1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 城市化过程对地理环境的影响的教学设计与反思【课标要求】1.解释城市化对自然和人文环境的影响。2.了解城市化过程中产生的问题，学会分析“逆城市化”的成因。3.了解我国城市化的发展趋势。 【学习目标】1了解城市化过程对自然和人文地理环境产生的影响；2分析城市化过程中出现的问题和逆城市化的成因；3了解保护和改善城市环境的主要措施和我国城市发展的趋势。【学习重点】1.城市化对地理环境的影响 2.城市环境问题 3.我国城市发展趋势【学习难点】1.城市化与社会经济发展的关系 2.逆城市化【课时计划】1 课时【课
2、堂笔记】一、城市化与我们的生活影响二、城市化对地理环境的影响1.对自然地理环境的影响：改变 的原有性质，产生 效应；破坏了原有的 系统；城市产生的生产生活污染，尤其是 ，干扰和破坏了所在地区的 。2.对人文地理环境的影响：改变 ；改变了居民的 ；改变景观；使人口和产业活动由分散到集聚， 和信息交流大幅度加强；影响和改变着 。三、城市环境问题1.城市环境问题，即“ ”，主要包括城市中心区人口密集、 、环境 、地租房价 、就业 、社会不太安定。2.城市居民不断向 较好、房租地价便宜的 或 迁移，这一过程称为 ，又称 。四、我国城市发展趋势1.有更多的农业人口进入城市或当地的 。2.大型中心城市加速
3、发展， 功能显著增强。3.城市经济逐步成为区域经济增长的 。4.强调以 为本，注重构建和谐的人居环境。5.控制环境污染和生态破坏，治理各种“ ” 。城市化过程 城市人们生活乡村人们生活建筑、道路等设施方便生活和 ，思想观念交通运输和信息技术城乡差距大幅度 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 6.运用 化手段提升城市现代化水平。【当堂训练基础题】【 】1现在有些大城市实行 “公交优先”的规定，其目的是 A扶持国有企业，突出“以公有制为主” B抑制私人小汽车C想让公共汽(电)车等多赚点钱 D改善城市交通拥挤状况 【 】2近 30 年来，北京
4、的汉白玉石雕像溶蚀严重，有些雕像溶蚀程度已超过 l 厘米，比自然状态下的溶蚀速度快几十倍，这主要是因为 A城市上空尘埃多，作为凝结核使城市的降水增多B城市的气温比郊区高C大量使用煤和石油，城市空气中 CO2和碳氢化合物含量增加D燃烧煤和石油，排放大量粉尘、SO 2等有害物质，产生酸雨【 】3人类对自然环境干预最强烈、自然环境变化最大的地方是 A城市 B乡村 C自然保护区 D旅游胜地【 】4 1997 年下半年，巴黎、圣地亚哥等大城市先后发生严重的大气污染事件，其主要原因有 A城市绿色植物呼吸作用释放出大量二氧化碳B汽车尾气、工厂废气的大量排放C近地面大气出现了温度上下相近，甚至上暖下冷的情况D
5、近地面大气出现了温度上冷下暖的情况【当堂训练能力提升题】【 】1.城市热岛效应形成的主要原因是A城市绿地面积小 B城市上空尘埃物质多C城市产业活动密集，释放大量的人为热 D城市地区降水少【 】2.关于逆城市化的叙述，错误的是A环境恶化、地价昂贵是导致逆城市化的原因之一B城市居民向生态环境较好、地价较便宜的郊区迁移，商业和制造业也随之向外扩散C逆城市化又叫城市郊区化 D 逆城市化是城市化进程从扩散到集聚的一个新阶段3. 分析我国部分大城市人口增长状况数据表，回答有关问题。(1)表中数据反映出我国部分大城市出现了 现象。 人口增长()19821990 年 1990 一 2000 年项目中心区 近郊
6、区 远郊区 全市 中心区 近郊区 远郊区 全市北京 -338 4046 1312 1720 -8 16 4552 1025 2773上海 -246 5212 -1 02 650 -9 36 4725 -1 20 2547沈阳 -673 3l04 315 1664 -8 20 4221 256 2665大连 -11815590 1160 1826 -12 25 5822 l005 2831杭州 -1l 80 3855 684 1008 -15 92 385l 512 2832中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ (2)五个城市中，19821990 年，城市人口增长速度最快的是 ；19902000年，城市人口增长速度最慢的是 ，从市中心迁出人口最多的是 (3)五个城市的市中心区人口都主要迁往 区。 (4)请简要列出四项我国城市的发展趋势。 ； ； ； 。【课后反思】 我通过本节学案教学模式的尝试，主要是针对学生在学习过程中突出新课程所要求的以教师为主导，以学生为主体的教学。在这一节课中，主要是突出学练结合，讲练结合，突出学生的动，练，达到学生学以致用，掌握学习方法。
