2018年成都中考语文试题及答案.doc

1、成都市二一八年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文试题注意事项：1、 全卷分为 A 卷和 B 卷，A 卷满分 100 分，B 卷满分 50 分，考试时间 120 分钟。2、 在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。3、 选择题分部必须用 2B 铅填涂，非选择题分部必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。4、 请按照题号在答题题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。5、 保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。A 卷（共 100 分）第卷

2、（选择题，共 24 分）一、基础知识（每小题 3 分，共 12 分）1、下面加点字注音有误的一项是（ ）A、阻遏（） 胚芽（pi） 孜孜不倦（z）B、汲取（j） 稚嫩（nn） 养精蓄锐（x）C、蓬蒿（go） 羁绊（bn） 装模作样（m）D、震悚（sng） 归省（xng） 眼花缭乱（lio）2、下列语句中书写正确的一项是（ ）A、人们不知道地球为什么要发那么的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。B、四乡立即传开他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。C、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成唐诗杂论的硕果。D、垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵

3、直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A、第 54 届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。B、在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。C、充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。D、 经典咏流传以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。4、下列语句中没有语病的一项（ ）A、川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。B、按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”

4、。C、多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。D、本期“文翁大讲堂”的听众，队成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。二、文言文阅读（每小题 3 分，共 12 分）阅读下面文文文，完成 5-8 题。甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之

5、景不同，而乐亦无穷也。丙高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。5、下面语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A、而或长烟一空 空：空中 B、野芳发而幽香 发：开放C、而乐亦无穷也 穷：穷尽 D、于时冰皮始解 解：融化6、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、其喜洋洋者矣 其真无马耶 B、朝而住 面山而居C、若脱笼之鹄 何陋之有 D、山峦为晴雪所洗 不足为外人道也7、对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）若夫日出而林

6、霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。A、像那太阳出来而林间雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴显得昏暗， （这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。B、像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。C、像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴显得昏暗，（这）由昏暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。D、像那太阳出来而林间雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴显得昏暗， （这）由明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。8、下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A、三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上

7、春色，乙文描绘山水相映的山间春景，丙文描绘万物复苏的田野春光。B、三段都是通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，丙文的如鹄之出笼，都侧面描写出景色的美好。C、三段短文都表现了作者内心的喜悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐意无穷的欢愉。丙文则有自由舒畅的兴奋。D、三段短文都用词精妙。甲文用 “浮” “跃” ，写出月下湖面的动态；乙方用“开” “暝”，写出早晚景象的变化；丙用“微” “始”等，写出大地初醒的状态。三、默写（6 分）9、默写古诗文中的名篇名句。 （6 分）（1）补写出下列名句的上句或下句。 （任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2 分）_，其不善者而

8、改之。 （论语述而 ）抽刀断水水更流，_。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 ）_，有暗香盈袖。 （李清照醉花阴 ）（2）请在吴均的山中杂诗和刘长卿的送灵澈上人中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。 （4 分）四、现代文阅读（共 10 分）阅读下面文章，完成 10-12 题也说颜值过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才” 。现在，网友们又发明了一个热词：颜值。在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢？在中国传统文化中，相貌从未被大家忘记， “貌比潘安”的赞誉流传至今。但潘安被称赞并不单单因为他的相貌，他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。所以

9、，颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。在人类进化史中，真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上，颜值高的人都颜值低的人更加如鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是，很多人吐槽说：对这个看脸的世界失望了！如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有价值。汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高” ，但这样一位相貌出众的

10、热血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值”反倒成了一个笑话。才被颜不足。颜值低是一种“先天不足” ，才华却是弥补这种“不足”的营养剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布，脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。可以看出，曾国藩的外貌并不“漂亮” ，可谓“颜值不高” ，但他却大风大浪中凭借过人才华，成就一番事业，名垂青史，令人敬仰。古语云“腹有诗书气自华” ，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品” 。无论是一个如何风华绝代，最后沉下来值得答道的只有两样德行和才华

11、，然后才可能说，这个人还有“颜值” 。10、根据文章内容，完成下面填空。颜值高，让人易于在社会中占得先机中心论点：_ 貌因德而美 就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华 11、第自然段引用英国人戈登在著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除，请分析删除理由。 （3 分）曾国藩自己也说：“余性鲁钝，人他人目下二三行，余或疾读不能终一行。 ”答：12、如果要给这篇文章换一个更生动并更能体现作者意图的标题，下面哪一个选项最为恰当？请作出判断并简述理由。 （4 分）A、有“值”不在“颜”高 B、德才兼备，无“颜”何妨 C、 “颜”外之意五、作文13、试卷上，我们填写答案；

12、生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获得答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值请以“答案”为题目，写一篇文章。 （60 分）要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外） ；不少于 600 字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和实名。B 卷一、诗歌鉴赏阅读下面五代词，完成 1-2 题南乡子李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。1、烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。（2 分）2、下面哪一个选项诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并

