1、一年级语文下册期末复习计划一年级语文下册期末复习计划一、 指导思想本册教材在一年级上册打下的基础上，继续进行字词的深入学 习 。 期 末 复 习 就 要 针 对 学 生 平 时 学 习 中 出 错 较 多 ， 错 误 比 较 集中 ， 分 辨 有 困 难 的 知 识 或 字 词 集 中 进 行 查 漏 补 缺 。 期 末 复 习 要 坚持 减 负 提 质 的 原 则 ， 复 习 课 设 计 详 尽 ， 复 习 题 少 而 精 。 复 习 以 字词 为 主 ， 复 习 题 以 见 识 题 型 为 主 ， 题 型 以 区 里 出 的 综 合 题 卷 与 全册 检 测 题 卷 的 题 型 为 主 。
2、 一 句 话 ， 有 的 放 矢 、 确 有 成 效 ， 是 我 们总复习的指导思想。二、重难点内容1、能正确分辨 26 个字母，掌握字母的排列顺序，书写格式， 大小写字母能对号，复习检查 j q x y 与 相拼的去点规则。2、会写 250 个常用汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写格式。并且能与相应的汉字组成词语。3、会认读 550 个常用汉字，能连词，能正确连接读音，能按 部首连线。4、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词，搭配偏正词组、补充完整偏正词组。6、能把句子补充完整。7、能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。8、能
3、标出自然段，句子数，阅读短文理解句子意思，选择正确答案。9、能看懂图画意思，学出图画内容。三、复习方法：1、 复 习 字 母 ： 朗 读 、 背 诵 、 默 写 大 小 写 字 母 ， 自 我 对 照 检 查 、改错，老师批改，再改错。还可以出填空、补充、连线、送回家 等练习。2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改， 学生改错后再听写改错的词语。3、 复 习 “我 会 读 ”的 生 字 ： 采 用 开 火 车 、 找 朋 友 、 部 首 归 类 、同声母归类、前后鼻音归类、形近、同音区别的方法进行认读、 连线，补充音节。4、
4、复习词语：采用比较组词、归类抄写、扩词的方法进行。5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。6、复习背诵课文：采用家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法进行。7、语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。学生独立读题，完成练习，再评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培养细心检查的习惯。四、后进生辅导提高措施：1、期末复习做题前，可以多抽后进生讲做题方法和要求，先口头试做，进行及时辅导，然后再练习笔上做题。2、背诵课文坚持对后进生个别抽背。3、检查后进生作业时，培养其仔细读题，一边读一边想的习惯。4、督促学生养成见错就改的好习惯，鼓励不懂就问。5、组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。五、全册复习课时安排： 共计 17 个课时
