八年级（上）语文期末模拟试卷初中语文,试卷,教案,课件,ppt.doc

1、杭州市三墩中学八年级（上）语文模拟试卷一、 基础知识（每小题 3 分 共 30 分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（3 分）A 忏悔（chn） 庇（p）护 惟妙惟肖(xio) 泰然处之（ch）B 秀颀 （q） 偌（nu ）大 混淆是非 （xi o） 随声附和（h）C 徘徊 （hui） 模（m）样 锲而不舍 （q） 侃侃而谈（kn）D 簸箕 （b） 粗犷（ gung） 不屑（xi）置辩 强词夺理（qing）2、下列词语没有别字的一项是（ ） （3 分）A废寝忘食 九宵云外 初出茅庐 飘洋过海B一去不返 眼花缭乱 错落有致 大声疾呼C红妆素裹 望尘莫及 略输文采 名付其实D婉转动听 不言而愉

2、 琳琅满目 惟妙惟肖3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （3 分）新的时代，新的气象， 了一些即将老朽的东西新的意义，它们又重生了。全世界爱好和平的人民不能让侵略者这样 下去。他自己并不富裕，却还 和照顾比自己更穷的乡亲。A、给予 蛮横 救济 B、赋予 蛮横 周济C、给予 野蛮 救济 D、赋予 野蛮 周济4、下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） （3 分）A、入夜，亮化扩建后的新安路华灯齐放，流光溢彩。B、 哈利波特以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。C、在杭州市几条繁华的商业街上，观光购物人流济济一堂，笑容满面。D、我们对别人的成功经验固然需要学

3、习，但不可生搬硬套。5、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ） （3 分）等到大树被伐倒了，人们看到了它的心年轮，一圈一圈， 。这个时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树绝不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它与山河大地、飞禽走兽、风雨雷电的关系，比人更深入、更和谐。 。A、生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾 它是处理这些复杂关系的大师B、岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存， 它是处理这些复杂关系的大师C、岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存 它是敢于和恶劣环境抗争的勇士D、生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾 它是敢于和恶劣环境抗争的勇士6下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） （3 分）A 她认真看

4、过这些信后，郑重交给有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？会不会秉公断案尽快解决问题？B 每当疼痛发作他就采用自己的“压迫制痛法”用茶壶盖、烟嘴、牙刷把等顶住疼痛部位。C 现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ”这句话的含义。D 什么是生态环境道德？团中央概括为 12 个字：热爱自然、保护生态、改善环境。7、请在下列句子中横线上填入恰当的关联词（3 分）一个人 不懂得正确的意见，只能是对于实际事物的客观的全面的反映，而且 坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么， 他有善良的动机， 还是会犯或大或小的错误。8、补写出下列名句的上句或下句。 （只选做三题，3 分） ，我言秋日

5、胜春朝。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。谁家玉笛暗飞声， ， 。 无丝竹之乱耳， 。9、下面三句话中各有一处语病，请加以修改。生物学家布朗似乎对语言有一种天然的悟性，在研究基因时，他运用了类似语言学研究的做法。 这大大加快了基因研究。 他认为如果掌握和懂得基因的“语言规则” ，就可以修改这些笨拙的“句子” ，人类的许多疾病就可以治愈了。10、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 （3 分）生命是一朵花，静静地开放，又悄悄地凋零；生命是一个太阳，缓缓地升起，又慢慢地落下； ； 二、现代文阅读（30 分）（一）白卷（16 分）这是大学期末考试的最后一天。在一栋楼的台

6、阶上，一群工程学高年级的学生挤作一团，正在讨论他们几分钟后就要开始的考试。他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼之前的最后一次测验了。一些人谈论他们现在已经找到的工作；另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过 4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好，甚至能够征服整个世界。这场即将到来的测验将会很快结束。教授说过，他们可以带任何他们想带的书或笔记，要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交谈。他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有 5 道评论类型的考题时，脸上的笑容更灿烂了。3 个小时过去了。教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了。他们的脸上是一种恐惧。没

7、有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。他俯视着面前这些焦急的面孔，然后问：“完成 5 道题目的有多少人？”没有一只手举起来。“完成 4 道题的有多少？”仍然没有人举手。“3 道题？”“两道题？”学生们不安地在座位上扭来扭去。“那么一道题呢？肯定有人完成一道题的。 ”整个教室仍然沉默。教授放下了试卷。 “这正是我期望得到的结果。 ”他说。“我只想给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成 4 年的工程学学习，但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题，是与每天的日常生活实践相联系的。 ”然后他微笑着补充道， “你们都将通过这次测验，但是记住即使你们是大学毕业

8、生了，你们的教育也还只是刚刚开始。 ”随着时间的流逝，教授的名字已经被遗忘，但是他的这堂课却没有一个学生遗忘。11选用文中的词语，写出学生们神情变化的过程。 （4 分）12教授说：“这正是我期望得到的结果。 ”请说说你认为教授期望得到结果是什么？（4 分）13文章用“白卷”作题目有什么含义？（4 分） 14你对教授的做法有何评价？请谈谈理由。 （4 分）（二）保护湿地（14 分）湿地是地球上独特的生态系统，与人类的生存、繁衍息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一，与森林、海洋并称为全球三大生态系统。 国际湿地公约认为，湿地系指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、

