2009年高考一轮复习---语言表达分类解析.DOC

1、12009 年高考一轮复习-语言表达分类解析 第一讲 句式变换与图文转换老 师 提 示图文转换与句式变换、压缩语段和语言表达简明等考点密切关联。图文转换就是根据图表中有关内容，理解分析概括图表的主体信息，对图示或数据进行综合性的整合，然后按要求将图表所示的主体信息转换成准确简明的语句。这类题一般出现在第卷第六大题的语言表述题中，占 46 分，题型通常有三种：第一是填充式补写题，如 1995 年的高考题。解析此类题，要先结合上下文抓重点词，找出侧重点信息；再分析所给图表，运用对比的方法，结合题干中的要求，找出图表要传达的侧重点，得到应写信息；最后概括整合，用简明流畅的语句作答。第二是导出结论题（

2、结果+意义） 。 “结论”包含两方面的意义，一是比较数字后得出的结果，二是调查的目的或调查得出的结果所代表的意义。这两个方面都应是图表解说时的要点，不可遗漏。第三是解说要点题(时间+方面+数字)。解析此类题，分析题干，找出侧重点；分析图表，找出需要比较的方面；得出比较后的结果将以上信息整合，按顺序概述。要注意的是在根据题干要求和筛选出来的重要信息进行语言的整合、连词成句时，常常要运用一些特定的表述词语，如“增加” “增加到” “减少” “减少到” “率”等。一些常用的口头语或书面语中容易出错的词(如对、对于、关于、否则、增加了 、翻了一番)或句子(如歧义句、双重否定句、兼语句)，常造成语句的不

3、简明，审题时要格外注意。此外，完成本节的复习，还要温习一下句式变换的知识点。训练的重点应放在长句与短句、整句与散句之间的变换及重组式变换（如 99 年全国高考第 25 题以及 02 年全国高考第 24 题）和改造式转换（如 03 年全国高考第 25 题）这些能力要求相对较高的几个知能点上。经 典 原 题例 1：为对青少年加强爱护公共没施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间没施进行调查，具体情况见下表。2调查结果显示：_。(20 个字以内)点拨：本题是导出结论式的图文转换。第一步，分析题干，可知此次调查的目的是第一句话“为对青少年加强爱护公共设施的教育” 。第二步，分析图表，对

4、比图表中的数字，可知“使用不到一年的”公共设施损坏非常严重。第三步，综合以上两要点，得出答案：公共设施损坏严重，有必要对青少年加强教育。例 2：(1995 年高考全国卷)选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的空格处续写句子。要求：续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯。数字的表述与书写要正确、规范。第一处不得超过 14 个字，第二处不得超过 36 个字。某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。1980 年到 1994 年，该地区妇女就业的人数有了显著的增加，_。妇女就业的增长率越来越高于男性，_，这些具体数字反映了妇女的社会地位得到

5、了明显提高。点拨：本题是填充补写式的图文转换。第一步，分析图表，得到应写信息。题干给定了字数限制，应注意。阅读并分析题目， “某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用” 、“妇女就业的增长率” 、 “反映了妇女的社会地位得到了明显提高”这些句子都表明图表分析的侧重点在“妇女地位的提高”上。又要注意到原文中第一空格处的前面是特殊词“增加” ，时间段则是“1980 年到 1994 年” 。第二处空格处有特殊词“增长率” ， “越来越高于男性”表明写出的句子应传达出两处比较的结果，一是女性高于男性，二是后七年高于前七年。3第二步，结合上面的分析，阅读图表，进行语句整合。第一空格处应填女职工的增加数，

6、可确定答案为：由 358 万人增加到 648 万人。第二空格处应填写：前七年男女职工的增长率分别为 115和 1257，后七年则分别为 1147和 144。最后检查是否超出字数(数字或字母两个字符一格)。 例 3 将下列图表转换为一段叙述的文字，不超过 60 个字。截至 1998 年 6 月，全国注册的私营企业比 1997 年 6 月增长情况比较表：企业户数 从业人数 注册资金104 万户 1458 万户 6554 亿元据有关人士透露，_。点拨：本题是解说要点式的图文转换。第一步，分析题干，是对图表进行解说，重心在“增长”上，且不超过 60 个字，这就要求解说既要“简”(不超过 60 个字)，

