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中学校长在职代会上的述职报告.docx

1、中学校长在职代会上的述职报告中学校长在职代会上的述职报告为了让各位代表, 各位同仁更全面、 更准确地了解我, 评价我, 我愿把我的基本工作理念和最近五年来我工作、学习、生活情况,以及取得的些许成绩向各位做一如实汇报。 当然, 主要的还是最近一年来的基本情况。一、我的简历我 于 1978 年 1980 年 在 xx 学 习 , 1980 年 7 月 1984 年 7 月在 xx 师范学院政教系学习, 1984 年 7 月 1987 年 7 月在 xx 一高任教,其间于 1986 起担任学校团委书记。 1984 年 7 月至今在 xx任教。 1998 年 3 月起担任学校团委副书记。 XX年春担任

2、学校教科 室主任。 XX年 7 月起任刚组建的 xx 分校业务副校长。 XX年 7 月任 xx 中学副校长、党总支委员,副科级,主抓分校教学工作。对我来说, xx 可以说是既熟悉又有些陌生的。说熟悉是因为我学在 xx, 教在 xx ,奉献在 xx ,前后长达 26 年。说陌生主要是因为, 自 XX年秋季起, 我服从领导的安排到刚组建的 xx 分校工作,转眼已有 5 个年头了。 学校业务工作的性质决定了我必须每天泡在校园内, 融在师生中。 五年里, 毫不夸张地说: 至少有 70%的时间,我早起 5: 30, 晚上 10: 00 生活在南校区。正因此,家属院的常住居民经常对我说: xx, 很长时间

3、都没见到过你了。二、我的理念人的行动都是在一定理念支配下进行的。 自从挑起业务校长这副担子的第一天起, 我便要求自己保持清醒的头脑, 拥有清晰的思路,找准自己的位置,明确教学工作的共同目标或共同愿景。我把这一切叫做我的基本工作理念。我的思路是:以教学工作和教学质量为本体(一体),以学生的自主发展和教师的专业成长为两翼。 这就是经常印在我脑中, 挂在我嘴上的“一体两翼”工作模型。 作为一体, 我必须始终扭住教学质量不放松,牢牢把握质量这一重心。作为两翼,一、我必须狠抓学生的学风,着力培养学生良好的自主学习习惯;二、我必须狠抓教师的教风, 培养一支专业素质一流, 思想品德高尚的教师队伍。我为自己的

4、定位是:一位学生欢迎的好老师; 一位老师拥戴的好领导;一位领导放心的好干部。我确立的教学工作的共同愿景是:学生拥有良好的学习习惯; 教师具备优秀的教学能力; 学校具有社会广泛认可的教育教学成绩和较高的信誉度。本着这样的指导思想或基本理念,五年来,我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨,走过了一段虽不平坦,但却留下了一串扎实足迹的道路。三、我的工作五年来,我致力于培养新校区良好的学风。新校区、 新环境以及基础较为薄弱的生源, 使我清醒地认识到努力建立良好的学风至关重要。为了引导学生形成自主、独立、探究、合作、质疑、惜时、坚韧的良好学风,我坚持深入班级听课,和班主任倾心交谈, 和学生分层次座谈以了解学情, 掌握学生的学习动态,耐心听取学生的诉求。 XX年元旦前后,我亲自深入高三 复习各班进行巡回演讲,激发学生的学习热情和兴趣, 通过与学生零距离接触,寻找培养学生学风的方式、方法、途径。就在上学期的后半期, 我还亲自主持制定了 xx 南校区良好学习习惯十条标准, 并要求教务处制定出相应的量化评估方案, 每阶段各评出良好学习 习惯五星级班级各 3 名,四星级班级各 4 名,三星级班级各 5 名。此举对学生良好学风的形成,起到了大大的激励和推动作用。 (1)(2)(3)(4)

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