计算机科学与技术（统招）专业人才培养方案.doc

1、计 算机科学与技 术专业Jisuanjikexueyujishuzhuanye本 科 培 养 方 案培养层次 ： 本科修业年限 ： 四年学科类别 ： 理学专业编号 ： 0911专业性质 ： 非师范是否对口 ： 非对口所在院系 ： 数学与信息科技学院教务处 数学与信息科技学院印制2018 年 6 月河北科技师范学院本科专业培养方案使用说明本培养方案是本专业学生在校修读期间需要完成的学习内容和相应要求。学生在入学时应仔细阅读本方案，听取专业带头人对本专业的专业介绍和对本方案的解读。有疑难问题时及时咨询专业带头人和专业教学部。一、学制学位依据中华人民共和国高等教育法。我校本科专业基本修业年限确定为四

2、年，按学分制管理；学生因特殊原因不能在规定年限内完成学业可根据有关管理规定向学校提出申请，经学校批准可延长 1-3 年毕业。本专业学生必须修满本培养方案规定的学分(含公共选修课学分)并达到所列培养项目相关要求后方可毕业或授予学位。二、 “以证代修”课程1 信息技术基础 。非计算机专业本科学生取得省级或国家级一级计算机证书者可免修信息技术基础课程。对通过自学未能合格证的学生须参加全校统一安排的信息技术基础课选修课学习。已取得过级证书依然有修读意向的仍可以修读。2 普通话取得普通话水平测试二级乙等合格证书之后可免修此课程，对依然有修读意愿的该类学生仍可以修读。对通过自学未能取得普通话水平测试二级乙

3、等合格证书的非汉语言文学类学生须参加全校统一安排的普通话选修课学习。“以证代修”课程需要学生提出申请，经相关部门审核合格之后方可有效。三、公共选修课程要求1每个学生在公共选修课程的人文社科类课程中至少选修 1 门公共艺术课程且修满 1.5学分。2公共选修课程学生可在 2-6 学期进行自主选修，但毕业前应选够公共选修课程所要求的 7 学分。3同一门选修课程无论修读几次只计一次学分及一次最高成绩。四、教师资格考试1师范专业学生按培养方案所设置的师范模块课程完成培养目标要求。学生若要取得教师资格证仍需要通过国家教师资格的统一考试。2非师范专业学生可以根据需要自愿选修学校在公共选修课程中设置的教育学、

4、心理学和教学论等课程，然后可自行决定是否报名参加国家教师资格的统一考试。五、创新创业教育涉及“双创”实践学分和综合素质学分，累积总学分为 3.5 学分（专科、专升本为 2 学分） 。超出学分之外的“双创”实践和综合素质学分可抵修公共选修课程、专业任选课程以及实践教学相关课程学分，最多不超过 6 学分。1计算机科学与技术（统招）专业人才培养方案一、专业简介计算机科学与技术专业创办于 1999 年，是数学与信息科技学院最早成立的专业之一，有多年的办学经验，现有专业教师 40 余人，其中教授 7 人，副教授 21 人，具有博士和硕士学位的教师占总数的 90%以上。本专业与校外 20 余家企业建立有校

5、企合作关系，毕业生能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和软硬件开发与应用等工作。2015 年通过校级评审，计算机科学与技术专业成为校级应用型大学专业综合改革试点专业。二、培养目标计算机科学与技术专业培养德、智、体等方面全面发展，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，具有良好的科学素养、创新意识，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企事业等单位从事计算机教学、科学研究和计算机应用的高级专门技术人才，部分学生也可以继续攻读相关学科的硕士学位。

6、三、培养标准1.思想道德标准热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。2.基本要求毕业要求：（1）完成培养方案要求的课程，成绩达到及格及以上；（2）综合文化素质：通过校内考试，并达到合格标准；（3）体育：通过国家大学生体育达标要求；（4）普通话（以证代修）：达到二级乙等或以上。学位要求：（1）学生需达到全部毕业要求，学习成绩优良，总平均学分绩点2.00（保留 2 位小数）；（2）计算机：通过国家职业技能鉴定，学生毕业前至少取得一个专业认定的职业技能资格证书（计算机操

