1、三年级上册综合实践计划三年级上册综合实践计划一、指导思想综合实践活动是密切学生与生活的联系， 推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展” 为主线 , 发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。二、活动目标（一）总目标通过开展综合实践活动， 培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识； 使学生具有基本的生活自理能力、 交往协作能力、 观察分析能力、 动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研
2、究探索， 实验实证的方法； 获得亲身参与综合 实 践 活 动 的 积 极 体 验 和 丰 富 的 经 验 ， 塑 造 完 美 人 格 ， 初 步 养 成合 作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。（二）具体目标1、研究性学习：增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。（ 1）走 进 自 然 ， 增 进 对 自 然 的 了 解 与 认 识 ， 理 解 人 与 自 然的 内在联系。（ 2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；（ 3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。2、社区服务与社会实践：主动积极地参与社会活动和社区服务
3、，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。（ 1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；（ 2）关 心 社 会 现 实 ， 主 动 探 究 社 会 问 题 ， 积 极 参 与 力 所 能及 的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；（ 3）遵 守 社 会 行 为 规 范 ， 养 成 社 会 交 往 能 力 ， 学 会 与 他 人共 同生活、工作；（ 4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。3、劳动与技术教育：掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。（ 1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。（ 2）掌 握 基 本 生 活 技 能 ， 学 会 适 应 社 会 生 活 ， 养 成 负 责 的生 活态度。（ 3）了 解 与 认 识 现 代 生 产 和 劳 动 技 术 ， 端 正 劳 动 态 度 ， 形成 良好的劳动习惯。三、具体要求1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。 4 、激发好奇心 和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。
