1、分数与小数的互化,苏教版五年级数学下册课,教学目标,1.知识与技能：让同学们自主探索分数与小数的互化的方法，能正确地进行分数和小数地互化。2.过程与方法：会运用分数与小数互化地方法，比较分数与小数地大小，并能用来解决一些实际问题。3.情感态度与价值观：进一步发展大家的数感，培养同学们观察、比较、合情推理的能力以及自主探索、合作交流的意识。,一、填空：1.0.9 表示( )分之( )。2.0.07 表示( )分之( )。3.0.013表示( )分之( )。4.4.27 表示( )又( )分之( )。,十,九,百,七,千,十三,四,百,二十七,小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，
2、把原来的小数去掉小数点作分子；,化成分数后，能约分的要约分。,0.7 6.13 0.08 0.65 1.075,0.7=,7,10,6.13=6,100,13,0.08=,8,100,2,25,=,25,2,0.65=,100,65,=,13,20,20,13,1.075=1,1000,75,3,40,=,40,3,1,二、把下面的小数化成分数。,分母是10、100、1000的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中 1 后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。,分母不是10、100、1000 的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。
3、,0.5 0.8 1.07 0.65 7 .25 0.904,2.把下面的分数化成小数，1 1 3 1 2 3 4 1 1 12 4 4 5 5 5 5 8 20 25,并且记住这些结果。,1.把下面的小数化成分数。,3.下面的做法对吗？说出理由。 4 = 825 = 0.32 （ ） 0.375 = （ ） 3 = 3.6 （ ）,8,25,375,1000,6,1000,4.32,3.006,能约分的要约分,4.把下面每个小数和相等的分数用线连起来。,0.6 0.12 0.45 3.25 0.82 3.025,41 3 1 3 9 150 5 40 25 20 4,3,3,2 和 2.769 和 0.365,5,8,1,3,3 2 3 1,20,9,5,8,3,3.025,0.12,0.15 0.222 0.6 3.125,0.375,5.比较下面每组数的大小。,6.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。,本课小结,我们根据分数与除法的关系可以用分数的分子处以分母的方法把分数化成小数，注意计算时要根据题目的要求，除不尽的保留一定的小数位数。,
