1、20XX年 12 月小学五年级数学优生辅导计划20XX年 12 月小学五年级数学优生辅导计划一、目的为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。二、辅导对象：刘振国鞠晓辉孔祥洁吕杰郭玉鹏 鞠敏明腾飞明成龙王杰张艳芳三、情况分析在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生 常常被认为是好学生, 也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易 受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成 长
2、的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会 诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年 级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好 的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作 无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、具体措施1. 改进学习方法，培养自学能力。2. 着 力 培 养 。 对 优 生 要 多 给 予 思 想 上 的 帮 助 ， 使 之 树 立 热 爱集体、热心为大
3、家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。3. 平 等 相 待 。 对 优 生 不 能 因 为 他 们 成 绩 好 而 一 味 地 “捧 ”， 不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。4. 严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。5、教师每天给优生布置几道思考题加强训练，要完成一本课外书习题6. 要 让 学 生 学 会 质 疑 、 提 问 。 鼓 励 学 生 求 异 、 求 变 、 求 新 ， 善于学习、勤于总结、勇于创新。7. 进 行 意 志 品 质 教 育 ， 在 学 习 上 遇 到 困 难 时 要 克 服 各 种 消 极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。8、为了使优等生更加先进，对其进行“ 创新 “ 教育，使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。
