1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 第二节 学会负责第一课时教学内容：增强责任意识一、回顾旧知识，感受责任的重要性同学们，我们已经知道每个人在不同的场合之下，具有不同的社会身份，每一种社会身份都要承担相应的责任。强烈的事业心和责任感对社会生活中的每一个人来说，都是不可缺少的。如果有些人缺少了 责任感会出现什么情况呢？（出示北京密云元宵节惨案）问：为什么会发生？事故给社会和他人，尤其是责任人个带来什么后果？（学生讨论，教师小结归纳 ）二、提升自我，增强责任意识重大事故的一再出现，都是因为一些工作人员不负责任，玩忽职守造成的，这不 仅给社
2、会和他人造成了难以挽回的损失， 责 任人也受到了法律的制裁。那么，在我们同学身边有没有不负责任的人和事呢？这些行为给周围的人造成了什么样的后果？（学生思考后自由发言，有的学生可能出于同学关系的考虑而不愿说，所以老师要积极鼓励与引导） （抄作业现象、逃学、逃避做 值日、说话不算数、借钱不还、借别人作业本等等）教师归纳，出示图表谈谈你对责任感的认识中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 责任感对人类对国家对社会对自己学会对集体对家庭对他人三、讲述名人的故事，感受最苦与最 乐（27 届奥运会和 04 年残奥会上，奥运健儿获得金牌瞬间的风采。）问：
3、是什么精神激励这些奥运健儿为之拼命挥洒血和汗？（学生回答，为国争光的使命感和责任感等等）问：你们知道金牌背后的感人故事吗？（学生讲述课前收集的奥运冠军艰苦训练的故事）教师归纳：从这些动人的故事中，我们感受到那种为国争光的责任感，为祖国的荣誉而战的使命感，感受到他们的坚忍不拔的意志，如果在他们的心目中没有责任感，就不可能取得今天的辉煌。所以，我们心中要常存 责任！四、寻找身边的英雄，感受责任就在身边中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 学生活动：寻找身边的“责任之星”（同学推选班里最负责任的同学，说出评选的原因和事迹。然后请 被推举的同学谈
4、谈心中的感受） 问：你在集体中承担了哪些责任？你在活动中有哪些收获？你没有活动的原因？主题班会 运动会我的付出 我的获得 我没获得 五、课堂小结教师归纳： 战争时期，承担了反侵略、解放全中国责任的先烈们，永 远活在人们的心目中！建设时期，承担了建设新中国的英雄们，永 远受到人民的颂扬！在新世纪的今天，那些履行了振兴中华责任的人才会得到人们的尊重和赞扬。教师承担了教书育人的责任，得到了“太阳底下最光辉的 职业”的称号；医生承担了救死扶伤的责任，获得了“白衣天使”的赞誉；运动员承担了为国争光的责任，受到了人们的鲜花和掌声. 履行责任具有良好纪录的人可能享受到更多的自由和极少的监督；履行责任的人可以
5、赢得自尊和自信；履行责任的人更容易被其他人接受和认可，尤其是依赖于他们的人；履行责任的人可以获得知识、技能和宝贵的经验；履行责任的人可以赢得荣誉、奖励和机会。第二课时 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 教学内容：积极承担责任一、导入新课：测一测，你是一个有责任感的人吗？ 二、设计活动，敢于负责 1、 教师将杜甫的，旅夜书怀，一句一句的展出，在规定的时间内要求学生背出，并抽背几位同学。旅夜书怀 杜甫细草微风岸，危墙独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。对抽背的同学提问：你为什么不能记得一字不差？
6、学生可能会说：粗心；也有可能说刚才没听清楚要求.继续提问：为什么我刚才讲的有同学没听清楚？同学可能会说：不专心。我们 的同学可能会寻找各种各样的借口，老师告诉大家：没有任何借口，一切责任要敢于承担。 2、 回答 书本 P.68 页“ 说 一说”的内容，负责需要勇气和胆识。 教师归纳：敢于负责的人，可以赢得别人的尊重，也使自己变得尊重，也使自己 变得自信，并能从失败的经历 中获得宝贵的经验。三、善于负责：履行责任还需要胆识和智慧，不可 鲁莽中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 事例：刘情和高明是好朋友。有一天，刘情告诉高明，他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧，让 高明放学后一起去玩。高明感到左右为难，去吧，明知这是不对的；不去吧，又会失去好朋友。 思考: 1)告诉高明他应该怎么办？为什么？ 2）如果是你，你会怎么办？四、自己创作一条关于责任座右铭
