1、中学第二学期品德教研工作计划中学第二学期品德教研工作计划一、指导思想：以课程标准为依据，以新课标、新教材所体现的课程性质、课程 目 标 、 课 程 理 念 、 课 程 特 征 为 基 准 ， 注 重 体 现 新 教 材 的 思 想 性 、学 科 性 、 综 合 性 和 活 动 性 原 则 ； 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ， 认 真 学 习先进的教育思想和新的课程标准、 积极实践课改理念， 以实施有效教学为依托， 全面深化素质教育以更新观念为前提， 以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题， 努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，提升
2、我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。二、工作重点：1、加强学习和研究，进一步转变教学观念。组织教师认真学 习有关“有效教学”的理论、 学校教学工作意见和其他教育教学理论， 提高本组教师的理论素质， 并用这些理念来指导平时的课堂教学， 以提高课堂教学效率。 及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题， 探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式， 为新课程的有效实施积累经验。2、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。 强化学科教研组建设， 不断健全教研组工作常规，努力做到教研活
3、动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。3、加强新课程课堂教学研究，要求教师不断实践、反思、总结，使课改理念落实到课堂，在课堂上倡导“自主、合作、探究” 的学习方式，关注学生、平等对话、开发资源，凸现实践体验，努力体现当今课堂教学主体化、人文化、综合化、活动化、合作化的特点， 及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题， 为新课程的有效实施积累经验。4、不断进行小结、反思，积极撰写各种心得体会，对自己的教学进行客观的分析，理论的检测，不断交流中提升自己，也使每位组员共同进步。三、具体活动安排： 二月份：1、申报市级学科指导小组服务学校2、制定教研组计划。三月份：1、迎接学科指导小组菜单式服务。2、撰写教学论文。四月份：1、参加兴市小学品德书圣大学堂活动。2、“同上一堂课”教研活动五月份：1、 小学生“三好习惯” （良好的饮食习惯、 良好的运动习惯、良好的学习习惯）优秀故事征文活动六月份：期末小结
