教育科学学院2013届本科毕业设计论文师生安排表.DOC

1、教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式 题 目 题目类型 题目来源备注1 赵媛媛 11 级人文专升本 大学生生活质量考察 实践研究 纵向2 张旭君 11 级人文专升本 大学生课外阅读现状调查 实践研究 纵向3 周 昕 11 级人文专升本 大学生网络成瘾现状调查 实践研究 纵向4 陈 倩 09 级人文教育 大学生人文素质现状及问题调查研究 实践研究 纵向5 纪 倩 09 级小学教育 古代书院的社会教化功能以皖江地区为例 理论研究 纵向6 廖 敏 09 级小学教育 小学班级奖惩制度的调查研究 实践研究 纵向7

2、 俞萍萍 09 级人文教育 初中教师课堂控制的调查研究 实践研究 纵向8 吴 燕 11 级人文专升本 初中生语文自主学习现状、问题与对策探讨 实践研究 纵向9 李萌萌 11 级人文专升本 中学生合作学习的现状、问题与对策研究 实践研究 纵向10 李雪丽 11 级人文专升本 初中生课堂沉默现象的调查研究 实践研究 纵向指导教师：宋德如；电话：13515504682；QQ：1044391944教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式 题 目 题目类型 题目来源备注1 曹亚杰 09 级人文教育 中学生对世界历史学

3、习兴趣的调查报告 实践研究 纵向2 高金宝 09 级人文教育 历史事件的教学设计以英国资产阶级革命为例 应用研究 纵向3 刘 继 09 级人文教育 历史人物的教学设计以拿破仑为例 应用研究 纵向4 张 莉 09 级人文教育 大学生志愿服务活动现状分析 实践研究 纵向5 马齐齐 11 级人文专升本 大学生社团内部管理现状以滁州学院为例 实践研究 纵向6 周慧慧 11 级人文专升本 大学生竞选学生干部情况调查以滁州学院为例 实践研究 纵向7 刘江渊 11 级人文专升本 中学历史教学的德育价值以钓鱼岛问题为例 应用研究 纵向8 邱迎春 11 级人文专升本 中学历史课堂多学科综合教学探究 应用研究 纵

4、向9 汪 骏 11 级人文专升本 诗词在中学历史教学中的运用及研究 应用研究 纵向10 徐 悦 11 级人文专升本 微博对大学生思想政治教育影响及对策研究 应用研究 自拟指导教师：辜庆志；电话：13955004509；QQ：547966561教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式 题 目 题目类型 题目来源备注1 潘园园 09 级小学教育 小学英语教学中互动状况调查研究 实践研究 纵向2 任 洋 11 级人文专升本 小（中）学生语文成绩偏低的原因与对策 实践研究 纵向3 向成圆 11 级人文专升本 基础教

5、育阶段学生小团体的调查研究 实践研究 纵向4 周迎迎 11 级人文专升本 家庭对子女才艺培养的支出情况研究 实践研究 纵向5 吴学娇 11 级人文专升本 小（中）学生放学后情况的调查与分析 实践研究 纵向6 陈靖雯 09 级人文教育 城乡儿童媒介接触的现状调查与对比研究 实践研究 纵向7 朱祎婧 09 级人文教育 当代儿童对课外读物的期待与要求 实践研究 纵向8 王 潇 09 级小学教育 小（中）学生可支配零用钱的使用状况分析 实践研究 纵向9 梁齐凤 09 级小学教育 小学教师队伍中的性别问题考察 实践研究 纵向10 吴陈迪 09 级小学教育 小学生参加兴趣班现状调查 实践研究 自拟指导教师

6、：张晓旭；电话：13956316858；QQ：290174148教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式 题 目 题目类型 题目来源备注1 马万金 11 级人文专升本 农村中小学新教师培养路径探析 理论研究 纵向2 刘仁青 09 级人文教育 地方院校师生关系现状调查与对策 实践研究 纵向3 徐 琴 11 级人文专升本 滁州市中学班级民主管理的调查研究 实践研究 纵向4 张欣欣 09 级小学教育 小学生学习负担状况调查研究 实践研究 纵向5 李发慧 09 级小学教育 小学综合实践活动开展状况调查研究 实践研究