7、作员、计算机程序设计员、计算机网络管理员等），或取得全国信息化应用能力考试相关证书。2专业带头人：李密生 审核小组组长：赵立强3.能力标准 (1)程序设计与实现能力：掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是软件开发，数据库、网络、多媒体技术，能针对具体问题设计有效算法并使用程序设计语言在计算机实现；(2)工程实践能力：具有工程观念，能用工程的思想与方法分析和解决问题，面对具体的工程问题能够综合运用所掌握的知识、方法和技术，以全局观分析问题和解决问题；(3)独立思考与自学能力：掌握计算机软硬件及网络技术开发和综合运用的知识和能力，培养良好的独立思考习惯和创造性自学能力，了解计算

8、机科学新理论、新技术及发展现状与趋势，具有创新意识、创新思维和创新能力。4.从师技能具备扎实的教师基本功，掌握最新的专业内容，熟悉计算机现代理论，积极参加全国教师资格证考试，原则上应获得教师资格证书。5.创新能力要求鼓励学生积极参加创新创业大赛和专业技能大赛、学生团体活动和社会实践活动，以培养学生的组织管理能力、团队精神和协作精神。“双创”实践学分和综合素质学分，累积总学分为 3.5 学分。超出学分之外的“双创”实践和综合素质学分可抵修公共选修课程、专业任选课程以及实践教学相关课程学分，最多不超过 6 学分。四、主干学科计算机科学与技术五、核心课程程序设计基础、离散数学、数据结构、计算机组成原

9、理、计算机网络、操作系统、数据库原理、软件工程等。六、主要实践性教学环节主要包括课程实验、课程教学实习、综合课程设计、专业技能训练、科研技能训练、教育实习、结合课程的软件开发、企业实训实习及毕业设计等。七、主要专业实验主要专业实验包括课程实验和课程设计，主要有大学物理实验、C 程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、Java 程序设计、软件工程等。八、修业年限与授予学位修业年限：4 年。授予学位：工学学士学位。九、毕业学分要求3本专业学生必须完成培养方案规定的全部课程的学习及实践环节训练并修满 179 学分，其中通识教育类课程 48.5 学分，专业教育类课程 82 学分，实践环节 48

10、.5 学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。表 1 计算机科学与技术（统招）专业毕业所要求的课程学时学分结构表课程类别 课程数量 理论教学学时数/实践教学周数 理论学时比例 学分 学分比例公共通修课程 23 720 33.6% 41.5 23.1%公共选修课程 5 112 5.2% 7 3.9%专业基础课程 10 512 23.9% 32 17.9%专业核心课程 11 560 26.1% 35 19.6%专业限选课程 3 112 5.2% 7 3.9%专业任选课程 6 128 6% 8 4.5%实践教学环节 20 48.5（周） 48.5 27.1%合计 78 理论 2144 (学时)

11、/实践 48.5(周 ) 100% 179 100%4十、课程设置及教学进程表表 2 计算机科学与技术（统招）专业公共课程设置表学时课程类别 课程编号 课程名称 学分 学时 理论 上机/技能 实验 学期考核方式授课场所开课单位AL151260 思想道德与法律基础 3 48 48 1 考试AL151270 马克思主义基本原理 3 48 48 2 考试AL151310 中国近现代史纲要 3 48 48 3 考试AL151320 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 48 48 4 考试AL151340 形势与政策 2 64 64 1-8 考查教室 思想政治理 论教学部AL131551 英语

12、(综合)1 2.5 40 40 1 卷试 多媒体AL131561 英语(视听说)1 1 16 16 1 考查 语音室AL131552 英语(综合)2 2.5 40 40 2 卷试 多媒体AL131562 英语(视听说)2 1 16 16 2 考查 语音室AL131553 英语(综合)3 2.5 40 40 3 卷试 多媒体AL131563 英语(视听说)3 1 16 16 3 考查 语音室AL131554 英语(综合)4 2.5 40 40 4 卷试 多媒体AL131564 英语(视听说)4 1 16 16 4 考查 语音室外国语学院AT140021 大学体育 1 1.5 30 30 1AT1

