1、20XX年 12 月 大 学 生 辅 导 班 教师社会实践报告20XX年 12 月大学生辅导班教师社会实践报告紧张的学习生活结束以后，我便来到了寿光。来到这里，但是那不是一对一的辅导。这一次要面对几十个学。生上课。我的 心 里 也 在 打 鼓 。 我 心 想 自 己 是 否 会 紧 张 的 说 不 出 话 来 。 虽 是 担 心 ， 我还是硬着头皮来到了这里。因为我是理科生我带的是物理和化 学。初中的物理化学对我来说还能应付得来。我一字不漏的将书 本中的内容仔仔细细的看了一遍。仿佛，当时学习的情景在此显 现在我的眼前。我觉得我可以。放下行李。我便开始了自己的第一堂课。这节课，我没有急着给他们讲
2、课本上的知识; 而是，学着以往我老师的样子做了一下自我介绍。学生显得很听话的样子。我的第一堂课我感到很欣慰，就这样我们一步步的进入了正规。 我和他们一样，也在不断的学习自己以往不懂或是没有接触过的知识。在接下来的日子当中，我作为一名老师，我切身体会到了作为老师的不容易。有许多的问题需要处理。首先我遇到了知识不同步的问题。在我看来常简单的题目。有些同学并不明白其中的做题原理。一些常识性的知识还不知道。这一点让我很是头疼， 但是。我还是将每一道题的基本做法重复好多次。遇到他们不知们的知识结构基本上我以掌握清楚。知识不同步的问题也迎刃而解。在后来的教学过程中。我逐渐的发现了作为学生的通病。那 就是动
3、手能力很差。不喜欢做题。觉得课堂上的知识已经掌握， 不需要做题，其本质还是太懒惰了。找出各种理由不完成作业。 这一点，我随明确的跟同学们探讨过这一问题。但，并没有收到 很好的效果。直到另外的一个老师确立了奖惩制度，学生终于能 够及时地完成规定的任务，这一现象使我想起了自己再上学时的 心理活动，我在理解他们的基础上，根据他们的所思所想，规定 了玩的时间和学习的时间。时间比例大约为一比二。这样他们的心中有了期盼。同时，下课的前提必须是你的作业高质量地完成， 我初步将玩作为他们学习的一种动力，希望以此希望以此带动他们学习的积极性。真真正正的做到既要学好，又要玩好的承诺。与此同时，我也正面给他们灌输自
4、主学习的好处和重要性。从另一方面看，比起刚开始的时候，他们的学习方式已经有了很大的改善。这时，在上课的时候，已经有的同学主动举手询问问题， 这使我感到欣慰的同时，可以看到，他们已经意识到主动出击的优越性，我想，他们会从这个好的习惯中学到不少的东西。在 一 个 阻 挡 在 我 们 学 习 路 上 的 障 碍 还 有 就 是 习 题 。 在 假 期 中 ， 同学们的学习资料相对较少，这给我再给他们教学的过程中制造 了不小的麻烦。我们都知道。要想很好的掌握科学知识，不做题，学习的路线，鼓励孩子自己到书店里购买适合自己的辅导书，以及题册。在这方面学生都很配合老师。积极主动地购买书籍。至此。我们的教学模
5、块基本定型，当然，在之后的学习过程中我们又遇到了很多麻烦，但是，在正确的处事态度下，都得到了很好的解决。除了目的性问题。在一个就是安全问题，这是我们最上心的一个问题，这一点我们老师的心里一直紧绷着的一根弦，在实际 的操作当中，主要从吃，喝，玩等几个方面。第一个方面，吃。 由 于 天 气 比 较 热 ， 同 学 们 比 较 喜 欢 冷 饮 ， 或 是 一 些 比 较 凉 的 食 品 ，对此我们限制同学们一天只能吃1 至 2 支雪糕。不能多吃，意在防 止有的同学因吃多了冷饮而导致腹泻腹痛等夏天疾病。再者因为我们的学校就在公路边上; 所以我们决定每次买雪糕都是老师统一集合意见，统一购买的。在一个吃饭
6、问题，有一部分同学由于家 距学校比较远，中午不能回家，我们可考虑到安全起见，我们会 安排学生在校吃饭。学生不得无故离校。喝的矿泉水由我们统一 购 买 ， 规 定 同 学 们 一 定 要 喝 热 水 ， 不 要 喝 凉 水 ， 更 不 要 喝 自 来 水 。因此，在校上课期间，同学们并没有大的健康问题，保证了学习 的时间和质量，使学生能有一个良好的学习环境，对学生的自主 学习，和其它能力的培养都起到了促进作用。另一个问题是，暑假天气特别的热，导致一部分同学无心学习，一直粘在空调附近，给我们的教学有一定的障碍作用。同学处理好这样的一个问题成了我们都头疼的问题。不过，通过我的 观察发现，玩耍，可以。但还要考虑到他们的人身安全，因此。 我 和 其 他 的 老 师 商 量 一 下 ， 当 在 下 课 时 我 们 将 会 有 一 个 大 的 课 间 ， 用来做一些有趣的游戏。这样既能满足孩子爱玩的天性。又能较 好的保证孩子的安全问题。经过一段时间。我发现这样做有好多 的好处，例如，这样还能促进师生关系，使得师生有一个良好的 融洽的朋友关系。这一点很值得我们看重。经过我们的不断探索，终于获得了在教学方面，和保证学生安全方面积累了一定的工作经验。暑期结束将至，我们带着同学们好好玩了两天。在欢声笑语中结束了我们的辅导课程。看着他们一张张稚嫩的脸庞，我觉得我的这个暑假过得有意义有价值。