7、 纵向6 曹少博 09 级小学教育 小学生课外活动状况调查研究 实践研究 纵向7 杨群群 09 级小学教育 教师表扬与批评对小学生学业成绩的影响研究 实践研究 纵向8 李 慧 09 级小学教育 小学生自尊心与学业成绩关系研究 实践研究 纵向9 陈 寒 09 级小学教育 小学生手机使用状况调查研究 实践研究 纵向10 何俊伟 09 级小学教育 小学生归因方式与同伴关系质量的相关研究 实践研究 纵向指导教师：吕吉；电话：13955000838；QQ：1017412046教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式

8、题 目 题目类型 题目来源备注1 任卜亚伦 11 级人文专升本 教师教学语言研究 应用研究 纵向2 王 青 11 级人文专升本 中小学“问题”学生研究 实践研究 纵向3 袁丹丹 11 级人文专升本 论集体教育与个别教育 理论研究 纵向4 宋 瑞 11 级人文专升本 论教育的人性化与科学化 理论研究 纵向5 赵 越 11 级人文专升本 中小学教师心理素质及其培养 理论研究 纵向6 刘彬彬 11 级人文专升本 论新课程对教师素质的要求 应用研究 纵向7 吴娇平 09 级人文教育 论启发式教学的历史演进 理论研究 纵向8 丁富情 09 级人文教育 陶行知生活教育的当代意义研究 应用研究 纵向9 杨

9、燕 09 级小学教育 论识字教育的“教”与“育” 理论研究 纵向10 檀红艳 09 级小学教育 小学生错别字情况调查及对策分析 实践研究 纵向指导教师：李祖红；电话：18005503535；QQ：349010847教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式 题 目 题目类型 题目来源备注1 李雨霖 11 级人文专升本 唐代民族政策影响研究 理论研究 纵向2 纪 磊 11 级人文专升本 论唐代开放社会的文化基础 理论研究 纵向3 严 杰 09 级人文教育 贞观君臣关系的心理研究 理论研究 纵向4 雷乐街 09

10、级人文教育 庆历新政中的欧阳修研究 理论研究 纵向5 浦 卉 11 级人文专升本 历史题材影视作品在中学历史教学中的运用 应用研究 纵向6 周 杨 11 级人文专升本 大学生理性爱国现状及原因分析“钓鱼岛事件”的思考 实践研究 纵向7 黄 红 11 级人文专升本 农村中学历史教学现状调查 实践研究 纵向8 罗柳萍 11 级人文专升本 历史教学中的情感教育 应用研究 纵向9 曹立庆 09 级人文教育 近代列强侵占中国铁路权益对中国的影响以南满铁路为例 理论研究 自拟10 晋 凯 11 级人文专升本 清朝民族政策解读以“剃发令”为例 理论研究 自拟指导教师：陈作飞；电话：13655503431；Q

11、Q：929091641教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式 题 目 题目类型 题目来源备注1 赵 彤 11 级人文专升本 70 后、80 后、90 后大学生爱国行为特点对比研究 实践研究 纵向2 徐海萍 11 级人文专升本 城乡小学生闲暇生活活动特点对比研究 实践研究 纵向3 周 勤 11 级人文专升本 大学生“裸考”现象调查与引导策略研究 实践研究 纵向4 李孝伟 09 级人文教育 大学生网络爱国行为特点调查及引导策略研究 实践研究 纵向5 胡星星 09 级小学教育 小学高年级学生课间活动现状调查 实

