1、2019 年 2019 学年度第一学期初三物理教学计划 - 范文汇编初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划：1. 在教学中体现 “以学生为本 ” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、 “怎样研究问题”、 “怎样分析问题”、 “怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。2. 课堂教学中注意“三基”的训练由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，
2、要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法， 如： “控制变量法”、 “等效法”、 “类比”、“模型”等。3. 加强演示和学生实验初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现的明确的认识， 观察和实验， 对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作 用。因此，教学中要加强演示和学生实验4. 重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物 理现象，
3、引导其从现象的观察、 分析、 实验中形成物理概念， 学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理 中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来 的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。具体措施：1. 认真学习新课标，领会本学科在教学中的具体要求。新教 材 已 然 不 同 于 过 去 的 要 求 ， 因 为 新 教 材 其 灵 活 性 加 强 了 ， 难 度 降 底 了 ， 实 践 性 变 得 更 为 明 确 了 。 教 师 必 须 认 真 领 会 其精 神 实 质 ， 对 于 每 一 项 要 求 要 落 到 实 处 ， 既 不 能 拔 高 要 求 ， 也不能降底难度。2.
4、 注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材 不 仅 在 传 授 文 化 知 识 ， 更 注 重 于 培 养 能 力 。 教 师 要 充 分 利用 教 材 中 已 有 的 各 类 实 验 ， 做 到 一 个 一 个 学 生 过 好 训 练 关 ， 凡 是 做 不 好 一 律 重 做 ， 直 到 做 到 熟 练 为 止 。 每 一 个 实 验 都 要写 好 实 验 报 告 ， 写 好 实 验 体 会 。 并 在 做 好 实 验 的 基 础 上 ， 要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分
5、运用多媒体， 进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4. 严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学 习 的 重 要 性 ， 也 会 学 习 ， 爱 学 习 ， 但 终 究 学 生 的 自 制 力 不及 成 人 。 所 以 ， 教 师 在 教 学 过 程 中 ， 必 须 以 学 生 严 格 要 求 ， 不 能 放 松 任 何 一 个 细 节 的 管 理 。 做 到 课 前 有 预 习 ， 课 后 有 复习 ， 课 堂 勤 学 习 ； 每 课 必 有 一 练 ， 杜 绝 学 生 不 做 作 业
6、 、 少 做作 业 ， 严 禁 学 生 抄 袭 他 人 作 业 ； 教 育 学 生 养 成 独 立 思 问 题 的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5. 开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动，以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识。6. 加强自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。育 。 教 材 中 有 许 多 科 学 家 、 爱 国 人 士 、 唯 物 论 者 ， 他 们 是 学生 学 习 的 榜 样 ， 教 师 应 该 在 教 学 过 程 中 ， 因 势 利 导 对 学 生 进行 思 想 品 德 教 育 ， 使 学 生 从 小 就 具 有 高 尚 的 道 德 情 操 ， 爱 科学、爱祖国等优秀品质。初 三 的 教 学 紧 张 而 繁 杂 ， 这 些 只 是 我 的 设 想 ， 在 真 正 的 操 作中争取做到尽心，圆满。
