党的群众路线教育实践活动的关键词语和规范表述.doc

1、 党的群众路线教育实践活动的关键词语和规范表述一、教育实践活动的关键词语为民、务实、清廉：为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切

2、消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。 （摘自中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见 ）党的群众路线：群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线，是马克思主义群众观点的方法论，是党的根本领导方法和工作方法，是中国共产党的优良传统和政治优势。党的群众路线就是”一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去“。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病：党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的总要求。 ”照镜子“，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查

3、找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。 ”正衣冠“，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。 ”洗洗澡“，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。 ”治治病“，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。（摘自中共中央关于在全党深入

4、开展党的群众路线教育实践活动的意见 ）党要管党、从严治党：党要管党、从严治党，既是我们党的优良传统和宝贵经验，也是我们党的一贯方针。在今天看来，党的执政地位和肩负的历史使命，要求我们治国必先治党，治党务必从严。当今中国的事情办得怎么样，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、纪律、组织状况和战斗能力、领导水平。治党始终坚强有力，治国必会正确有效。如果党不管党、治党不严，就会使执政党及其领导干部利用手中的权力为一党一派甚至为个人谋取私利，就会使党组织涣散，丧失创造力、凝聚力和战斗力，甚至会危及党的生存和发展。党群关系：即政党与群众的关系。指中国共产党与广大人民群众之间的关系。执政党与人民群众的关

5、系是一个根本性问题。作为中国工人阶级的先锋队、同时也是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党与广大人民群众血肉联系，是区别于其他任何政党的显著标志之一。 中共中央关于加强党的执政能力建设的决定指出：加强党的执政能力建设的指导思想要”以保持党同人民群众的血肉联系为核心“。取得人民群众对党的支持和拥护，是党执政的最根本基础和最重要的执政资源，也是执政能力建设的最终目的。党群关系的核心是党要始终代表最广大人民的根本利益。党与人民群众的关系，主要包括两个方面：一方面，人民群众必须要有党的领导。没有党的领导，人民群众的革命斗争就是自发的，就不能取得胜利；人民群众当家作主，管理国家的权利就得不到保障；人民

6、群众建设民主、文明、富裕的生活就不可能实现。另一方面，党又必须联系人民群众，相信群众，依靠群众。党一旦脱离了人民群众，就失去了自己赖以存在和发展的基础，就不能取得革命的胜利和建设的成功，也就不可能实现自己的崇高理想和奋斗目标。党的路线、方针、政策是维系党群关系的基本纽带。党坚持全心全意为人民服务的宗旨，一刻也不脱离人民群众，一切为了人民群众，一切依靠人民群众，一切从人民群众的利益出发，是共产党人言论行动的最高标准，是密切党群关系的第一要旨。随着中国改革开放和社会主义市场经济的发展，人民群众的工作生活条件和社会环境发生了深刻变化，党群关系面临着新情况新挑战。要用发展的眼光看待党群关系，加强和改进

7、新形势下党的群众工作，巩固执政的基础，从根本上提高执政能力。 （引自奚洁人主编科学发展观百科辞典 ，上海辞书出版社，2007 年）干群关系：即干部和群众的关系，领导者与被领导者的关系。指中共和政府机关干部特别是各级领导干部和人民群众的关系。干群关系是我国所有社会阶层关系中最重要的一对关系。在剥削阶级统治的社会里，领导者和群众的关系是统治与服从的关系，二者是对立的。我们的国家是人民当家作主的社会主义国家，党和国家的干部，不论是人民选举出来的，还是录用、招聘或任命的，都是”社会的负责任的勤务员“（马克思恩格斯选集第 3 卷第57 页） 。干部和群众之间是平等的。执政党的地位，使得党的干部特别是领导

8、干部都掌握着一定的权力，如何正确对待群众，如何正确对待和运用人民所赋予的权力，对每个干部来说都是一种严峻的考验。有些干部利用自己掌握的一部分权力和社会资源，为自己或少数人谋取私利，侵害国家和群众的利益；有些干部官僚主义严重，甚至利用职权欺压群众。这些现象，都会造成脱离群众，甚至使干群关系处于对立状态。党和国家的干部是受人民委托，为人民办事的，都是人民的勤务员，必须密切联系群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦。情为民所系，权为民所用，利为民所谋。党必须以高度的自觉性加强干部队伍的建设，密切干群关系，这是社会主义事业兴旺发达的重要保证，也是构建和谐社会最直接、最具体的表现形式和重要内容。（引自奚洁人主

9、编科学发展观百科辞典 ，上海辞书出版社，2007 年）党的三大作风：即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。是毛泽东 1945 年在党的七大政治报告中第一次明确概括提出来的，并作了全面、深刻的阐述。毛泽东指出：”以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。 “三大作风是无产阶级世界观即辩证唯物主义和历史唯物主义在党内生活和党的工作实践中的具体体现，是中国共产党区别于任何其他政党的显著标志。正是有了这三大优良作风，党领导全国人民取得抗日

10、战争、解放战争的彻底胜利。建国以后又取得了社会主义改造的伟大胜利，建立了我国的社会主义制度，并在社会主义建设中取得了巨大成就。 ”文化大革命“中，党的优良传统作风遭到极大破坏。十一届三中全会以来，邓小平多次提出，在改革开放的形势下，要把党的好传统、好作风，也就是毛泽东所概括的理论与实践相结合的作风，联系群众的作风，批评与自我批评的作风恢复和发扬起来。党的十五大报告指出：”党在长期斗争中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，是党的性质和宗旨的体现，一定要结合新的实践在全党发扬光大。 “党的十六大报告继续强调要”发扬党的优良传统和作风“。党的十七大报告也明确要求领导干部要”继

