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2018年成都中考语文试题及答案.doc

1、成都市二一八年高中阶段教育学校统一招生考试(含成都市初三毕业会考)语文试题注意事项:1、 全卷分为 A 卷和 B 卷,A 卷满分 100 分,B 卷满分 50 分,考试时间 120 分钟。2、 在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。3、 选择题分部必须用 2B 铅填涂,非选择题分部必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。4、 请按照题号在答题题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。5、 保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。A 卷(共 100 分)第卷

2、(选择题,共 24 分)一、基础知识(每小题 3 分,共 12 分)1、下面加点字注音有误的一项是( )A、阻遏() 胚芽(pi) 孜孜不倦(z)B、汲取(j) 稚嫩(nn) 养精蓄锐(x)C、蓬蒿(go) 羁绊(bn) 装模作样(m)D、震悚(sng) 归省(xng) 眼花缭乱(lio)2、下列语句中书写正确的一项是( )A、人们不知道地球为什么要发那么的脾气,它把岩石融化成沙砾,把峻岭劈成深渊。B、四乡立即传开他的丑闻,老信客声辨不清,满脸凄伤,拿起那把剪刀直扎自己的手。C、他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,历尽心血,几年辛苦,凝结成唐诗杂论的硕果。D、垂柳全乱了线条,抛举在空中,刹那间僵

3、直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )A、第 54 届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。B、在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。C、充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。D、 经典咏流传以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。4、下列语句中没有语病的一项( )A、川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞。B、按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”

4、。C、多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。D、本期“文翁大讲堂”的听众,队成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。二、文言文阅读(每小题 3 分,共 12 分)阅读下面文文文,完成 5-8 题。甲至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。乙若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之

5、景不同,而乐亦无穷也。丙高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然明媚,如倩女之靧而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。5、下面语句中加点词的解释有误的一项是( )A、而或长烟一空 空:空中 B、野芳发而幽香 发:开放C、而乐亦无穷也 穷:穷尽 D、于时冰皮始解 解:融化6、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、其喜洋洋者矣 其真无马耶 B、朝而住 面山而居C、若脱笼之鹄 何陋之有 D、山峦为晴雪所洗 不足为外人道也7、对文中画线句子翻译正确的一项是( )若夫日出而林

6、霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。A、像那太阳出来而林间雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴显得昏暗, (这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。B、像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。C、像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云归来而山谷和洞穴显得昏暗,(这)由昏暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。D、像那太阳出来而林间雾气散了,烟云聚拢而山谷和洞穴显得昏暗, (这)由明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。8、下列对文章理解和分析有误的一项是( )A、三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上

7、春色,乙文描绘山水相映的山间春景,丙文描绘万物复苏的田野春光。B、三段都是通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往暮归,丙文的如鹄之出笼,都侧面描写出景色的美好。C、三段短文都表现了作者内心的喜悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文表现乐意无穷的欢愉。丙文则有自由舒畅的兴奋。D、三段短文都用词精妙。甲文用 “浮” “跃” ,写出月下湖面的动态;乙方用“开” “暝”,写出早晚景象的变化;丙用“微” “始”等,写出大地初醒的状态。三、默写(6 分)9、默写古诗文中的名篇名句。 (6 分)(1)补写出下列名句的上句或下句。 (任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)(2 分)_,其不善者而

8、改之。 (论语述而 )抽刀断水水更流,_。 (李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 )_,有暗香盈袖。 (李清照醉花阴 )(2)请在吴均的山中杂诗和刘长卿的送灵澈上人中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。 (4 分)四、现代文阅读(共 10 分)阅读下面文章,完成 10-12 题也说颜值过去,我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒,喜欢用“一表人才” 。现在,网友们又发明了一个热词:颜值。在价值多元化的今天,我们应该如何正确看待“颜值”呢?在中国传统文化中,相貌从未被大家忘记, “貌比潘安”的赞誉流传至今。但潘安被称赞并不单单因为他的相貌,他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。所以

