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小学教师个人自传(精选多篇).doc

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教师个人自传(精选多篇)女,汉族,1987 年 6 月 16 日出生,人,2014 年 6 月毕业于甘肃联合大学英语教育专业, 2014 年 12 月参加工作至今一直在天祝县华藏寺镇初级中学工作,现在英语专科学历,本科正在自修之中,中学二级教师。工作四年来从事中学英语教学工作,班主任。现任华藏寺镇初级中学七一班班主任。下面从两个方面来总结我几年来的工作情况。一、思想方面:2014 年 12 月参加工作至今,我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一

2、致,带头模范执行乡教育支部和乡中-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 心校行政的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。二、教学方面:在短暂的教书育人生涯中,我深信“ 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ”为此,我时时处处严格要求自己,自 2014 年 12 月以来,我以“身教重于言教,尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。 “没有爱,就没有教育”,在几年的 “传道、授业、解惑”的具体实践中,我不断探索和追求,终于悟出教育之真谛在一个“爱” 字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在

3、于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关系,必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在一定的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心” 。在教学实践中,我不仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生,因此,我的课很受学生的欢迎。上班这几年是我教学习惯的养成期,在吸取了老教师们教学经验的基础上,在同仁们的关怀帮助下,为我从一个教学生手

4、逐渐走向成熟奠定了坚实的基础,初步形成了自己的教育教学方法。在校主要担任初一年级的英语教学任务,面对新开设的课程,新的教学任务,我不断的加强自身业务学习,通过网络查询,虚心向其他英语教师请教,积极参加培训,并最终圆满的完成了新的教学任务,并取得了良好效果。学习方面:本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习,每天有固定的学习时间。积极参加各种继续教育学习考试,2014年 12 月至 2014 年 4 月,我参加了全国高等教育心理学专业本科自学考试,在工作中除了按计划开展各种常规工作-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 之外,努力给自己充电,不断学习。在今后的工作中我要

5、加强自身基本功的训练,注重学生习惯养成的培养;对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步;加强自身修养,以平和的心态对待人,以坦然的心境面对事;加强政治业务知识学习,努力提高自身素质。 总之,一分耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。个人自传我叫戴景珠,女,现年 28 岁。2014 年 6 月毕业于黄冈师范学院,同年9 月资于到武穴市铁石中学,自 2014年 9 月至今,任教于武穴市大法寺镇李边中小学校。从踏上讲台至今,从事过小学语文 ,初中语文、生物,高中生物等教学工作。在这几年工作中,得到

6、了许多老教师的帮助,在增长自己综合能力和不-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现作如下总结 :一、思想政治 素质方面自 2014 年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治 立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上,我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ”为此,我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。二、教育教学工作方面转变观念

7、,探究新的教学方法在教育教学工作中,我力争做一个有广博专精知识的教师,不断加强业务修养,自 2014 年任班主任以来,我以“把希望带给学生 ”作为指导思想,把班主任的教育管理与学生自我约束、自-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我教育结合起来,把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来,这是我的经验总结。“没有爱,就没有教育” ,在十多年“传道、授业、解惑 ”的具体实践中,我不断探索和追求,终于悟出教育之真谛在一个“爱 ”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关系,必须实现这三者之间或浓或淡

8、的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候,知识才会成为信念,成为学生主观世界的一部分。为此,我在教学实践中探索出一条可行的方法:启情-授知-守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在一定的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心” 。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在教学实践中,我不仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面 1向全体学生。因此,我所任课程很受学生的欢迎。在教学中注意理论与实践相

9、结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。作为一个教师,传统的“灌输式” 、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值,并取得了较好的教学效果。热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8

10、并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己,而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做,结果学生对老师形成强烈的依赖。首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。曾经,我总担心班干部没有能力,不敢“下放”权力,连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理,结果是管得太多太死,班里氛围较死,没有活力,班干部能力也没能提高,自己又很累。后来,我逐渐领悟到:教学要发挥学生主体能动性。于是,我着手对以往模式的“改革”, “下放”权力,相信学生,一方面减少了自己的工作量,另一方面给了学生自主锻炼的机会,从而获得了双

11、丰收。运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把文字、图像、声音、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 动画和视频信息等众多信息 集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。三、个人素质提高方面工作之余,除了积极参加教师继续教育培训之外,还认真学习了教师法 、

12、教育法 、 义务教育法等法律法规,真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为更好地适应现代教育观念,我认真学习了教育观念的转变与更新 、课程的反思与重建 、 走进新课程等书籍。我还积极参加县、乡组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 门要求的各种证件。总之,这么多年来,我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩,教学管理中积累了一定的经验,然而学海无涯,业务研究更是无限,我一定会在今后的教学和教研工作中不断开四、班主任工作方面担任班主任工作期间,能很好的调动学生的积极性,采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部,让学生自主管理,创建良好的班风、学风,激发与外班学生的竞争意识,设立定期评价制度建立 1+1 互助组、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。重视主题班会与主题队会的开展,协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络 ,学生个性特长和创造能力的培养,把握激励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的

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