关于开展市属学校学生资助经费审计工作的通知 （达市教*55 号）和达州市教育局关于做好*年中职学校资助经费审计工作的通知 （达市教函*34 号） ，分别要求对市属中职学校和各地中职学校对2014 年至 2015 年资助工作开展情况、资助资金的管理和使用情况进行审计。三、工作创新（一）加大资助政策宣传力度。为了让全市各级各类学校及每个村、街道知悉国家、四川省学生资助政策，一是市学生资助中心设计制作家庭经济困难学生资助政策宣传册 9625 本， 不让一个学生因家庭经济困难而辍学宣传画 6255 张，发放到全市各地、乡、村（街道）及学校（幼儿园） ，公开各地学生资助中心电话，随时解