第四课时速度和时间的关系.DOC

1、中学物理园地整理 第四课时速度和时间的关系 教学目标 一 、 知识目标 1、知道什么是速度 时间图 像 ，以及如何用图 像 来表示速度和时间的关系。 2、知道匀速直线运动和匀变速运动的 v-t图 像 的物理意义。 3、知道什么是匀变速运动和非匀变速运动。 二 、 能力目标 1、类比位移 -时间图 像 ，学生自己分析、讨论、培养学生的自学能力； 2、从位移图 像 到速度图 像 使学生逐渐熟悉数学工具的应用，培养学生用数学方法研究物理问题的能力。 三 、 德育目标 在教学中重视严 谨 的科学 推理过程，培养学生脚踏实地 的作网 ，形成良好的学 习 习惯。 教学重点 速度 时间图 像 的速度与时间的

2、变化规律，使学生在图 像 的基础上掌握匀变速直线运动的规律。 教学难点 位移图 像 和速度图 像 的区别 教学方法 类比法、讨论法 中学物理园地整理 教学用具 有关知识的投影片 课时安排 1课时 教学步骤 一、导入新课 复习 “位移 时间 ”图 像 （出示投影片） 某物体运动的位移 -时间图 像 如图所示，设问：线段 OA， AB 表示物体的位移速时间如何变化，物体 做什么运动，其直线的斜率表示什么？ 学生回答： OA段，位移 S随时间不断增大，是过原点的直线，作匀速直线运动，其斜率表示速度的大小。 AB 段，位移 s 不断 减小 ，减小 到 O 在负方向位移又不断增大，说明物体的运动方向 与

3、 OA段的运动方向相反，其斜率为 负 ，表示物体沿 负 方向运动。 归纳总结（出示投影片） 1、在位移 时间图 像 中可直接得到位移的大小 、 正负的变化。 2、在某一段时间里的直线斜率的大小即物体运动的速度，斜率为正，说明物体沿正方向运动 ； 斜率为负，说明物体沿负方向运动。 二、新课教学 中学物理园地整理 1、知道匀速直线运动的速度 时间图 像 ，以及它是怎样画出的； 2、知道匀变速直线运动的概念及速度 时间图 像 ，能根 据 实验测量出不同时刻的速度值，画出物体运动的速度 时间图 像 ； 3、能区分匀速直线运动和匀变速直线运动的 v t图 像 ； 4、初步理解根据匀速直线运动的 v T图

4、 像 求位移的方法和原理。 （二）学生目标完成过程 1、匀速直线运动的速度 时间图 像 前面我们认识了位移 时间图 像 ，我们这节课来 认识一 副 新面孔：速度 时间图 像 ，同学 们 根据前面的学 习 ，类比推理 回答 如下问题： （ 1）如何建立关于速度 时间的坐标轴； （ 2）同学 们 把书合上，当一物体以 v 2m/s 的速度匀速前进，作出它的 v t图 像 （学 生 板演）； （ 3）从图 像 中能获取什么物理信息？ 师生共同分析：从速度 时间图 像 这个 叫 法看，是速度与时间的关系图 像 ，以 t轴为横轴， v轴为纵轴，建立坐标系。而匀速直线运动的速度 v不随时间变化，只能是与

5、t轴平行的直线。 中学物理园地整理 从图 像 中可 获得： （ 1）速度的大小、方向 （ 2）从 s vt可获得：边长为 v和 t所围成的矩形的面积，就是物体在时间 t内的位移 。（ 即图中的斜线阴影部分 ） 2、匀变速直线 运动 的 v t图 像 一个物体做 的运动具有这样的 特点，同学们细分析所给数据，回答以下问题（出示投影片） 时刻 t/s 速度 v/km h-1 0 20 5 31 10 40 15 49 问题（ 1）从出示的数据同学 们 可看出什么规律？ （ 2）根据数据作出 v t图 像 学生讨论得到：在误 差允许的范围内，物体每隔 5s，速度增加约10km/h，也就是每隔相同的时

