ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:73 ,大小:185.50KB ,
资源ID:3948371      下载积分:20 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-3948371.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(蒙台梭利生活展示页.doc)为本站会员(hw****26)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

蒙台梭利生活展示页.doc

1、蒙台梭利教育日常生活领域展示页目 录日 常 生 活 领 域前 置 准 备1、给植物浇水52、搬椅子73、卷、打开地垫94、折布115、使用汤匙舀156、倒豆子177、倒水198、使用筷子夹213日 常 生 活 领 域人 的 照 顾1、洗手232、缝扣子263、衣饰框按扣工作28衣饰框大纽扣工作29衣饰框系鞋带工作30衣饰框系蝴蝶结工作324、梳头发345、切香蕉36日 常 生 活 领 域 环 境 的 照 顾41、掸桌子上的灰尘392、给桌子打蜡413、洗桌子434、扫地465、擦铜器486、洗布507、插花54日 常 生 活 领 域优 雅 和 礼 仪1、如何打招呼582、如何请求他人帮5助60

2、3、如何从他人面前经过62日 常 生 活 领 域动 作 的 控 制1、走线642、平衡活动673、静默游戏69日 常 生 活 领 域前 置 准 备7日 常 生 活 领 域前 置 准 备1、给植物浇水教具:托盘小洒水壶小块毛圈布垫或小海绵(33 英寸)教室里各种各样的植物目的:大、小肌肉的控制力动作的协调性照顾环境为生物学、植物学做准备年龄:2、5 岁3、5 岁演示:1、邀请孩子跟随老师,一起走向教具柜(柜子与孩子走的距离要适中,不能太短) 。2、走到柜子旁边,停下来,蹲下,教师示范如何拿水壶(用右手去拿洒水壶、左手拿小海绵垫到壶嘴的下面) 3、拿起洒水壶(保持水壶与地面平行) ,找到一盆植物,

3、并走向它。4、轻轻地蹲下来,选择花盆土比较干的一个地方,倒少量的水,停顿一下,让孩子观察水渗入泥土的过程,一处可重复一至两次动作。通常可选择花盆的(2-3)处进行浇水。5、 ,浇完后,教师语言提示:我们要把它放在一个平稳的桌面上。把洒8水壶放在附近的、平稳的表面上,并邀请孩子来给植物浇水。6、当孩子已掌握这一动作时,教师抽身离开,在不远处对孩子进行观察。7、当孩子浇完后,教师及时出现,示意孩子:你还记得这个水壶放在哪里吗?并协助孩子把洒水壶送回到教具柜中,给与孩子一切必须的帮助。8、可根据孩子的情况,还可以向孩子展示“如何把洒水壶重新灌满” 。兴趣点:1、被教具本身所吸引(洒水壶、小海绵)2、

4、观察水渗透到泥土中的过程3、寻找不同的植物进行浇水4、从壶嘴中倒水5、孩子比较容易出现困难的地方后续活动:1、给大型植物浇水2、擦拭叶片3、给干枯的植物浇水(四岁半)4、重新给植物浇水5、与植物有关的活动学术上的备注:可以作为转衔活动,在孩子入园的第一天可以给其展示。92、搬椅子教具:一把椅子目的:1、动作协调2、前置预备年龄:2、5 岁及以上演示: 教师先把自己的椅子归位。1、邀请孩子跟随你(小朋友请跟我来) , “今天老师要给小朋友示范如何搬椅子,我要把这把椅子搬到那里去。 ”(同时老师给一个方向性的手势,让孩子知道椅子将要搬去的方向)2、教师示范,左手握椅背的中间部分,右手握住椅子面的中

5、间部分,搬起来靠近自己的身体,保持椅子和地面垂直、停顿一下(让孩子看清楚拿起椅子后的身体姿势) ,再向指定的位置走。3、走到目的地后,先放后面靠近自己身体一侧的一只腿,再放另一只后腿,最后放前面两个腿(以椅子不发出声音为准)4、下面请小朋友来试一下, “你们谁先搬?”幼儿可举手示意,老师也可指定谁来搬, “下一个搬椅子的是(稍停下再说出名字)小朋友” (这样可以提示孩子引起注意)5、教师站旁边,并对孩子进行观察。6、幼儿将椅子送回原位。107、如果是小组、小团体展示,请每名幼儿试完一次后,要引导孩子说出接下来他想做的工作,想好的幼儿方可回去工作,如果孩子没有想好接下来要做的工作,我们就可以多留他一会,让他想好所要做的工作后再请他回去。兴趣点:1、椅子不发出声音。2、行走时靠近腰的位置。3、椅子与地面平行。3、手正确的摆放位置。后续活动:1、坐椅子时不发出声音。2、保持正确的坐姿。3、将椅子不发出声音的放回去和搬出来。4、在椅子挡住通道时,知道应如何搬起。学术上的备注:

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。