9、,颜值高固然是优势,但仅有高颜值是远远不够的。颜值高,让人易于在社会生活中占得先机。在人类进化史中,真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界,相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上,颜值高的人都颜值低的人更加如鱼得水;而那些颜值不高的人,却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是,很多人吐槽说:对这个看脸的世界失望了!如果仔细研究人类发展史,颜值不高的人,对这个世界大可不必失望。就长远发展来说,一个人更重要的是拥有德行和才华。貌因德而美。外表是皮囊,德行才是核心,若非如此,再好的相貌也没有价值。汪精卫长相英俊,气度不凡,可谓“颜值高” ,但这样一位相貌出众的

10、热血青年后来却做了汉奸,至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜,徒有“颜值”之虚名,其“高颜值”反倒成了一个笑话。才被颜不足。颜值低是一种“先天不足” ,才华却是弥补这种“不足”的营养剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述:个子中等,身材肥胖,脸上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝;穿着陈旧,衣服打皱,上面还有斑斑的油迹。可以看出,曾国藩的外貌并不“漂亮” ,可谓“颜值不高” ,但他却大风大浪中凭借过人才华,成就一番事业,名垂青史,令人敬仰。古语云“腹有诗书气自华” ,现在也有流行语“欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,终于人品” 。无论是一个如何风华绝代,最后沉下来值得答道的只有两样德行和才华

11、,然后才可能说,这个人还有“颜值” 。10、根据文章内容,完成下面填空。颜值高,让人易于在社会中占得先机中心论点:_ 貌因德而美 就长远发展来说,一个人更重要的是拥有德行和才华 11、第自然段引用英国人戈登在著述中的文字后,原稿还引用了如下资料,但作者修改文章时将其删除,请分析删除理由。 (3 分)曾国藩自己也说:“余性鲁钝,人他人目下二三行,余或疾读不能终一行。 ”答:12、如果要给这篇文章换一个更生动并更能体现作者意图的标题,下面哪一个选项最为恰当?请作出判断并简述理由。 (4 分)A、有“值”不在“颜”高 B、德才兼备,无“颜”何妨 C、 “颜”外之意五、作文13、试卷上,我们填写答案;

12、生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有好坏之别,有时又不止一个。有些人,为了获得答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值请以“答案”为题目,写一篇文章。 (60 分)要求:要有真情实感;自定立意,自选文体(诗歌除外) ;不少于 600 字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和实名。B 卷一、诗歌鉴赏阅读下面五代词,完成 1-2 题南乡子李珣烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。1、烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起,除了点明暮春时节之外,还有哪些作用?请简要作答。(2 分)2、下面哪一个选项诗句最能表达词中“远客”的心境?请作出判断并

13、简要分析。 (2 分)A、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 B、迷津欲有问,平海夕漫漫。C、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 D、仍怜故乡水,万里送行舟。二、文言文阅读(12 分)阅读下面的文言文,完成 3-5 题扬雄,字子云,蜀郡成都人也。雄少而好学,博览无所不见,默而好深沉之思。清静亡为。少耆欲,家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。自有大度,非圣哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。雄尝好辞赋。先是时,蜀有司马相如,作赋甚弘丽温雅,雄心壮之,每作赋,常拟之以为式。又怪屈原文过相如,至不容,作离骚 ,自投江而死,悲其文,读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行,不得时则龙蛇,遇不遇,命也,何必湛身哉

14、!乃作书,往往摭离骚文而反之,自岷山投诸江流以吊屈原,名曰反离骚 。初,雄年四十余,自蜀来至游京师,大司马车骑将军王音奇其文雅,召以为门下史,荐雄待诏,岁余,奏羽猎赋 ,除为郎,给事黄门,与王莽、刘歆并。哀帝之初,又与董贤同官。当成、哀、平间,莽、贤皆为三公,权倾人主,所荐莫不拔擢,而雄三世不徙官。及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,雄复不侯,以耆老久次转为大夫,恬于势利乃如是。於是,刘歆及范逡敬焉,而桓谭以为绝伦。桓谭曰:“今杨子之书文章至深,而论不诡于圣人,若使遭遇明君,更阅贤知,为所称善,则必度越诸子矣。 ”(选自汉书扬雄传 ,有删改)注耆:通“嗜” ,嗜好。 儋石:两石与一石,

