2017年11月二级心理咨询师考试理论真题(含答案).doc

1、2017 年 11 月 二 级 心 理 咨 询 师 考 试 理 论 真 题 （ 含 答 案 ）加 粗 部 分 为 答 案 。 前 60 题 为 单 选 ， 后 40 题 为 多 选 。1 教 学 应 该 走 在 发 展 的 前 面 ， 这 是 ( )的 观 点(A) 巴 甫 洛 夫(B) 艾 宾 浩 斯(C) 奥 尔 波 特(D) 维 果 茨 基2 联 系 端 脑 与 小 脑 之 间 神 经 纤 维 的 通 道 位 于 ( )(A) 下 丘 脑(B) 桥 脑(C) 上 丘 脑(D) 底 丘 脑3 正 常 成 人 大 脑 皮 质 的 面 积 约 为 ( )平 方 厘 米(A) 1000(B) 2

2、200(C) 1400(D) 30004 黄 色 的 补 色 是 ( )(A) 红 色(B) 蓝 色(C) 绿 色(D) 橙 色5 平 衡 觉 的 感 受 器 是 ( )(A) 小 脑(B) 前 庭 器 官(C) 中 脑(D) 杆 体 细 胞6 能 从 己 知 推 断 出 未 知 ， 这 说 明 思 维 具 有 ( )特 点(A) 直 观 性(B) 形 象 性(C) 间 接 性(D) 概 括 性7 能 够 引 起 有 机 体 的 定 向 活 动 并 能 满 足 某 种 需 要 的 外 部 条 件 叫 ( )(A) 驱 力(B) 诱 因(C) 需 要(D) 爱 好8 在 组 成 智 力 的 各

3、种 因 素 中 ， 代 表 智 力 发 展 水 平 、 组 成 智 力 的 支 柱 和 核 心 因 素 的 是( )(A) 观 察 力(B) 记 忆 力(C) 思 维 力(D) 想 象 力9 荣 格 把 人 格 分 为 ( )等 类 型(A) 思 维 型 和 艺 术 型(B) 稳 定 型 和 不 稳 定 型(C) 内 向 型 和 外 向 型(D) 胆 汁 质 、 多 血 质 、 黏 液 质 和 抑 郁 质10 关 于 暗 示 ， 错 误 的 说 法 是 ( )(A) 被 暗 示 者 处 于 困 难 情 境 又 缺 乏 社 会 支 持 时 容 易 接 受 暗 示(B) 年 龄 越 小 的 个 体

4、 越 容 易 接 受 暗 示(C) 有 人 格 魅 力 的 暗 示 者 暗 示 效 果 较 好(D) 总 体 来 说 男 性 和 女 性 在 易 受 暗 示 性 方 面 没 有 差 异11 正 常 情 况 下 ， 人 际 吸 引 的 最 强 烈 的 形 式 是 ( )(A) 亲 合(B) 喜 欢(C) 亲 情(D) 爱 情12 根 据 研 究 ， 每 种 活 动 都 存 在 最 佳 的 动 机 水 平 ， 随 着 任 务 难 度 的 增 加 ， 最 佳 动 机 水 平有 ( )的 趋 势(A) 逐 渐 降 低(B) 逐 渐 上 升(C) 迅 速 上 升(D) 迅 速 下 降13 关 于 利 他

5、 行 为 ， 错 误 的 说 法 是 ( )(A) 噪 音 等 恶 劣 的 环 境 会 减 少 利 他 行 为(B) 助 人 的 榜 样 ， 会 增 加 人 们 的 利 他 行 为(C) 他 人 在 场 ， 往 往 会 产 生 社 会 助 长 效 应 ， 对 利 他 行 为 有 积 极 影 响(D) 长 得 漂 亮 的 女 人 一 般 更 容 易 得 到 男 人 的 帮 助14 人 们 往 往 把 他 人 的 失 败 内 归 因 ， 这 属 于 一 种 ( )(A) 自 我 障 碍(B) 自 我 贬 损(C) 自 我 防 卫(D) 动 机 性 归 因 偏 差15 动 机 强 度 和 活 动 效

