1、以“三会一课”为抓手 提高党支部工作质量摘要大外部第一党支部严格规范“三会一课”制度，切实发挥“三会一课”在加强支部工作的基础性作用，经过认真的工作，有效提升了支部的整体工作质量。活动主题与思路实施方法与过程1、召开党小组生活会。为了开好小组生活会三名支部委员与自己所在党小组的每名党员都进行了面对面的、推心置腹的谈心，大家对支部工作以及科室工作、干部作风等方面的问题提出了诚恳的批评和的建议。三名支部委员从这次谈话中受到了教育，得到了启发。在此基础上，按照党小组生活会的程序要求，党支部委员分别参加了各自党小组的生活会。2、召开党支部委员生活会。召开党支部委员生活会前，三名支部委员都作了充分的准备
2、，在广泛征求意见相互沟通谈话的基础上，分别撰写了民主生活会发言提纲。支部委员都对自己的思想作风和工作作风进行了深刻的反思，撰写了支委生活会的发言提纲。校党委书记、主管教学副校长也分别同三名支委谈话，帮助他们提高思想认识，经过反复推敲和认真修改，最终形成了民主生活会的发言提纲。然后召开了党支部委员民主生活会。主管教学副校长、党办主任、组织助理、党小组长也参加了生活会。在会上三个支委分别做了深刻的发言，开展了批评与自我批评，提出了整改措施。大家一致认为，这个问题从表面上看是一个坚持制度程序不够的问题，进一步看这又是一个党员民主权力的问题，也是一个干部的群众观念问题，这个问题认识不到位，对工作会产生
3、非常大的负面影响。3、召开支部党员大会。支部宣传委员高峰同志代表党支部宣读了教辅党支部关于进一步坚持“三会一课”制度，进一步发挥党员先锋模范作用的决定。一方面就这个问题如何进行整改的情况进行了通报，进一步强调了坚持“三会一课” 制度的重要作用，提出了下一步提高“三会一课”质量的具体措施，同时要求党员在各自的工作岗位上展示党员的良好形象，突显党员的先锋模范作用。4、组织了一次专题党课。党支部书记王巍以在民主集中制的基础上正确履行党员的权利和义务为题，以这个问题为切入点，同支部全体党员一起重温了党章的有关规定，并对照党章规定，结合前期进行的党支部支委生活会情况，分析了这个问题的不良影响。王巍同志深
4、有体会地说，我们做基层支部工作，一定要强化程序意识，养成按照规定程序做事，一方面这些规定程序是用鲜血和生命换出来的经验。另一方面这也是我们各项工作全面成熟高效的反映。事实证明，按照规定程序做，产生的问题就少，负面影响就小，方方面面就照顾的比较全面，否则就容易出问题。一定要牢固树立相信职工、依靠职工的意识。作为党的基层组织，是党联系群众的前沿，更应把密切联系群众摆在首要位置，这样才能充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。取得的主要成效经过近半年的工作，达到了预期的目的。1、 强化了党支部委员严格按程序办事的意识。三名支委都有了这样一个共识；今后凡是做任何工作，先要看其是否有规定动作要求，
5、如有就不折不扣地坚决执行；如果没有，就要摸索规律，逐渐形成常态，产生规定动作再将其制度化。而且，在完成行政管理的同时，必须做好深入细致的思想政治工作，这样才能保持工作的有序有效。2、强化了密切联系群众意识。大家认识到工作是大家干的，一名中层干部如果不能牢固树立依靠群众的意识，那是不可能做好工作的。所以，在日常工作中必须养成遇事同群众商量的良好习惯，并且要通过各项活动上情下达、下情上达，有效地开展思想政治工作，这样才能使党员和群众同心同德、上下一心去完成工作任务。作为一名新时代合格的党校中层干部和支部委员，不仅要有很强的业务工作能力和优秀的个人品格，还要懂得支部工作的一般规律，善于运用和强化支部工作，在引领党员、职工营造健康氛围，提高职工思想政治素质，推动科室整体工作的重要作用，这才能称得上是一名高素质的干部。3、强化了党员的民主责任意识。广大党员通过“三会一课”，对民主权利和党员义务的认识提高了，表达意见和意愿的渠道畅通了，党员先锋模范作用的意识加强了，大家心情舒畅了，对中层干部（支委）更加信任了，工作积极性也就更大的发挥出来了。经验与启示不能把“三会一课”简单地当做一种制度形式，而要把它和解决云端工作中遇到的问题结合起来，把坚持制度与提高支部工作质量结合起来，当做提升支部的战斗力的有效载体。
