20XX年创建特色发展学校工作总结.docx

1、20XX年创建特色发展学校工作总结20XX年创建特色发展学校工作总结-面对新形势争取新发展XX年 3 月 26日， xx 街道办事处正式揭牌成立。新xx ，新班 子，树立的是新形象，带来的是新气象。街道办事处党工委对工作更提出了新要求, 新任务，新目标。面对新形势，站在新起点，抓住新机遇，迎接新挑战，争取新发展，也是新xx 教育继续前进的 方向。新起点，要有新定位xx 街道办事处辖区内现有小学6 处， 其中4 处 （ xx 、 xx 、x x、 xx ）在城区、2 处（ xx 、 xx） 在城边沿。 9 处幼儿园，其中4 处在城区， 5 处（ xx 、 xx 、 xx 、 xx 、 xx ）在

2、农村，且规模较小。在过去的几年里，我们按照薄弱学校抓建设配套，达标学校抓 规范管理， 规范学校抓内涵提升的工作思路，缩小了城区与农村学校、 学校与学校之间的差距，向教育的资源优化和均衡发展迈出了 坚实的一步，X X年通过了市教育示范乡镇复验。也使教育进入了新的发展阶段。今年4 月份， 全县中长期教育改革和发展规划纲要颁布实施。 规划中提出了“全域平阴和城乡一体发展”的理念，对城区教育资源进行了新的规划，扩大教育资源，即筹建城南小学、城北小学和城西的园区小学，提升学前教育的办园条件。高度决定视野。我们不能输在起点。基于这些认识，我们xx教育新的定位便是坚持“服务县城、融于县城、 城域一体发展”的

3、 原则， 结合城中村改造和社区建设，做好学校和幼儿园的规划和新一轮的学校和幼儿园的建设。规划建设办事处的中心幼儿园和博士社区， xx 社区、桥口社区的幼儿园。这也是新一届领导班子站在优化教育资源、为孩子享受优质教育的时代高度做出的决定。新机遇，要有新思路自去年以来，全国、省、市、县各级教育工作会议相继召开。教育公平、优化资源、均衡发展、内涵发展等成为教育改革和发展的热点话题。这为教育的发展提供了良好的社会支持，舆论支持， 优先发展成了社会对教育的共同声音。近年来，为提高办学条件，政府对教育实施了薄弱学校改造工程、校舍安全加固工程，学校装备配套工程等支持政策。这为教育发展提供了坚实的政策支持和资

4、 金支持。城中村改造、新农村建设、社区规划等各项工作也为我们 对教育的改革与发展提供了广阔的空间和有利支撑。角度决定观念。思路决定出路。面对新的机遇，我们要有新的思路。新xx 将给平阴县城的城市建设带来新的意义。教育也同样会为城市的社会功能显示其自身的作用。因此， 今后我们的工作思 路就是要要坚持“整合优化城区学校（幼儿园），建设提升农村学校（幼儿园），逐步实现城域教育的一体化”。也就是说，进一步做好中小学布局调整工作，全面启动学校场地标准化、校舍标准化、 教育教学装备标准化建设，加强师资配备与建设，加大对薄弱学校投入。 推动我们办事处学校教育的标准化建设，促进教育的现代化水平。确保我们办事处

5、在全县教育的领先地位。新挑战，要有新措施应该说，我们xx 街道办事处的教育在党工委的领导下已经达到了一定的水平。而目前面临的主要矛盾依然是人民群众对优质教 育的需求同优质教育资源供给的矛盾，具体说， 就是学前教育资源短缺，教育的现代化水平对素质教育的支撑不足，学校的竞争力有待进一步增强，学校的办学特色有待进一步凸显，教育教学质量有待进一步提高等。这也是我们面临的新挑战。新挑战实际上是对我们提出了新的要求：全面提高教育教学质量，促进教育的均衡发展， 大力促进教育公平，实施惠民工程。 我们的责任更重，使命更崇高。这就要求我们必须拿出新办法、新措施：1. 建设优质教师队伍积极打造两支队伍：一是培养专

6、家型校长队伍。一个好校长， 可以成就一所好学校。我们将继续创造条件，引领校长走“学习、实践、 总结、 反思、 提高”的成长之路，造就一支人品好、能力强、通业务、会管理的校长队伍。二是打造高素质专业化教师队伍。建设优秀教师团队，培植优秀团队精神，提升了学校核心竞争力。大力倡导读书富脑工程，提升教师素质新形象。坚持以学科带头人专业成长为抓手的教师专业成长机制，突出“校本培训”、“校本教研”、“校本课程”资源开发，引领教师专业成长，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。2. 规范管理依法办学规范管理就是要在落实上下功夫，认真落实 山东省办学行为40 条的规定。一是

7、抓好教学常规管理，坚持教育质量为核心的观念， 抓好课堂教学改革；二是坚持学校办学行为视导检查工作机制，更好地规范办学行为。三是加强学校民主和法制建设，推进教 育法制化进程。12 下一页20XX年创建特色发展学校工作总结3. 着力提高教育教学质量素质教育是教育改革发展的战略主题， 教育质量是素质教育的核 心 ， 是 贯 彻 党 的 教 育 方 针 的 时 代 要 求 。 继 续 深 化 课 程 和 教 学 改 革 ， 创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进学生德智体美全面发展。4. 进一步优化教育资源逐步建立和探讨义务教育均衡发展的长效机制。一是均衡配

8、置 资源，逐步实现设备、图书、校舍等均衡配置，努力办好每一所学校。二是均衡配置师资，完善相关政策和制度，积极推进校长、教师的交流，农村义务教育学校教师“特岗计划”（比如英语、音体美、微机教师等），逐步缩小学校间办学差距。新发展，要有新标杆我 们 高 兴 的 看 到 ， xx 辖区内的教育特色建设取得了明显成效，干事创业跨越发展，有了新突破，创优争先活动有了新进展，xx 、 xx 、 xx 小学在课程改革验收、教学质量检测（抽考）中均排在全县前列，南门小学“阅读经典、享受人生”读书富脑工程、xx 小学的足球文化等品牌在省市县产生了一定影响，博士小学，东三里 小学开发的校本课程得到了教育局领导的肯定，其他学校也都有自己的亮点特色工作。学校的内涵、文化，教育教学质量都有新的提高。教育要发展，就要确立新的的标杆，我们的目标就是立足质量核心，促进内涵发展，打造教育特色，实现优质教育对于各个 学校而言，就是创建特色发展学校，对于新xx 的教育来说，就是 走教育特色发展之路。选择了特色，就选择了发展，所以我们要引导整个教育队伍确立一个理念，抓教育质量就是抓“干事创业”，实现特色发展就是 实现“跨越发展”。把学校办出特色，打造教育特色办事处。为人民办好教育，替人民管好学校。