6、 率 的 关 系 大 致 是 ( )型 曲 线(A) 倒 U(B) U(C) L(D) N16 霍 夫 兰 德 (C.Hovlland)的 态 度 转 变 模 型 不 包 含 的 要 素 是 ( )(A) 沟 通 信 息(B) 背 景(C) 传 递 者(D) 通 道17 在 态 度 的 成 分 中 ， 起 主 导 作 用 的 是 ( )成 分(A) 外 显 行 为(B) 情 感(C) 行 为 倾 向(D) 认 知18 下 列 错 误 的 说 法 是 ( )(A) 瞳 孔 的 变 化 能 反 映 个 体 的 情 绪 变 化(B) 经 过 训 练 的 人 能 够 较 为 自 如 地 控 制 自 己

7、 的 面 部 表 情(C) 面 部 表 情 和 实 际 的 情 绪 状 态 一 致(D) 人 对 目 光 很 难 做 到 随 意 控 制19 柯 尔 伯 格 研 究 道 德 发 展 的 方 法 是 ( )(A) 对 偶 故 事 法(B) 道 德 两 难 故 事 法(C) 心 理 测 验 法(D) 临 床 法20 第 一 反 抗 期 发 生 的 时 间 大 约 是 ( )。(A) 12 岁(B) 34 岁(C) 78 岁(D) 1314 岁21 幼 儿 思 维 的 主 要 特 征 是 ( )(A) 直 观 动 作 思 维(B) 形 象 逻 辑 思 维(C) 具 体 形 象 思 维(D) 抽 象

8、逻 辑 思 维2 24 个 月 以 后 的 婴 儿 对 熟 悉 的 人 比 对 不 熟 悉 人 有 更 多 的 微 笑 ， 这 种 笑 的 反 应 属 于( )(A) 条 件 反 射 性 的 笑(B) 无 条 件 的 社 会 性 微 笑(C) 自 发 性 微 笑(D) 有 选 择 的 社 会 性 微 笑23“存 在 焦 虑 ”的 概 念 是 ( )提 出 的(A) 马 斯 洛(B) 弗 洛 伊 德(C) 罗 杰 斯(D) 巴 甫 洛 夫24 在 意 识 清 楚 的 情 况 下 出 现 语 词 杂 拌 ， 这 种 症 状 是 ( )(A) 思 维 奔 逸(B) 思 维 不 连 贯(C) 思 维

9、松 散(D) 破 裂 性 思 维25 典 型 的 ( )对 脑 外 伤 性 精 神 障 碍 的 诊 断 有 参 考 价 值(A) 顺 行 性 遗 忘(B) 心 因 性 遗 忘(C) 逆 行 性 遗 忘(D) 选 择 性 遗 忘26 属 于 社 会 环 境 性 压 力 源 的 是 ( )(A) 躯 体 创 伤 或 疾 病(B) 个 体 不 良 经 验(C) 噪 音 、 气 温 变 化(D) 失 恋 、 离 婚27 急 性 应 激 障 碍 的 病 程 是 ( )(A) 数 分 钟 到 数 小 时(B) 数 小 时 至 数 天(C) 1 至 2 个 月(D) 2 至 6 个 月28 个 体 变 得

10、敏 感 、 脆 弱 ， 说 明 其 处 于 “一 般 症 候 群 ”的 ( )(A) 警 觉 阶 段(B) 惊 吓 阶 段(C) 搏 斗 阶 段(D) 衰 竭 阶 段29 心 理 测 量 的 性 质 不 包 括 ( )(A) 相 对 性(B) 间 接 性(C) 代 表 性(D) 客 观 性30 在 百 分 位 常 模 中 ， 应 用 最 广 的 是 ( )(A) 百 分 位 数(B) 百 分 等 级(C) 标 准 分 数(D) 百 分 点31 当 测 验 用 于 选 拔 或 诊 断 时 ， 测 验 难 度 P 值 应 ( )(A) 接 近 于 0(B) 接 近 于 1(C) 接 近 于 0.5

11、(D) 接 近 于 录 取 率32 在 评 估 效 度 的 方 法 中 ， 效 度 系 数 是 由 ( )得 到 的(A) 相 关 法(B) 命 中 率 法(C) 区 分 法(D) 因 素 分 析 法33 采 用 重 测 法 估 计 信 度 ， 间 隔 时 间 最 好 不 超 过 ( )(A) 二 周(B) 三 个 月(C) 四 周(D) 六 个 月34 极 力 主 张 “心 理 测 验 应 有 统 一 规 定 ， 并 要 有 常 模 以 便 比 较 ”的 学 者 是 ( )(A) 高 尔 顿(B) 卡 特 尔(C) 比 内(D) 韦 克 斯 勒35 施 虐 、 受 虐 属 于 ( )障 碍(