13、40022 大学体育 2 1.5 30 30 2AT140023 大学体育 3 1.5 30 30 3AT140024 大学体育 4 1.5 30 30 4技术测试 体育场 体育系AL99004 军事理论 2 32 32 1 考试 教室 尔雅/武装部AL123100 普通话 1 16 16 2 考查 教室 文法学院AL990020 职业生涯准备与规划 1.5 24 24 1AL990030 创业与就业指导 1 16 16 6 考查 教室AL991441 创新创业教育 1 1 16 16 2 考查 教室AL991442 创新创业教育 2 1 16 16 7 考查 教室创新创业与综合素质教学部公共

14、通修课程小计 41.5 720 600 1201.5 24 24 5自然科学1.5 24 24 61.5 24 24 3社会科学1 16 16 4公共艺术 1.5 24 24 5考查 教室 教务处向全校征集公共选修课程小计 7 112 112总计 48.5 832 712 120注：1、普通话课程为“以证代修”课程。对通过自学未能取得普通话水平测试二级乙等合格证书的学生，须参加全校统一安排的普通话课程选修课学习。2、关于公共选修课的公共艺术类课程，学生必须在八门课程（包括艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏）中选修一门，修满 1.5 学分。3、形势与政

15、策课程分八个学期授课，每学期 8 学时，第八学期统一录入成绩。5表 3 计算机科学与技术（统招）专业必修课程设置表学时课程类别 课程编号 课程名称 学分 共计 理论 实验（实践） 学期考核方式授课场所开课单位AL111720 大 学 物 理 3 48 48 2 考试 教室AL110950 大学物理实验 1.5 24 0 24 3 考查 实验室物理系AL041450 电 路 分 析 与 模 拟 电 子 技 术 4 64 46 18 3 考试 教室AL041460 数字电子技术 3.5 56 44 12 4 考试 教室机电学院AL092130 计算机专业导论 2.5 40 20 20 2 考查 教

16、室/机房AL092251 高等数学1 4.5 72 72 1 考试 教室AL092252 高等数学2 5 80 80 2 考试 教室AL110030 线性代数 2.5 40 40 2 考试 教室AL110020 概 率 统 计 3 48 48 3 考查 教室AL110060 离散数学 2.5 40 40 4 考查 教室数信学院专业基础课程小计 32 512 438 74AL090150 C 程序设计 4 64 36 28 1 考试AL093560 程序设计基础 2.5 40 20 20 2 考试Al092790 数据结构 4 64 48 16 3 考试AL091530 数据库原理 4 64 4

17、2 22 4 考试AL090231 Java 程序设计(上) 4 64 32 32 3 考试AL090232 Java 程序设计(下) 3.5 56 24 32 4 考试AL090740 计算机组成原理 2.5 40 30 10 5 考试AL091500 操作系统 3 48 38 10 5 考试AL091030 计 算 机 网 络 3 48 30 18 6 考试AL090840 软件工程 2.5 40 30 10 6 考查AL092110 计算机学科前沿技术 2 32 22 10 7 考查教室/实验室 数信学院专业核心课程小计 35 560 352 208总计 67 1072 790 2826

18、表 4 计算机科学与技术专业（统招）专业选修课程设置表学时课程类别 课程编号 课程名称 学分 共计 理论 实验（实践） 学期考核方式授课场所开课单位毕业所要求学分、学时 7 112 60 52AL090300 LINUX 2 32 20 12 4 考查AL092120 手机移动开发技术 2.5 40 20 20 5 考查AL092780 嵌入式系统设计 2.5 40 20 20 6 考查教室/机房数学与信息科技学院嵌入式方向小计 7 112 60 52AL092720 Web 开发基础 2 32 20 12 4 考查AL092730 JavaWeb 开发技术 2.5 40 20 20 5 考查

