1、第三单元7. 记念刘和珍君【思维导图】来源:Z.xx.k.Com【微试题】1下列各组词 语中，没有错别字的一组是(D)A廖落 砥砺 长歌当哭 望文生义B喋血 霏薄 息事宁人 殒身不恤C微漠 浸渍 叱诧风云 绿草如茵D篱笆 桀骜 集腋成裘 摇头摆尾答 案：D 解析：A 项，廖落寥落；B 项，霏薄菲薄；C 项，叱诧风云叱咤风云。来源:学科网 ZXXK2在下面文段中依次填入的词语恰当的一组是( C )我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意料之外。一是当局者_这样的凶残，一是流言家_如此之下劣，一是中国的女性临难_如是之从容。A竟至 竟会 竟能 B竟能 竟至 竟
2、会 C竟 会 竟至 竟能 D竟能 竟会 竟至来源:Zxxk.Com3. （2014 重庆卷）依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(D)乐观的人看 见问题后面的机会, _。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，_ _。朝着既定目标前进_。悲观的人则看见机会后面的问题悲观的人只看见机会后面的问题它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能尽量 发挥你的潜能，你就会发现机会的存在A. B. C. D. 来源:Zxxk.Com4.根据下面材料的内容，为刘和珍拟写一副挽联。（要 求“
3、仄起平收”）我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是 有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑 着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友 爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒 射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（鲁迅记念刘和珍君）【答案】寄哀思永存微笑旧影 施暴行徒留创伤尸骸【解析】此题主要考查了两方面的知识点：一是对材料的压缩和概括能力，二是对联的有关知识。看到这个题目我们 首先应该通读材料，提炼主要观点。来源:学科网其次我们要清 楚对联的知识。对联有五大特征：字数相等、词性相同、意义相关、结构相近、情境相似。我们根据第一步提炼的主要观点，然后再参考对联的有关知识即可轻松解题。
