1、20XX年 12 月七年级语文期末考试复习计划20XX年 12 月七年级语文期末考试复习计划一、考试范围：( 一 ) 积累：1、词语积累2、课外名句积累3、理解性默写：教材要求背诵的课文( 含现代文)4、课程标准指定背诵的古诗文( 二 ) 运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力( 三 ) 综 合 性 学 习 ： 设 计 活 动 方 案 或 根 据 所 提 供 的 材 料 探 究 、专题、名著西游记( 四 ) 阅读理解：(1) 课内语段阅读理解(2) 课外短文或片断阅读理解(3) 课内文言文阅读(4) 课外文言文阅读理解。( 五 ) 根据课本要求，写一篇开放性命题作文：初中生往往充满奇思妙
2、想，试以“我好想 ” 为题，写一篇文章。要求：(1) 先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;(2) 以记叙为主，兼有议论、抒情;(3) 左 右 。 二 、 复 习 安 排1、单元与综合练习结合，适时训练，落实本单元的学习重点、难点;2、分题型进行单项训练，主要是三大块：积累运用，平时积累与印发资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。( 重点练习册) 作 文 指 导 以 记 叙 文 体 为 主 ， 针 对 学 生 写 作 中 不 会 具 体 描 写 ， 只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训 练，分写人、写事两类进行训练。总而言之，七年级语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。