13、简要分析。 （2 分）A、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 B、迷津欲有问，平海夕漫漫。C、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 D、仍怜故乡水，万里送行舟。二、文言文阅读（12 分）阅读下面的文言文，完成 3-5 题扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见，默而好深沉之思。清静亡为。少耆欲，家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。雄尝好辞赋。先是时，蜀有司马相如，作赋甚弘丽温雅，雄心壮之，每作赋，常拟之以为式。又怪屈原文过相如，至不容，作离骚 ，自投江而死，悲其文，读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行，不得时则龙蛇，遇不遇，命也，何必湛身哉

14、！乃作书，往往摭离骚文而反之，自岷山投诸江流以吊屈原，名曰反离骚 。初，雄年四十余，自蜀来至游京师，大司马车骑将军王音奇其文雅，召以为门下史，荐雄待诏，岁余，奏羽猎赋 ，除为郎，给事黄门，与王莽、刘歆并。哀帝之初，又与董贤同官。当成、哀、平间，莽、贤皆为三公，权倾人主，所荐莫不拔擢，而雄三世不徙官。及莽篡位，谈说之士用符命称功德获封爵者甚众，雄复不侯，以耆老久次转为大夫，恬于势利乃如是。於是，刘歆及范逡敬焉，而桓谭以为绝伦。桓谭曰：“今杨子之书文章至深，而论不诡于圣人，若使遭遇明君，更阅贤知，为所称善，则必度越诸子矣。 ”（选自汉书扬雄传 ，有删改）注耆：通“嗜” ，嗜好。 儋石：两石与一石，

15、指数量少。湛：通“沉” ，使沉没。符命：古代指天赐吉祥人君的凭证，即祥瑞之物。耆老：年寿高。3、下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） （2 分）A、清静亡为 亡：通“无” ，没有 B、大司马车骑将军王音奇其文雅 奇：对感到惊奇C、而雄三世不徙官 徙：迁移D、而论不诡于圣人 论：观点4、将文中画线句子翻译为现代汉语。 （6 分）（1）家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。 （3 分）（2）及莽篡位，谈说之士用符命称功德获封爵者甚众，雄复不侯5、扬雄作为大儒，备受推崇。 陋室铭和本文都推崇他的什么品德？本文中扬雄还有什么突出之处受人推崇？请简要分析。 （4 分）三、名著及现代文阅读（22 分）（一

16、）名著阅读（4 分）6、下面有关伊索寓言的评论，有一处错误，请找出并指出错在哪里。 （2 分）伊索寓言表现了劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇告诫人们对恶人不能心慈手软， 驴和狼警示大家不要相信坏人的甜言蜜语， 乌龟和老鹰告诉我们应对困难要有充分准备。7、鲁迅小说故乡中的“杨二嫂”最有可能是根据朝花夕拾中的哪位女性塑造的？理由是什么？（2 分）（二）现代文阅读（18 分）阅读下面的文章，完成 8-11 题。自行车之歌苏童我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自

17、行车。现在我是以感恩的心情想起了那自行车，因为它曾经维系着我的生命。童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次，我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里路就是乡村地带海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，也尽量让自行车的航行保持通畅。多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情。多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门，去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场，小广

18、场四周有三家电影院，一家商场。等我从商场出来，突然感到十分恐慌：我发现广场空地上早已成为一片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息。一九八年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。他说你假如考上大学，这车就给上班用。但我考上了。我父母又说，车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。后来我大学毕业了，却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说：那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你用。一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州

19、托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎，鼓鼓的，托运之前一定刚打了气，这么周到而致的事情一定是我父母合作的结晶。 。因为我知道，从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了。那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后，我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的

20、十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。这世界变化快包括我们的自行车，我们的人生。许多年以后我仍喜欢骑着自行车出门，我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“凤凰” ，它们就像老人的写满沧桑的脸，让我想起一些行将失传的自行车的故事。我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人，他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩，女孩骑的是辆目前非常流行的橘红色山地车，委明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！橘红色的山地车却说：你走快一点，想想

21、未来！（有删改）8、作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。（4 分）9、文章第段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。 （4 分）A、我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣的，我的心也是热的。B、我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着踏板，我的心也是轻松的。10、如何理解第段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”？请结合文章内容，简要说明。（4 分）11、文末用三个段落写一对陌生父女，这样结尾有何妙处？请结合全文进行赏析。（6 分）四

22、、语言运用（共 12 分）12、经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。（12 分）（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请根据出经典作品的四种功能。9 每点不超过六个字） （4 分）今天，我们为什么要读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今白，月是故乡明” ，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻” ，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。

23、当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。 （4 分）阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对本书的写作背景、作者情况，写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如_。二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容： 。二者结合，收获更多。三、 。可以抄名言、写简要、作批注、写心得等，养成 “不动笔墨不读书”的良好习惯。此外，在阅读过程还要注意利用工具书和有关参考资料，来 。（3） “回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，一方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。 （4 分）示例：智取生辰纲杨志押送金银担，吴用智取生辰纲唐睢不辱使命：唐睢而使命不辱，秦王藏祸心却孔乙己：小酒店大世界，尝尽人生酸辛。