7、又要“明”(解说要全面)。第二步，阅读并分析图表，判断哪些是必须要解说的，即“明” 。图表分析的时间段是 1997 年 6 月一 1998 年 6 月；通过三个方面来说明增长状况：企业户数，从业人员，注册资金。两组数据：增加到的数字和增长率。第三步，用最简省的语言将上面三个方面的内容概括进去，可确定答案为：从 1997年 6 月到 1998 年 6 月，全国注册的私营企业达 104 万户，从业人员 1458 人，注册资金6554 亿元，分别增长了 23、24和 53。(注意其中“分别”一词的用法)闯 关 演 练1根据下表提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当句子，与上下文的语意保持

8、一致。表一：你认为网上讲真话重要吗？重要 67.4不重要 8.5无所谓 24.1表二：你上网聊天都讲真话吗？是 22.24不是 66.8不回答 11.0从以上两组数据的对照中我们发现，_。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。2根据下图所表示的内容，将下面文段补充完整。(字数不超过 60 字) 人所面对的社会的三个时间领域 老年人 成年人青年人每一个在社会上生活的人，都面对着社会的三个时间领域，即经验领域、存在领域和发展领域。_。3下面是一份关于“尝试记忆”效果的实验报告资料，读后回答问题。 从表中数据的纵向对比中，可以发现一条有普遍意义的记忆规律，请简要

9、写出这条规律，不超过 25 个字。答：口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口(2)采用“不能，而应当”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。答：_4读图后，从我国第三产业的角度归纳出一个观点。(不超过 50 字) 答：_。5根据下面图文材料的提示，在横线处补写概括性的结论。大量的实验研究和教学经验证明，概念的关键特征越明显，学习越容易，无关特征越多、越明显，学习越难。如有四组学生均学习人体心脏解剖结构，并听取录音讲解，但使用的辅助手段不一样：第一组伴随着录音看屏幕上提到的心脏各部位的名词；第二组边听边看屏幕上有关心脏各部位的轮廓图；第三组边听边看屏幕上有关心脏各部位的带有阴影的较详

10、细的图；第四组边听边看心脏的照片。实验结果如图所示，结果表明：由于轮廓图_；而实物照片_。6读下面的材料，在横线处补写概括性的结论。调查问题：你喜欢去网吧吗? 调查对象：高二学生调查时间：2005 年 2 月 10 日 调查方式：问卷调查参与人数：200 人调查结果统计：喜欢情况 经常去 老师不准，很少去时间紧，很少去经济原因，很少去不喜欢人数 10 70 20 46 54比例 5 35 10 23 27调查结果所反映的结论是：_7读下面两份调查表，分析“中学生的课外阅读有向多元化发展的趋势”的具体内容。50 字以内。中学生喜爱的文学作品种类统计表中学生喜爱的课外读物种类统计表分析：从表中可以

11、看出，_(不超过 50 字)8看图后用简明概括的语言回答下面两个问题。近 10 年以来的世界 GDP 增率(1)上图中 1994 年至 2003 年世界 GDP 增长率总体发展的特点是(不超过 10 个字) _。(2)2003 年整个世界经济发展的状况是(不超过 10 个字) _9日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性和独立性进行测试，所得结果如表所示：由上表的数据可以看出小学二至六年级学生创造性思维发展的特点是_。10 “到哪儿去买休闲服” ，为了这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉 4 个城市，在各自主要商业街上随机抽取了 400 个样本进

12、行调查，结果见下面提供的表格。阅读比较此表，可以归纳出哪两点结论?各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例（1）_（2）_1网11用文字表述下面的图表，注意图中所强调的内容。_12 中国历史教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示是：丞相“皇帝一中央政府一御史大夫一郡守一县令”太尉有人认为此图有误，应是：_从以上两图比较可以看出，其观点的根本区别在_ _(限 30 字以内)13. 根据下面图文材料的提示，在横线处补写概括性的结论。近年来,以都市居民为主要读者的综合都市报(包括晚报、早报、时报、都市报)的广告得到了快速发展。据慧聪国际媒体研究中心统计的数据，2001 年都市类报纸的广告刊登额达到 20

13、592 亿元，占全部报纸广告刊登额的 6618，比 2000 年增长了 1572，在各类报纸中增长率最高，市场占有率提高了将近 6 个百分点。2002 年 110 月，综合都市报广告规模达到 23354 亿元人民币，与 2001 年同期相比增长 4008，占据了 6820的报纸广告市场份额(见下图)。这些数据表明，_。14将下面三个句子组合为一个以“阿 Q”为主语的单句。(不改变原意，可适当改动词语) 鲁迅在阿 Q 正传一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画了阿 Q 这一典型形象。阿 Q 是个破产农民。阿 Q 生活在闭塞的半封建半殖民地旧中国的农村。答：阿 Q。15将下面的句子改写成几个短句（可调

