1、电流的强弱,教材分析及教法教学设计引入新课探究过程小结及练习课后作业,播放两组图片演示实验,、电流、电流表,放映阅读提纲： 指出不同的用电器工作时，电流的大小一般不同,构造 怎样在电流表上读数 怎样连接电流表,知识点：怎样表示电流的强弱 怎样连接电流表 怎样在电流表上读数教学方法：学生自学为主，教师从旁引导的教学方法，使学生在自主学习、实验探究、总结规律的过程中，掌握本节课的知识,教材分析及教法,黑夜闪电的光亮和街上彩灯的闪亮对比,手电筒的光亮和汽车前灯的光亮对比,一、电流：电流是表示的物理量，通常用字母代表，它的单位是，简称，符号是其他常用的电流单位是、1mA= A； 1A= A测量： 1,
2、第四节、电流的强弱,电流强弱,I,安培,安,A,mA,A,10-3,10-6,电流表,单位换算：房间灯泡中的电流约0.2A，等于mA半导体收音机电源的电流约50 mA，等于A计算器中电源的电流约100A，等于A家用电冰箱的电流约1 A，等于A,第四节、电流的强弱,二、怎样连接电流表,1、电流必须从红色接线柱（或正接线柱）流进去，从黑色接线柱（或负接线柱）流出来。,2、0.6A和3A分别表示接接线柱“0.6”和“3”的量程。（配合挂图）,3、电流表必须和被测用电器串联。,三、电流表的读数,注意：与谁串联就测谁的电流。,电流表的错误连接2,电流表的错误连接1,1、关于电流表的使用，下列的说法不正确的是（ ）A使用前，如果电流表的指针没有指在表盘的“0”点上，要先进行调零B当电路中的电流不能估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 C要正确读出电流表的示数，必须先看清电流表所使用的量程D如果电流表与被测用电器并联连接，则电流表一定被烧坏,D,2、读出图1和图2的电流表的示数。I1= A ，I2= A 。,0.14,2.4,3、如图3所示，L1、L2是_联的。若要测量通过L1的电流，应把电流表接在_点上；测量L2时，电流表应接在_点上；若要测干路电流应把电流表接在_或_点上。请在右图中连接测干路电流的实物图。,图3,并,C,D,A,B,