12、A) 性 别 认 同(B) 性 取 向(C) 性 偏 好(D) 性 别 角 色36 下 列 错 误 的 说 法 是 ( )(A) 对 于 三 岁 以 前 的 婴 儿 来 说 ， 心 理 发 展 的 最 大 威 胁 是 安 全 感 得 不 到 满 足(B) 幼 儿 期 的 思 维 处 于 具 体 运 算 阶 段(C) 儿 童 的 心 理 障 碍 更 多 以 行 为 障 碍 为 主(D) 儿 童 遭 受 惊 吓 后 ， 情 绪 很 容 易 泛 化37 以 下 属 于 保 密 内 容 的 是 ( )(A) 求 助 者 同 意 透 漏 给 他 人 的 信 息(B) 求 助 者 感 染 埃 博 拉 病

13、毒(C) 求 助 者 虐 待 老 人 的 行 为(D) 求 助 者 插 足 他 人 婚 姻38 心 理 咨 询 师 针 对 求 助 者 心 理 和 行 为 问 题 所 进 行 的 会 谈 属 于 ( )(A) 鉴 别 性 会 谈(B) 治 疗 性 会 谈(C) 咨 询 性 会 谈(D) 应 急 性 会 谈39 可 疑 神 经 症 与 严 重 心 理 问 题 进 行 鉴 别 时 最 重 要 的 是 ( )(A) 症 状 的 严 重 程 度(B) 冲 突 持 续 时 间(C) 心 理 冲 突 的 性 质(D) 情 绪 是 否 泛 化40 严 重 心 理 问 题 的 病 程 为 ( )(A) 12

14、个 月(B) 3 个 月 1 年(C) 26 个 月(D) 1 年 以 上41 神 经 衰 弱 的 求 助 者 诉 整 夜 不 眠 ， 其 配 偶 却 听 见 其 打 鼾 ， 这 种 情 况 称 作 ( )(A) 睡 眠 感 丧 失(B) 回 顾 性 失 眠(C) 睡 眠 感 剥 夺(D) 情 绪 性 失 眠(42 关 于 惊 恐 障 碍 的 描 述 ， 错 误 的 是 ( )(A) 发 作 无 明 显 诱 因(B) 明 显 的 植 物 神 经 系 统 症 状(C) 可 有 现 实 解 体(D) 事 后 不 能 回 忆43 症 状 表 现 为 “思 维 反 常 、 固 执 ， 有 时 可 见

15、短 暂 的 怪 异 思 维 发 作 ;对 社 交 的 不 利 后 果非 常 敏 感 ;不 能 容 忍 周 围 人 对 自 己 的 轻 视 和 忽 略 ， 但 又 非 常 不 自 信 ， 常 采 取 与 社 会 隔 绝的 方 式 以 逃 避 ”的 是 ( )(A) 偏 执 性 人 格 障 碍(B) 分 裂 样 人 格 障 碍(C) 反 社 会 人 格 障 碍(D) 依 赖 型 人 格 障 碍44 轻 度 的 精 神 发 育 迟 滞 一 般 在 ( )发 现(A) 1 周 岁 前(B) 2 周 岁 前(C) 35 岁(D) 学 龄 前45 属 于 引 发 心 理 问 题 的 生 物 学 因 素 的

16、 是 ( )(A) 道 德 、 习 惯(B) 心 理 发 育 停 滞(C) 性 别 、 年 龄(D) 负 性 情 绪 记 忆46 面 谈 技 巧 中 最 复 杂 的 技 术 是 ( )。(A) 释 义(B) 面 质(C) 指 导(D) 解 释47 合 理 情 绪 疗 法 的 ABCDE 理 论 中 ， E 指 的 是 ( )(A) 诱 发 事 件(B) 个 体 的 信 念(C) 咨 询 的 效 果(D) 与 不 合 理 信 念 辩 论48“假 提 问 题 ”是 ( )上 的 阻 抗 。(A) 讲 话 程 度(B) 讲 话 方 式(C) 讲 话 内 容(D) 咨 询 关 系49 厌 恶 疗 法