14、整语序、适当增减词语） ，做到既保留全部信息，又语言简明。(04 年全国高考山东等地卷第 22 题)古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。答：_16提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“现实主义”下定义。(1)现实主义是文学艺术上的基本创作方法之一。(2)在文学艺术史上，现实主义与浪漫主义是两大主要思潮。(3)现实主义提倡客观地观察现实生活，按照生活的本来样式精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境中的典型人物。答：_17以“创造性思维”开头重组下面的语句。只有善于捕捉并反思生活中

15、出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度，创造性思维才能获得其实质性的内涵。创造性思维_。18根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(2004 年全国高考江苏卷第 23 题) 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。 系我国红学界后起之秀， 尤以考证作者身世见长。 专著曹雪芹家世考 大观园人物论 导读（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。要求：内容适当。表达得体。符合口语特点。将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：_答 案 通 解1、2 两题是填充补写式图文转换题；3、4、5、6、7、8、9、10 各题是导出结论式图文转换

16、题；11、12 题是解说要点式图文转换题。以上三类题各自解题的思路特点分别参见“经典原题”中的解析。13、14、15 和 16 题是热点句式变换题。各题的具体答案如下：1网民的主观愿望与自己的行为非常不一致（事实与人们的愿望相距甚远）2成年人的三个领域是相对平均的；老年人的经验领域最大，发展领域最小；青年人的正好与老年人的相反。3(1)用于尝试回忆的时间越多，背诵的效果就越好。(2)背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间，用于尝试回忆，从而提高背诵效果。4我国第三产业的发展明显低于韩国、日本，促进经济发展的重要途径是大力发展第三产业。5突出了关键特征，消除了无关特征，因此效果最佳；增加了无

17、关特征，掩盖了关键特征，故效果最差。6中学生喜欢进网吧，所占比例为 73，由于纪律、时间和经济等原因，经常进网吧的只占 5。7中学生课外阅读的主流是文学艺术，尤其以小说为主；对反映政治历史、科技发展读物的兴趣日渐广泛，对其他内容的书籍略有涉猎。8(1)成波浪式发展 (2)增长速度显著放慢。9整个创造性思维呈发展趋势。四年级学生创造性思维最低，五年级最高。10各消费层次均有半数选择专卖店。随着收人增长，选择外资或合资百货店的比例递增，而选择私营店的比例递减。11知识经济的形成和发展，离不开知识的传播，而出版、广播、电视等在知识的传播过程中起了很重要的作用。12皇帝与地方官(郡守、县令等)有无直接

18、关系。13都市类报纸已经成为广告投放者最重要的广告媒体，都市报的广告规模在很大程度上决定着整个报业的广告规模。14阿 Q 是鲁迅在阿 Q 正传一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画出的生活在闭塞的半封建半殖民地旧中国的农村破产农民的典型形象。15解析：把一个含有长定语的长句化为短句，有时候需要添加语法中的填充成分，例如主语；有时候需要添加一些“润滑剂” ，例如上下文之间的衔接性语言；有时候需要重复某些词语或添加代词使语句前后呼应，例如参答案里的“例如” “它”等。所以题干里说“可调整语序、适当增减词语” 。解题时，首先要分析这个长单句的结构，句子的主干是“古人类学是人类学的一个分支学科” ，其余的

19、枝叶部分均是原句的修饰语，使之单独成句。最后再根据上连下贯的原则来组合成几个短句。答案：例 1古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。例 2古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。16现实主义是文学艺术上提倡客观地观察现实生活，按照生活的本来样式精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境中的典型人物而又在文学艺术史上作为与浪漫主义并称为两大主要思潮的基本创

20、作方法之一。17创造性思维才能获得其实质性的内涵的条件是善于捕捉并反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度。18解析：此题考查口语句式和书面语句式的变换能力，兼顾考查语言表达简明、连贯和得体的能力，能力层级为 D 级。相对来说，口语句式的特点是比较短小，结构也简单。少用关联词语。它的修辞作用主要是活泼、自然。书面语句式的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多。它的修辞作用主要是严谨、周密。此外，口语句式和书面语句式在所运用的词语方面，也具有明显的风格色彩上的区别：口语句式大都由通俗的口语词组成，书面语句式大都由文雅的书面语词组成。如原材料中的“尤以见长”就是简洁文雅的书面语句式，如果将之