12、践研究 纵向6 梁培培 09 级小学教育 乡村小学课间活动现状调查 实践研究 纵向7 张 迪 09 级小学教育 小学语文教师作业评语特点调查 实践研究 纵向8 刘 帅 09 级小学教育 小学英语教师作业评语特点调查 实践研究 纵向9 石娜娜 09 级小学教育 农村小学生闲暇生活活动调查及引导策略研究 实践研究 纵向10 陈 灵 09 级小学教育 小学“学困生”自我效能感的培养 应用研究 自拟指导教师：李春玲；电话：13855007645；QQ：5170387教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式 题 目

13、题目类型 题目来源备注1 王 姝 11 级人文专升本 大学生社团作用的两面性调查以滁州学院为例 实践研究 纵向2 王 莹 11 级人文专升本 大学生网络使用状况调查研究以滁州学院为例 实践研究 纵向3 刘 凯 11 级人文专升本 校园“非主流现象”对青少年学生行为失范的影响研究 应用研究 纵向4 黄亚桥 09 级人文教育 大学生朋辈关系研究 实践研究 纵向5 查士勤 11 级人文专升本 大学生人际关系研究以滁州学院为例 实践研究 纵向6 林 平 11 级人文专升本 近年安徽高考文综卷政治部分分析和复习对策 实践研究 纵向7 曹 引 09 人文教育 网络语言的特点及其规范化浅析 实践研究 自拟8

14、 宣菲菲 11 级人文专升本 城乡小学生英语学习差异问题及对策研究 应用研究 自拟910指导教师：何志农；电话：13093315607；QQ：303032245教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式 题 目 题目类型 题目来源备注1 许灵丽 11 级人文专升本 农村初中寄宿生课余生活现状调查 实践研究 纵向2 朱小妹 11 级人文专升本 高中生网络课外阅读现状调查及对策 实践研究 纵向3 丁 闫 11 级人文专升本 中学生异性交往的现状分析与策略指导 实践研究 纵向4 牛利芳 09 级小学教育 女大学生自

15、我体像问题与瘦身行为现状调查 实践研究 纵向5 殷 岳 09 级小学教育 小学生家长对学校的满意度调查与分析以某学校为例 实践研究 纵向6 林 梅 09 级小学教育 中学生家长对学校的满意度调查与分析以某学校为例 实践研究 纵向7 朱 敏 09 级小学教育 小（中）学教师课堂着装对学生学习影响 应用研究 纵向8 王 冠 09 级小学教育 农村中小学“生源流失”现象的成因与对策 实践研究 纵向9 贾艳飞 09 级人文教育 论法律与道德的关系 理论研究 纵向10 周丽丽 11 级人文专升本 家庭暴力的成因与对策研究 理论研究 纵向合作指导指导教师：李 静；电话：13515506279；QQ；211

16、29292吴家骅；电话：18005500085；教育科学学院 2013 届本科毕业设计（论文）师生安排表2012 年 10 月 15 日学生 选题序号 姓名 专业班级 通讯方式 题 目 题目类型 题目来源备注1 程启清 11 级人文专升本 论大学生就业焦虑的成因与对策 实践研究 纵向2 朱丽圆 11 级人文专升本 论学校的安全保障义务 应用研究 纵向3 江 颖 11 级人文专升本 当前女大学生就业弱势与对策分析 理论研究 纵向4 李 冲 11 级人文专升本 对大学生就业歧视的法律思考 理论研究 纵向5 张耀元 11 级人文专升本 地方院校考研学生考试焦虑现状调查研究 实践研究 纵向6 刘姜琴 11 级人文专升本 女大学生寝室人际关系的影响因素调查 实践研究 纵向7 许 雪 11 级人文专升本 高校在学生伤害事故中的责任认定 应用研究 纵向8 马健健 09 级人文教育 滁州市中（小）学生课外辅导现状调查 实践研究 纵向9 韩 永 11 级人文专升本 高等学校管理与学生隐私权保护的辩证思考 理论研究 纵向10 陈 磊 11 级人文专升本 大学生就业中的法律保护 理论研究 纵向合作指导指导教师：张发勤；电话：18255013218；QQ：446313611吴家骅；电话：18005500085；