15、指数量少。湛:通“沉” ,使沉没。符命:古代指天赐吉祥人君的凭证,即祥瑞之物。耆老:年寿高。3、下列语句中加点词解释有误的一项是( ) (2 分)A、清静亡为 亡:通“无” ,没有 B、大司马车骑将军王音奇其文雅 奇:对感到惊奇C、而雄三世不徙官 徙:迁移D、而论不诡于圣人 论:观点4、将文中画线句子翻译为现代汉语。 (6 分)(1)家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。 (3 分)(2)及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,雄复不侯5、扬雄作为大儒,备受推崇。 陋室铭和本文都推崇他的什么品德?本文中扬雄还有什么突出之处受人推崇?请简要分析。 (4 分)三、名著及现代文阅读(22 分)(一

16、)名著阅读(4 分)6、下面有关伊索寓言的评论,有一处错误,请找出并指出错在哪里。 (2 分)伊索寓言表现了劳动人民生活的经验与智慧,如农夫和蛇告诫人们对恶人不能心慈手软, 驴和狼警示大家不要相信坏人的甜言蜜语, 乌龟和老鹰告诉我们应对困难要有充分准备。7、鲁迅小说故乡中的“杨二嫂”最有可能是根据朝花夕拾中的哪位女性塑造的?理由是什么?(2 分)(二)现代文阅读(18 分)阅读下面的文章,完成 8-11 题。自行车之歌苏童我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌,黑色车身,造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨,我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自

17、行车。现在我是以感恩的心情想起了那自行车,因为它曾经维系着我的生命。童年多病,许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次,我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路,另外十里路就是乡村地带海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通畅。多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情。多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门,去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广

18、场四周有三家电影院,一家商场。等我从商场出来,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早已成为一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。一九八年我中学毕业前夕,父亲给我买了一辆自行车。他说你假如考上大学,这车就给上班用。但我考上了。我父母又说,车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州

19、托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前一定刚打了气,这么周到而致的事情一定是我父母合作的结晶。 。因为我知道,从这一天起,生活将有所改变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须出发了。那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,五年以后,我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的

20、十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。这世界变化快包括我们的自行车,我们的人生。许多年以后我仍喜欢骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“凤凰” ,它们就像老人的写满沧桑的脸,让我想起一些行将失传的自行车的故事。我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十来岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是辆目前非常流行的橘红色山地车,委明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!橘红色的山地车却说:你走快一点,想想

21、未来!(有删改)8、作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事,原因是什么?请联系全文,分点概括作答。(4 分)9、文章第段空缺处原有一段描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请结合文章内容,作出判断并简述理由。 (4 分)A、我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的。B、我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的清风拂过我的脸颊,轻轻地踩着踏板,我的心也是轻松的。10、如何理解第段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”?请结合文章内容,简要说明。(4 分)11、文末用三个段落写一对陌生父女,这样结尾有何妙处?请结合全文进行赏析。(6 分)四

22、、语言运用(共 12 分)12、经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成相关题目。(12 分)(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请根据出经典作品的四种功能。9 每点不超过六个字) (4 分)今天,我们为什么要读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今白,月是故乡明” ,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻” ,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。

23、当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。(2)阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文,联系全文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。 (4 分)阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考:一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对本书的写作背景、作者情况,写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如_。二、略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容: 。二者结合,收获更多。三、 。可以抄名言、写简要、作批注、写心得等,养成 “不动笔墨不读书”的良好习惯。此外,在阅读过程还要注意利用工具书和有关参考资料,来 。(3) “回目”是中国传统小说常见的标题形式,常常采用对仗的方式,一方面概括章节内容,另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为篇经典文章拟写的标题,请参照下面的示例,补充出空缺之处。 (4 分)示例:智取生辰纲杨志押送金银担,吴用智取生辰纲唐睢不辱使命:唐睢而使命不辱,秦王藏祸心却孔乙己:小酒店大世界,尝尽人生酸辛。

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