20XX教师个人教学工作计划.docx

1、20XX教师个人教学工作计划20XX教师个人教学工作计划回首过去的X X年，我们祖国有喜有忧，先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气，之后又出现在“3.14 ”西藏“ xx” 实力打砸事件，之后又发生了“五一二”汶川大地震，我们国家XX年上半年多灾多难，幸好我们成功举办了X X年北京奥运会，让 我们国家在一年中顺利的度过，我们国家的重新开始繁荣、昌盛。我在X X年中虽然工作顺利，可是有那么多的事情发生，我过的也不是很平静的，相信大家过的也不是非常的平静，因为有那么 多的国难。不过在X X年我的教学工作完成的十分的顺利。XX年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎

2、接一切的到来，以下是我的X X年教师个人工作计 划，请参考并提出宝贵建议：第一方面、工作目标1、抓好培训着眼校本，突出骨干，整体提高。2、推进课改理论支撑，加强实践，提高质量。3、推动科研完善制度，营造氛围，推出成果。4、夯实常规狠抓落实，严格管理，规范教学。第二方面、指导思想以 xx 大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意 识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。第三方面、实施策略（一）、突出重点，

3、抓好毕业班质量管理工作。1、加强对薄弱学校、班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持，把下校的工作重点放在毕业班，深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。2、指导教师做好培优扶弱工作。指导学校、教师制订切实可行的计划， 研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，注意 资料的积累，及时做好总结。进一步提高毕业班学生的科科及格率 和科科优秀率，力争在今年的小学毕业素质检测中，全镇科科及格率达 75%以上，科科优秀率达4 0%以上， 上县实中学生达15 人以上。3、进一步抓好学科教研。加大毕业班教学研究力度，认真抓好学校、学片教研活动， 积极开展

4、复习课、试卷评讲课的研究活动， 以进一步提高毕业班复习效率。4、组织毕业班学生知识竞赛。计划于期中试后组织优生进行一次学科知识竞赛，对各校的培优工作进行一次检阅。（二）、加强学习，提高自身素养。1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习xx大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大 纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四 练指

5、导课堂教学的基本功，五练掌握、 运用现代教育信息技术的基 本功。（三）、加强培训，提高师资队伍水平。1220XX教师个人教学工作计划1、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训 镇、 校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇 级骨干教师，即：上一节校级以上示范课或汇报课；写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计；写一篇不少于的论文或课题、专题总结；写一篇不少于的评课意见；写一篇不少于的校级专题讲座稿；写一本不少于的读书笔记（或摘抄不少于50 张的读书卡片）。2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练工作计划， 督促教师落实自练方案，认真指导中青年教师练好“三

6、字”（粉 笔、毛笔、钢笔），过好“三关”（教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关），学会“三课”（说课技能、讲课技能、评课技能）、会用“三机”（投影仪、录音机、计算机）。3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为 研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾” 而是反省。本学期，本人计划认真抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要 内容，认真加强检查。（四）、推进课改，提高课堂教学效率。1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为

7、实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量；要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”（写一篇自己最满意的教学设计， 上一节校内课改研究课， 写一篇课改实验学期工作总结）。2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课， 引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、做、写” 来认真指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动， 发挥教科研龙头作用， 搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。 指导各校认真积累资料，及时做好活动总结。（五）、抓好图书、仪器和现代

8、教学手段的管理认真指导各校“六室”管理员明确自身职责，加强学习、掌握 相关管理业务，抓好常规性管理，定期做好图书、仪器、体育器材和电教设备的清洁、维修和保养， 对相关资料及时进行整理、归档。经常深入学校，加强检查和指导，坚持每月一至二次；加大电教设备的使用力度，切实抓好教师演示实验和学生分组实验操作，以拓 展学生思维，激发学生学科学、用科学的积极性，提高教学效率。（六）、加大科研，推动教育创新。1、加强宣传，引导教师确立正确的教育科研观。通过会议、培 训 、 研 讨 活 动 和 课 堂 教 学 观 摩 ， 让 教 师 进 一 步 明 白 ： 提 高 教 育 教学质量，不能只凭“热情+ 拼搏”，

9、不能仅靠“时间+ 汗水”，要研 究、掌握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使学校、教师将科研认识上升到科研为教育决策 科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、为促进教 师综合素质提高服务，让学校领导、教师真正树立起科研兴校的观 念。20XX教师个人教学工作计划2、 完善制度， 营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好武 利镇中心校关于教育科研工作的若干规定， 建立鼓励教师参与科研的制度，引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动，营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。3、带头参与，抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题 负责人申报立项

10、的区级子课题小学语文探究性阅读教学策略的研究 和市级重点课题 农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践的研究、实验工作。同时，加强各校申报的各级课题管理，指导开 展实验研究，整理研究资料，写好阶段总结，保证按时结题，推广 科研成果。 加大校本课题研究的力度，指导各校结合教育教学的实 际开展专题研究。（七）、夯实常规，规范教学工作。1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并及时进行总结反馈。平时深入学校，除了做好调研指导、听课评课外，继续认真抓好“六检查”。2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课，全期听课不少于 40 节，

11、参与评课、专题研究活动不少于 15 次。3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。认真指导教师做好平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学；抓好学校、班科期中、期末试的质量分析，对教学情况进行全面总结，不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。4、抓好教研组、备课组活动。继续搞好教研组长培训，认真指导教研组开展活动。教研组、备课组活动要做到“两有”（有组上活动计划，有研究课题或专题），“三学“（学先进教育理论， 学先进教学方法，学各地先进老汉经验），“四定”（教研活动或集体备课定时间，定内容， 定中心发

12、言人，定记录人） ， “五研究”（研 究 课 程 标 准 ， 研 究 学 生 、 学 法 和 教 法 ， 研 究 教 材 重 点 与 难 点 ， 研究教学目标与分层作业设计，研究考试质量分析）。XX年 我 的 个 人 工 作 计 划 已 落 实 完 毕 ， 工 作 中 我 将 会 严 格 按 照计划行事，严格要求自己，争取做一名更优秀的教师。我会在过去一年的基础上，继续努力教学，提高学生的文化课素质和思想素质。我根据当代学生的思想特点改进了我的家教学方法和能力，我与时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。在课堂上我和学生时师生关系，在课下我们是朋友关系，能够 做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片” ， 这才是新时代教学的目标，我相信我会朝着这个方向前进的！