9、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或淡水或半咸或咸水水体者，包括低潮时水深处不超过 6 米。湿地的主要类型包括：沼泽地，湖泊湿地，河流湿地，浅海、滩涂湿地，人工湿地等。湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮” 、 “地球之肾” 、 “物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀以及保持生物多样性和珍稀物种等方面起到重要作用。湿地仅占地球表面 6，却为地球上 20的已知物种提供了生态环境，具有不可替代的生态功能。科学保护和合理利用湿地资源，可以促进经济、社会和环境的可持续发展，

10、但是目前我国湿地面临各种威胁。盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近 40 年来，我国已有 50的濒海滩涂不复存在，全国近 1000 个天然湖泊消亡，三江平原 78的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用，造成湿地生物种类减少，威胁生态系统平衡。湿地污染严重，水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染，影响生态环境。全国大型河流 61的河段因被污染失去了饮用水的功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养已成为公害。更令人忧虑的是，即使在今天，湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到人们的认识和重视。从全国总体情况看，天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续，湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加

11、剧。如果再不采取强有力的保护措施，湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民生存环境。具有环保意识的人们要像保护自己的肾脏那样，保护湿地。15请简要概括两段所介绍的内容。 （3 分）16目前我国湿地面临哪三种威胁，各会造成什么危害，请分别用 8 个字加以概括。 (4 分) 面积减少 功能下降 17试分析文中划线句子所使用的说明方法极其作用。 (4 分) 湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮” 、 “地球之肾” 、 “物种基因库”等美誉。近 40 年来，我国已有 50的濒海滩涂不复存在，全国近 1000 个天然湖泊消亡，三江平原 78的天然沼泽退化。18联系本文及社会生活实际

12、，你认为保护湿地可以采取哪些措施？ (3 分)三、文言文阅读（20 分）阅读下面文言文，完成 1923 题。族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。 ”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。 ”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。 ”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立。虎扑至，侧首让

13、之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾 ，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。庄子曰：“习 伏众，神巧者不过习者之门。 ”信 夫！注释：尾闾（l）：指尾巴根。 习：反复练习，这里指技术精湛。信：言语真实。19.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ ） （ ） （4 分）A. 近城有虎暴（ 凶暴 ） B. 神巧者不过习者之门（ 超过 ） C. 老翁顾童子曰（ 回头看 ） D. 径搏老翁（ 径直 ）20.下列句子中加点词解释相同的两项是（ ） （ ） （4 分）A. 行且至 北山愚公者年且九十 B. 至则一老翁 此则岳

14、阳楼之大观也 C. 须发皓然 然审视殊无所见 D. 其目以毛帚扫之不瞬 吾欲辱之，何以也21、用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）（1）我在，尔尚畏耶？（2）其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。22、结尾引用庄子的话有什么作用？用自己的话简要回答。 （3 分）23、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 早梅 张渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。（1 ）从全诗看， “梅”的开放是在什么时候？简述推断的根据。（2 ）全诗表达了作者什么样的情感？四、作文（40 分）请以“_ _ 给我的感悟”为题作文。提示：先把题目补充完整，然后作文。文中不得出现真实的校名、人名。杭州市三墩

15、中学八年级（上）语文模拟试卷答卷一、基础知识（每小题 3 分 共 30 分）7、 8、 9、（1）_ （2） _（3）_10、_；_。二现代文阅读(30 分)11、_。（4 分）12、_。（4 分）题号 1 2 3 4 5 6答案13、_。（4 分）14、_。（4 分）15、_。（3 分）16、_。（4 分）17、_ （4 分）18、_。（4 分）19、( )（ ）（4 分）20、（ ）（ ）（4 分）21、（1） （2） （4 分）22、 （3 分）23、（1） （2 分）（2） （3 分）杭州市三墩中学八年级（上）语文模拟试卷答案一、基础知识1、D 2、B 3、B 4、C 5、B 6、D

16、7、如果 即使 也8、略9、 （1）语序颠倒，把“语言学研究”改成“研究语言学”。（2）成分残缺，在句末加“的进程”。（3）语序颠倒，把“懂得”和“掌握”换位。10、略二现代文阅读11自信灿烂恐惧焦急 12期望学生们都交白卷，更期望学生们能通过这件事明白自己还有很多知识空白，在今后的工作中要不断学习，将理论与实践联系起来，才能适应社会，有所作为。13一方面指在学校考试交白卷，另一方面指在生活中的失败，交的是人生的白卷。14言之成理即可。 15介绍了湿地的概念、基本类型和生态功能。 16过度利用，物种减少；污染严重，水质恶化。 17打比方，形象生动地说明湿地对人类的生存、繁衍具有不可替代的生态功

17、能。列数字，具体准确地说明我国天然湿地面积削减之剧。 18合理即可，如节约用水，控制污水排放，禁止围垦滩涂，建立湿地生态保护公园等等。19、A B 20、AB21、（1）有我在，你们还害怕什么啊？（2）他的胳膊平举时，可以让几个壮汉向下拉，壮汉们悬着身子使劲晃，老翁的胳膊却一动不动。22、庄子说，技术高超的人能够让众人佩服，天生神巧的人也不敢经过他的家门，因为无法超过他。作者引用庄子的话，是为了说明任何绝技都是经过苦练才能成功这个道理。23、（1）冬天，“寒”字点明早梅生存条件的恶劣，“迥”字表现出早梅的孤单“；白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质（2）作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象