6、间间隔，速度的改变量相等。 师：对，这就是匀变速直线运动，同志们根据这个特点给其下一定义。 生甲：速度 改变 均匀的运动。 生乙：速度随时间而均匀地增加。 中学物理园地整理 板书：在变速直线运动中，如果在相 等 的时间内速度的改变相 等 ，这种运动叫 作 匀变速直线运动。 学生用描点法作出 v-t图 像 如下： 回答：速度 时间图 像 是一条倾斜的直线，无论从图表中，还是从图 像 中都可以看出，速度随时间均匀地增加。 师总结：对，这就是匀加速直线运动。 板书：在匀变速直线运动中，它的速度随时间而均匀增加，这 就叫 匀 加 速直线运动。 学生 们再看这个图 像 （出示投影片）， v随时间如何变化

7、？ 学生回答：速度随时间而均匀 地减小 。 师：对，这就 是 匀减速直线运动。 板书：在匀变速直线运动中，它的速度随时间而均匀 地减小 ，这就叫匀减速直线运动。 提问：同学们仔细观察图 像 （匀变速直线运动的 v t图 像 ），从图 像 中 可获取什么物理信息？ 中学物理园地整理 引导回答：可以直接从图 像 中读出某时刻对应的瞬时速度，还可以 看出 在某段时间内速度变化的量。 归纳：从匀变速直线运动的 v t图 像 中可以 获取 ：（出示投影片） （ 1）某时刻的瞬时速度 （ 2）某段时间内的速度的变化量 （ 3）速度的变化量是正值，还是负值。是正值的话，说明 v 与v方向相同，是负值的话，说

8、明 v 与 v方向相反。 在变速直线运动中，速度不一定是均匀变化的，这种运动是非匀变速直线运动。在日常生活中，很多物体的运动接近匀变速，通常作为匀变速来处理。比如：发射炮弹在炮筒里的运动，石块从高处自由下落等等。 3、匀变速直线运动的 v t图 像 与匀速直线运动中的 s t图 像的区别。例：（出示投影片） 请同学看图，据图分析甲、乙两图中物体在这 60s 内的运动情况。 点评：图 像 的形状完全一样，但所包含的物理意义却不同。要分析清物体的运动情况，首先要看图 像 中横纵坐标所表示的物理量，根据图 像 中的 图线 找到物理量间的关系，从而再确定它的运 动状态。 中学物理园地整理 4、例题精进

9、：（出示投影片） 如图为一物体作匀变速直线运动的速度图 像 ，根据图线作出以下几个判定，正确的是： A：物体始终沿正方向运动 B：物体先沿负方向运动，在 t 2s 后开始沿正方向运动。 分析：从图 像 中直接可看出 v的正与负，速度为负，表示与规定的正方向相反，速度为正，表示与规定正方向一致。且正负只表示方向，而不表示其大小 在 02s 时里，速度越来越小（在负方向上）， 2s 时速度为 0，在 02s 内物体做 匀减速运动； 24s 内物体沿正方向匀加速运动，（ t 4s 时， v 20m/s）所以选 B。 5、巩固性练习 P28 2 三、小结 1、什么是速度 时间图 WQJ ； 2、知道匀速直线运动和匀变速直线运动的 v t图 像 的物理意义； 3、 能 内区分匀速运动中的 s t图 像 以及匀变速直线运动的 v t图 像 。 四、作业 P28 中学物理园地整理 练习四 1 补充 ： 从图 像 中判决物体作什么运动。 五、板书设计： 1、匀速直线运动图 像： v值恒定，是平行于 t轴的直线； 2、匀变速直线运动 概念 ： 速度随时间均匀地改变 图 像 ：倾斜的直线 3、非匀变速直线运动：速度不是均匀改变的直线运动。