19、AL092740 JavaEE 开发框架技术 2.5 40 20 20 6 考查教室/机房数学与信息科技学院Web开发方向小计 7 112 60 52AL091930 高级编程技术 2 32 20 12 4 考查AL090260 Java 程序设计应用 2.5 40 20 20 5 考查AL093570 面向对象编程实战 2.5 40 20 20 6 考查教室/机房校企合作软件开发方向* 小计 7 112 60 52AL092750 Java 高级程序开发 2 32 20 12 4 考查AL092760 Hadoop 程序开发 2.5 40 20 20 5 考查AL092770 Spark 程

20、序开发 2.5 40 20 20 6 考查企业/机房校企合作限定选修数据处理方向* 小计 7 112 60 52毕业所要求学分、学时 8 128AL091520 Photoshop 2.5 40 20 20 3 考查AL090580 动画制作技术 2 32 20 12 4 考查AL090090 3D 图形技术 2.5 40 20 20 5 考查AL090820 人工智能与专家系统 2 32 22 10 5 考查教室/机房AL090710 计算机专业英语 1.5 24 24 5 考查 教室AL091980 物联网前沿技术讲座 1 16 16 5 考查 教室AL111130 高等数学方法 4 64

21、 64 6 考查 教室AL111140 线性代数方法 1.5 24 24 6 考查 教室AL111150 概率与数理统计方法 2.5 40 40 6 考查 教室AL093580 企业站开源框架 2.5 40 20 20 6 考查AL091330 单片机原理与应用技术 3.5 56 36 20 6 考查AL091900 GPS/GIS 技术及应用 2 32 16 16 6 考查AL091120 数据仓库与数据挖掘 2 32 22 10 7 考查教室/机房AL091660 数据结构 II 1.5 24 24 7 考查 教室AL091670 操作系统 II 1.5 24 24 7 考查 教室AL09

22、1680 计算机组成原理 II 1.5 24 24 7 考查 教室任意选修不分方向AL091690 计算机网络 II 1.5 24 24 7 考查 教室数学与信息科技学院选修课须修读学分、学时总计 15 240注： 1每个学生应选修一个完整的专业方向模块课程；允许学生跨专业方向选课，跨专业方向选修课程按任意选修课对待；专业任选课程开课与否视选课情况而定；2根据学生自愿原则，经学院批准与企业合作开设的课程，可置换任意选修课程；3. 软件开发方向及数据处理方向是校企合作项目，限选方式为学生与企业双向选择；授课分两种方式，一是企业教师到学校集中授课；二是网上学习、练习、完成作业及考试等；74任意选修

23、课程最低要修满 8 学分，128 学时，可根据兴趣适当多选修，多选修的课程必须通过考试。表 5 计算机科学与技术（统招）专业实践教学环节设置表课程编号 课程名称 学分周数/学时 学期考核方式上课地点任课教师实践内容简要说明运行方式BS990010 入学教育 0 (2) 1 考查 教室 校内 按学校入学教育实施方案进行 集中BS990040 军事训练 2 2 1 考查 操场 校内 按学校军事训练实施方案进行 集中BS150360 思想政治理论社会实践 2 2/32 1-4 调查报告 教室实习基地 校内校外 1-4 学期分散进行，成绩及总学分记入第 4 学期 分散BS090650 创新创业实践 2

24、.5 1-7 项目 教室 校内 1-7 学期进行，依据学校相关文件累计学分 分散BS990060 大学生综合文化素质 1 1-7 考试 教室 校内 参加大学生综合文化素质考试及文化素质活动 分散BS090121 专业技能训练 1 1 1 2 考查 机房/企业 校内/校外 计算机组装与故障维修、校外企业认识实习 分散BS090600 程序设计基础课程教学实习 1 1 2 考查 机房 校内 程序设计基础综合知识应用 集中BS090610 数据结构课程教学实习 1 1 3 考查 机房 校内 数据结构课程扩展 分散BS090011 Java 程序设计（上）教学实习12 2 3 考查 教室 校内 Jav

