1、一年级语文上册教学计划一年级语文上册教学计划一、本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地 、 口 语 交 际 ”六 个 部 分 。 入 学 教 育 的 目 的 在 于 帮 助 学 生 了 解 学校 生 活 ， 了 解 学 习 常 规 。 接 下 来 是 汉 语 拼 音 ， 学 拼 音 的 同 时 认 识70 个常用字。而后是识字（一）， 10 篇课文，识字（二），又 10篇课文。两个识字单元各 4 课，每课认字 1214 个。 20 篇课文分 做 4 个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式
2、，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设 6 个 口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教 材 的 编 写 以 课 程 标 准 为 依 据 ， 体 现 了 课 程 标 准 提 出 的 基 本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。二、本学期教学目标1. 汉语拼音。 学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。2. 识字与写字。认识常用汉字 400 个，其中 100 个会写。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3. 阅读 。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。4. 口 语 交 际 。 能 认 真 听 别 人 讲 话 努 力 了 解 讲 话 的 主 要 内 容 。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣 的话题发表自己的意见。