17、的 基 本 原 理 是 ( )(A) 经 典 条 件 反 射(B) 交 互 抑 制(C) 操 作 条 件 反 射(D) 消 退 性 抑 制50 内 隐 致 敏 法 指 的 是 ( )(A) 想 象 厌 恶 刺 激(B) 想 象 系 统 脱 敏(C) 想 象 冲 击 疗 法(D) 行 为 渐 隐 技 术51“孩 子 得 病 了 ， 我 真 不 是 个 好 母 亲 ”其 背 后 的 歪 曲 认 知 是 ( )(A) 选 择 性 概 括(B) 过 度 概 括(C) 夸 大 或 缩 小(D) 主 观 推 断52 按 照 罗 杰 斯 的 观 点 ， 个 体 的 自 我 概 念 来 自 于 ( )(A)

18、有 机 体 的 评 价 过 程(B) 自 动 化 思 维 过 程(C) 价 值 条 件 化 过 程(D) 行 为 塑 造 过 程53 团 体 咨 询 相 对 于 个 体 咨 询 ， 更 擅 长 处 理 ( )问 题(A) 求 职 择 业(B) 深 度 情 绪 困 扰(C) 人 际 关 系(D) 不 良 认 知54 异 质 团 体 一 般 适 用 于 ( )团 体(A) 成 长(B) 任 务(C) 学 习(D) 专 业 人 员 培 训55 在 WAIS-RC 的 分 测 验 中 ， 不 限 制 时 间 的 项 目 按 反 应 的 ( )记 分(A) 速 度(B) 内 容(C) 质 量(D) 方

19、式56 在 EPQ 量 表 中 ， 反 映 受 测 者 的 社 会 朴 实 或 幼 稚 水 平 的 是 ( )(A) 精 神 质 P(B) 掩 饰 性 L(C) 神 经 质 N(D) 内 外 向 E57 某 受 测 者 SDS 量 表 总 粗 分 为 50 分 ， 按 中 国 常 模 ， 其 结 果 可 解 释 为 ( )(A) 无 症 状(B) 轻 度 抑 郁(C) 中 度 抑 郁(D) 重 度 抑 郁58HAMA 评 定 一 次 需 要 ( )分 钟(A) 1015(B) 1530(C) 3040(D) 406059 符 合 率 是 检 验 一 致 性 的 统 计 方 法 ， 一 般 符

20、合 率 达 ( )即 可(A) 75%(B) 80%(C) 90%(D) 85%60 不 属 于 MMPI-2 新 增 效 度 量 表 的 是 ( )(A) ICH(B) Fb(C) TRIN(D) FAM61 智 力 是 ( )(A) 顺 利 、 有 效 地 完 成 某 种 活 动 所 必 须 具 各 的 特 殊 心 理 条 件(B) 从 事 任 何 活 动 都 必 须 具 备 的 最 基 本 的 心 理 条 件(C) 认 识 事 物 并 运 用 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力(D) 以 记 忆 力 为 支 柱 和 核 心62 素 质 指 的 是 一 个 人 的 ( )(A) 感

21、 觉 和 运 动 器 官 构 造 和 机 能 的 特 点(B) 言 语 特 点(C) 神 经 系 统 构 造 和 机 能 的 特 点(D) 相 貌 特 征63 胆 汁 质 的 人 ( )(A) 感 受 性 高 而 耐 受 性 低(B) 感 受 性 低 而 耐 受 性 高(C) 不 能 坚 持 长 时 间 的 工 作 ， 容 易 疲 劳(D) 能 经 受 较 强 的 刺 激 ， 能 坚 持 长 时 间 的 工 作64 性 格 ( )(A) 容 易 受 社 会 历 史 文 化 的 影 响(B) 直 接 反 映 了 一 个 人 的 道 德 风 貌(C) 更 多 体 现 了 人 格 的 社 会 属 性