25、a 程序设计课程扩展 集中BS090012 Java 程序设计（下）教学实习 2 2 4 考查 教室 校内 Java 程序设计课程扩展 集中BS090620 数据库原理课程教学实习 1 1 4 考查 机房 校内 数据库课程扩展 分散BS090091 科研技能训练 1 1 5 考查 教室 校内 文献检索、科研基本技能、科技论文撰写规范 分散BS090122 专业技能训练 2 1 1 5 考查 机房 校内 专业限选模块中核心课程技能训练 集中BS090640 企业技能实习 1 1 5 考查 企业 校外 校外企业综合技能实习 集中BS090123 专业技能训练 3 1 1 6 考查 机房 校内 软件

26、设计与开发综合应用 集中BS090630 综合课程设计 3 3 6 考查 机房 校内 软件工程课程综合应用 集中BS090350 企业实训实习 8 8 7 报告 企业 校外 企业实训/顶岗实习 集中BS090070 教育实习 4 4 7 考查 实习基地 校内/校外 按照学校教育实习条例进行 集中BS090050 毕业设计 14 14 8 毕业答辩 校内 校内 按照学校毕业设计条例进行 集中BS090030 毕业教育 0 1 8 考查 校内 校内 按照学校毕业教育实施方案进行 集中学分总计 48.58表 6 计算机科学与技术（统招）专业联合培养课程授课基本情况设置表总学时 校外授课 校内授课课程

27、类别课程编号 课程名称总学分 共计 理论现场教学学期考核方式 授课地点校外专家时数本校教师时数校外专家时数校内教师时数授课地点AL092750 Java 高级程序开发 2 32 20 12 4 考查 20 12 教室基地AL092760 Hadoop 程序开发 2.5 40 20 20 5 考查 20 20 教室基地AL092770 Spark 程序开发 2.5 40 20 20 6 考查 20 20 教室基地AL091930 高级编程技术 2 32 20 12 4 考查 20 12 教室基地AL090260 Java 程序设计应用 2.5 40 20 20 5 考查 20 20 教室基地专业

28、限选课程AL093570 面向对象编程实战 2.5 40 20 20 6 考查 20 20 教室基地AL092110 计算机学科前沿技术 2 32 22 10 7 考查 10 22 教室基地AL090840 软件工程 2.5 40 30 10 6 考查 10 30 教室基地专业核心课程AL091030 计算机网络 3 48 30 18 6 考试 10 38 教室基地专业任选课程AL093580 企业站开源框架 2.5 40 20 20 6 考查 40 教室基地小计 24 384 222 162表 7 计算机科学与技术（统招）专业拟聘校外专家授课课程基本情况表序号专家姓名 工作单位职务（职称）

29、承担课程 课程编号讲授时数上课地点考核方式主要讲授章节（指导内容） 备注1 蔡建平 航天中认软件测评科技有限责任公司 技术总监 教授 软件工程 AL090840 10 校内 考查 软件开发规范2 张勤涛 北京中关村软件园 技术总监 工程师 Java 高级程序开发 AL092750 40 校内 考查 数据处理技术3 杨健 北京中关村软件园 技术总监 工程师 Hadoop 程序开发 AL092760 40 校内 考查 数据处理技术4 田鸽 东软睿道 业务经理 高级编程技术 AL091930 20 校内 考查 JAVA 开发技术5 陆鸿鹏 达内时代科技集团 技术总监 工程师 面向对象编程实战 AL093570 20 校内 考查 C#开发技术6 贾大苗 河北省数据产业技术研究院 副院长工程师 计算机学科前沿技术 AL092110 10 校内 考查 IT 新技术7 侯贵宾 秦皇岛港股份有限公司 正高级工 程师 软件工程 AL090840 10 校内 考查 软件项目开发8 孙丹 中兴网信秦皇岛科技有限公司 经理工程师 计算机网络 AL091030 10 校内 考试 网络案例分析合计 160