1、中位数与众数,冀教版六年级数学下册,教学目标,1.通过具体情况和实例，让同学们理解中位数和众数的意义，会计算一组数据中位数和众数的值。2.能在具体的实例中，解释中位数和众数的实际意义；能根据具体的问题，选择适当的统计量表示数据的不同特征。3.感受中位数和众数在现实生活中的作用与价值，增强同学们的统计意识，发展统计观念。,上海某软件科技公司招聘市场销售总监 要求：大专以上学历，有丰富的市场营销经历，有良好的市场判断能力及社会关系，沟通能力强，对游戏产业有一定的了解。工作地：上海。公司提供业界富有竞争力的薪酬福利待遇，广阔的个人发展空间。,先了解一下该公司的工资情况,该公司员工的月工资如下：,我公
2、司员工收入很高，月平均工资为2000元,我们好几人工资都是1100元,我的工资是1200元，在公司算是中等收入。,这个公司员工收入到底怎样呢？,经理,应聘者,职员D,职员C,你怎样看待该公司员工的收入？,月平工资2000元，指所有员工工资的平均数是2000元。说明公司每月将支付工资总计20009元。,职员C的工资1200元，恰好居所有员工工资的“正中间”（恰有4人的工资比他高，有4人的工资比他低）我们称它为中位数。,9个员工中有3个人的工资为1100元，出现的次数最多，我们称它为众数。,（1）你认为用那个数据表示该公司员工的“平均水平更合适？,（2）为什么该公司员工收入的平均数比中位数高得多？
3、,一般地，n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平举数）叫做这组数的中位数（median）。,一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数的众数（mode）。,120002001赛季上海东方大鲨鱼篮球队队员的身高的平均数、中位数和众数分别是多少？,2.（1）你课前所调查的50名男同学的所穿运动鞋尺码的平均数、中位数和众数分别是什么？,（2）你认为学校商店应多进那种尺码的男式运动鞋？,某地举办体操比赛，由7位评委现场给运动员打分，已知7位评委给某运动员的评分如下：,请你利用所学的统计知识，从不同角度给出这位运动员的最后得分。（精确到0.01）,全课小结,看来中位数和众数的用处真的很大，通过今天的学习，你有哪些新的收获？,