11、承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促政风带民风“。 （来源：人民网） ”四风“问题：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。形式主义表现：主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。官僚主义表现：主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。享乐主义表现：主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。奢靡之风表现：主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。二、中央、省委、黄石市委和大冶市委有关要求教育实践活动的三种规范表述：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入

12、开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。活动的名称有 3 种规范表述：1 、以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动；2、党的群众路线教育实践活动；3、教育实践活动。活动主题：为民务实清廉。总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。基本原则：坚持正面教育为主；坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争；坚持讲求实效，开门搞活动；坚持分类指导；坚持领导带头。突出重点：作风建设。重点对象：以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，第二批教育实践活动在重点抓好市、县领导机关、领导班子和领导干部的同时，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活

13、动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系紧密的基层组织的教育实践活动。责任主体：各级党委（党组）是抓好本级教育实践活动的责任主体。切入点：贯彻落实中央”八项规定“、省委”六条意见“、黄石市委”六点要求“和市委”六项要求“。聚集的”四风“问题：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。中央对反对”四风“的要求：以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对”四风“。重点任务”三个大“：对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。解决的根本问题：党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众血肉联系。达到的目标要求：中央”五个进一步“：党员、干部思

14、想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。我省”六个进一步“：党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层党组织和党员队伍活力进一步增强，关系群众切身利益的问题得到进一步解决。规定的三个环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。”不虚不空不偏“：要力戒形式主义，不做表面文章，做到”不虚“；着力解决突出问题，做到”不空“；紧紧围绕为民务实清廉，做到”不偏“。到群众中听取意见”三个结合起来“：把”面对面“与”背靠背“结合起来，把”个别听“与”集体谈“结合

15、起来，把”走进群众听“与”组织群众评“结合起来。查摆问题的五种基本方式：群众提，自己找，上级点，互相帮，集体议。对照”四面镜子“：坚持对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子“，补精神之”钙“，除”四风“之害，祛行为之垢，立为民之制。对照理想信念的镜子，就是对照中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列讲话精神，自觉查找纠正思想认识上的偏差，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。对照党章党纪的镜子，就是对照党章和党内法规制度，查找在遵章守纪和廉洁自律方面存在的差距和不足，躬身自省，严格自律。对照民心民声的镜子，就是对照群众所思所想所忧所愿，观照自己、反省自己、改造自己，提高

16、做好群众工作的能力，真正与群众坐到一起、说到一起、想到一起、干到一起，最终把心连到一起，建立和群众的血肉联系。对照先辈先进的镜子，就是学习革命先辈和先进典型，尤其是身边先进典型的优秀品质，以之为标杆、为方向，见贤思齐、对标达标。”五个贯穿始终“：把活动总要求贯穿始终；把反对”四风“贯穿始终；把整风精神贯穿始终；把领导带头贯穿始终；把制度建设贯穿始终。中央”六个更加注重“：更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦”四风“、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导。三个要着力解决的突出问题：着力解决”四风“突出问题；着

17、力解决关系群众切身利益的问题；着力解决联系服务群众”最后一公里“问题。中央五项集中整改：一是围绕解决工作不实的问题，集中治理文山会海；二是围绕解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为；三是围绕克服及时行乐思想和特权思想，对各级领导干部落实有关工作和生活待遇的情况进行专项检查；四是围绕狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，继续清理检查”小金库“，全面检查”三公“经费使用情况；五是对从严管理干部的情况进行专项治理。对软、懒、散的领导班子进行整顿，对存在一般性作风问题的干部促其改进，对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部进行组织调整，对发现的重大违纪违法问题

18、及时移交查办。党的十八届三中全会提出，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。要形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新和制度保障，健全改进作风常态化制度。十八届中央纪委三次全会提出，深入落实中央八项规定精神，一个时间节点一个时间节点地抓，坚决纠正”四风“。严厉惩治腐败，坚持”老虎“、 ”苍蝇“一起打。新时期好干部五条标准：信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁。”三严三实“：既严以修身、严

19、以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。第二批教育实践活动”两不“：主题不变、镜头不换。我省在第一批教育实践活动中针对第二批活动单位提出的”三个同步“要求：思想认识同步，改进作风同步，解决突出问题同步。我省在第二批教育实践活动中针对第一批活动单位提出的”三个同步“要求：同步查改问题，同步服务基层，同步推进改革。我省教育实践活动应把握好”六个关键“：在思想和灵魂深处”爆发革命“，坚持领导带头，突出聚焦”四风“问题，把整风精神贯穿始终，坚持开门搞活动，坚持上下联动。我省联系群众”三在“工作机制：认真落实”岗位在村（社区） 、重在服务、责在连心“工作机制，运用驻村联户、结对帮扶等有效载体，把联系服务群众工作做扎实，在直接联系服务群众中受教育、转作风。密切联系群众的”五个一起“：与群众坐到一起，说到一起，想到一起，干到一起，连到一起。听取意见要做到：全方位、多层次、广覆盖，真听意见、听真意