22、(D) 是 个 体 间 人 格 差 异 的 核 心65 内 在 动 机 和 外 在 动 机 之 间 的 关 系 应 该 是 ( )。(A) 只 能 其 中 一 种 动 机 起 作 用(B) 内 在 动 机 和 外 在 动 机 对 推 动 人 的 行 为 、 活 动 都 能 发 挥 作 用(C) 外 在 动 机 只 有 在 不 损 害 内 在 动 机 的 条 件 下 才 是 积 极 的(D) 外 在 动 机 对 内 在 动 机 有 持 久 的 推 动 作 用66 在 快 速 眼 动 的 睡 眠 阶 段 里 ( )。(A) 能 敏 感 地 觉 察 到 外 界 刺 激(B) 出 现 类 似 于 清

23、醒 状 态 下 的 高 频 低 幅 的 脑 电 波(C) 眼 球 开 始 上 下 左 右 快 速 移 动(D) 梦 境 开 始 出 现 华 人 心 理67 态 度 的 特 点 包 括 ( )(A) 稳 定 性(B) 内 在 性(C) 间 接 性(D) 针 对 性68 下 列 说 法 中 正 确 的 包 括 ( )(A) 羞 耻 的 个 体 往 往 会 感 到 沮 丧 、 自 卑 等 ， 认 为 自 己 对 事 情 的 发 展 无 能 为 力(B) 健 康 的 羞 耻 感 是 个 体 心 理 发 展 的 自 然 结 果 ， 是 人 适 应 社 会 、 改 善 自 我 的 一 种 动 力(C) 内

24、 疚 者 往 往 有 良 心 上 和 道 德 上 的 自 我 谴 责 ， 并 试 图 做 出 努 力 来 弥 补 自 己 的 过 失(D) 内 疚 感 越 强 ， 个 体 心 理 越 健 康69 个 体 侵 犯 行 为 的 影 响 因 素 包 括 ( )。(A) 道 德 水 准(B) 情 绪 唤 起 水 平(C) 社 会 角 色(D) 他 人 的 行 为70 亲 合 的 作 用 包 括 ( )(A) 获 得 信 息(B) 满 足 个 体 的 社 会 性 需 要(C) 避 免 窘 境(D) 使 行 为 获 得 明 确 定 向71 下 列 说 法 中 正 确 的 包 括 ( )(A) 目 标 的

25、吸 引 力 越 大 ， 个 体 的 成 就 动 机 越 强(B) 目 标 价 值 较 小 ， 成 就 动 机 的 激 励 作 用 也 小(C) 个 体 的 机 会 越 多 ， 成 就 动 机 就 越 强(D) 文 化 水 平 越 高 ， 成 就 动 机 越 强72 下 列 说 法 中 正 确 的 包 括 ( )(A) 恐 惧 越 强 ， 亲 合 倾 向 越 弱(B) 恐 惧 越 强 ， 亲 合 倾 向 越 强(C) 焦 虑 越 强 ， 亲 合 倾 向 越 弱(D) 焦 虑 越 强 ， 亲 合 倾 向 越 强73 青 春 期 记 忆 的 主 要 特 点 包 括 ( )(A) 多 方 面 的 记

26、忆 效 果 达 到 个 体 记 忆 的 最 佳 时 期(B) 能 有 效 地 运 用 各 种 记 忆 策 略(C) 短 时 记 忆 容 量 达 到 一 生 中 的 最 高 峰(D) 自 觉 地 运 用 意 义 记 忆 ， 但 机 械 记 忆 的 效 果 较 差74 中 年 期 的 人 格 变 得 较 为 成 熟 ， 具 体 表 现 为 ( )(A) 内 省 日 趋 明 显(B) 男 性 更 加 男 性 化 ， 女 性 更 加 女 性 化(C) 为 人 处 世 日 趋 圆 通(D) 心 理 防 御 机 制 用 得 越 来 越 少75 老 年 期 记 忆 力 下 降 是 因 为 ( )(A) 记 忆 加 工 过 程 的 速 度 变 慢(B) 工 作 记 忆 容 量 变 小(C) 记 忆 加 工 过 程 的 速 度 变 快(D) 瞬 时 记 忆 容 量 变 大76 儿 童 象 征 性 游 戏 的 特 征 包 括 ( )(A) 替 代 物 与 实 物 形 状 有 某 种 相 似 性(B) 重 视 结 果 而 不 重 视 过 程(C) 想 象 的 特 点(D) 概 括 性 质77 李 心 天 教 授 关 于 心 理 正 常 与 心 理 异 常 的 标 准 包 括 ( )(A) 体 验 标 准(B) 统 计 学 标 准