小学教师个人自传(精选多篇).doc

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教师个人自传(精选多篇)女，汉族，1987 年 6 月 16 日出生，人，2014 年 6 月毕业于甘肃联合大学英语教育专业， 2014 年 12 月参加工作至今一直在天祝县华藏寺镇初级中学工作，现在英语专科学历，本科正在自修之中,中学二级教师。工作四年来从事中学英语教学工作，班主任。现任华藏寺镇初级中学七一班班主任。下面从两个方面来总结我几年来的工作情况。一、思想方面：2014 年 12 月参加工作至今，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一

2、致，带头模范执行乡教育支部和乡中-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 心校行政的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教学方面：在短暂的教书育人生涯中，我深信“ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”为此，我时时处处严格要求自己，自 2014 年 12 月以来，我以“身教重于言教，尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。 “没有爱，就没有教育”，在几年的 “传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱” 字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在

3、于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心” 。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，我的课很受学生的欢迎。上班这几年是我教学习惯的养成期，在吸取了老教师们教学经验的基础上，在同仁们的关怀帮助下，为我从一个教学生手

4、逐渐走向成熟奠定了坚实的基础，初步形成了自己的教育教学方法。在校主要担任初一年级的英语教学任务，面对新开设的课程，新的教学任务，我不断的加强自身业务学习，通过网络查询，虚心向其他英语教师请教，积极参加培训，并最终圆满的完成了新的教学任务，并取得了良好效果。学习方面：本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习，每天有固定的学习时间。积极参加各种继续教育学习考试，2014年 12 月至 2014 年 4 月，我参加了全国高等教育心理学专业本科自学考试，在工作中除了按计划开展各种常规工作-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 之外，努力给自己充电，不断学习。在今后的工作中我要

5、加强自身基本功的训练，注重学生习惯养成的培养；对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步；加强自身修养，以平和的心态对待人，以坦然的心境面对事；加强政治业务知识学习，努力提高自身素质。 总之，一分耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。个人自传我叫戴景珠，女，现年 28 岁。2014 年 6 月毕业于黄冈师范学院，同年9 月资于到武穴市铁石中学，自 2014年 9 月至今，任教于武穴市大法寺镇李边中小学校。从踏上讲台至今，从事过小学语文 ，初中语文、生物，高中生物等教学工作。在这几年工作中，得到

6、了许多老教师的帮助，在增长自己综合能力和不-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结 ：一、思想政治 素质方面自 2014 年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治 立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教育教学工作方面转变观念

7、，探究新的教学方法在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自 2014 年任班主任以来，我以“把希望带给学生 ”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。“没有爱，就没有教育” ，在十多年“传道、授业、解惑 ”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱 ”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡

8、的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情-授知-守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心” 。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面 1向全体学生。因此，我所任课程很受学生的欢迎。在教学中注意理论与实践相

9、结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。作为一个教师，传统的“灌输式” 、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8

10、并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”， “下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双

11、丰收。运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把文字、图像、声音、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 动画和视频信息等众多信息 集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。三、个人素质提高方面工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了教师法 、

12、教育法 、 义务教育法等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了教育观念的转变与更新 、课程的反思与重建 、 走进新课程等书籍。我还积极参加县、乡组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开四、班主任工作方面担任班主任工作期间，能很好的调动学生的积极性，采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部，让学生自主管理，创建良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立 1+1 互助组、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络 ，学生个性特长和创造能力的培养，把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的