1、一年级老师第二学期工作计划一年级老师第二学期工作计划王国萍一、学生分析新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主， 在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二、教材分析一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平 一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认 知水平而选编的，用以指导学
2、生学会学习和活动实践，它是体育 课程教学内容的重要组成部分。 在小学一年级的教学内容中，根据 课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编 的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。通 过 教 学 ， 使 学 生 初 步 掌 握 各 种 基 本 动 作 的 简 单 方 法 和 技 能 ， 培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代 谢和正常生长发育，增进身
3、体健康。学生在身体活动当中，伴随 着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好 合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学 能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱 生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地 发展。小学一年级学生模仿能力强，教材较为简单，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要 是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身 体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定 基础。内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和 投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和
4、前滚翻）、 队 列练习、走跑练习（ 30 米和 50 米跑走跑交替）、基本步法练习。内 容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯， 对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作 难 度 ， 多 加 以 引 导 ， 从 学 生 基 础 能 力 开 始 培 养 ， 养 成 终 身 体 育的 好 习 惯 。 但 是 ， 在 教 学 过 程 中 ， 应 该 避 免 把 本 来 较 为 简 单 的 动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。三、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩
5、固和提高。2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育， 增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：学校体操动作。四、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。 12 下一页一年级老师第二学期工作计划2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离 较 差 、 情 绪 变 化 较 大 ， 而 身 心 发 育 快 的 特 点 ， 多 采 用 主 题 教 学 、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动 的
6、兴趣。3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚 心 向 有 经 验 的 老 教 师 学 习 ， 总 结 经 验 教 训 。注 意 事 项 ： 1：年龄普遍较小，多采用游戏2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
7、五、具体的教学计划1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播体操是下半学期的重点。5、技能方面：主要包括走：各种不同姿势的走，直线走； 跑 ： 主 要 有 直 线 跑 ， 沿 圆 形 跑 ， 直 线 往 返 跑 ， 接 力 跑 等 ； 跳 ： 主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；投：主要 有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；技巧方面：滚 翻 等 简 单 的 柔 韧 素 质 ； 游 戏 快 快 集 合 、 投 准 、 拍 球 比多 、 大鱼网 、投沙包 、迎面接力 、 跳进去拍人 、老鹰捉小鸡等；简单的韵律舞蹈动作学习。以上是我本学期的工作计划 , 我会认真履行其中的每一点每一 条 , 带领孩子共同完成本学期的教学工作任务。
