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2015秋浙教版科学九上2.5《物质的转化》word学案1.doc

1、2.5 物质的转化1、回顾物质的分类【任务一】请画出物质分类图【知识】在自然界中,仅有少数金属(化学性质非常稳定)是以游离态(即单质)的形式存在的,而大多数金属(化学形式活泼)是以化合态(各种矿石如孔雀石、赤铁矿等,建议去参观浙江自然科学博物馆中的矿石部陈列)的形式存在的。【问题 1】如何将化合物形式矿石转变为游离态的金属呢?2、金属的冶炼【知识】人类对金属材料的使用 经历了好几个不同的时代:约公元前 3000年开始是青铜器时代;约公元前 1500 年开始是铁器时代;从 19 世纪末起,铝器得到广泛的使用。其后,种类繁多、性质各异的合金的出现,让人类对金属材料的使用进入一个崭新的阶段。(一)铜

2、【实验 1】碳与氧化铜在高温下反应1、实验现象:2、反应化学方程式:【本质】炽热的炭能在高温条件下与二氧化碳反应,生成一氧化碳。一氧化碳也会夺取氧化铜中的氧,产生游离态的金属单质铜。该过程的化学方程式:【实验 2】氢气与氧化铜在高温下反应1、实验器材:试管、酒精灯、铁架台2、实验步骤验通点熄冷 3、实验现象:4、反应化学方程式:5、注意事项:a 试管口应略向下倾斜,为了避免反应中生成的水倒流而炸裂试管。b 氧化铜要铺在试管底部,为了增大反应物的受热面积,加快反应速率。c 通氢气的导管应插到试管底部的氧化铜上方,一是为了避免氧化铜粉末堵塞导管口,二是易把试管里的空气赶净,加热后不致发生危险。d

3、实验之前先通氢气再加热,为了排除试管内的空气,防止氢气与空气混合加热时发生爆炸。实验结束后先熄灭酒精灯,继续通氢气,直到试管冷却为止,为 了防止生成的铜在温度较高时再次被氧气氧化成氧化铜,使实验失败。e 在进行计算时,因为要先同氢气,实验结束后还要通氢气,实际所用氢气的量要远远大于理论用量。【思考】由氧化铜制取铜,还可用其他什么方法?(二)铁【实验】一氧化碳与铁矿石在高温下反应( 1) 写 出 玻 璃 管 中 发 生 的 化 学 反 应 方 程 式 :(2)实 验 开 始 , 应 先 , 然 后 点燃 酒 精 灯 , 目 的 : ; 实 验 结 束 , 应 先 , 最 后 。( 3) 玻 璃

4、管 中 的 现 象 是( 4) 石 灰 水 的 作 用,酒 精 灯 B 的 作 用。【例题】 100 吨含Fe2O3 的质量分数为85% 的铁矿石中,可提炼出含铁的质量分数为 96% 的生铁多少吨?(3)铝【实验】铝热反应(了解)【讲述】镁条在空气中可 以燃烧,氧气是氧化剂。但插入混合物中 的部分镁条燃烧时,氯酸钾 则是氧化剂,以保证镁条的继续燃烧,同时放出足够的热量引发氧化铁和铝粉的反应。由于该反应放出大量的热,只要反应已经引发,就可剧烈进行,放出的热使生成的铁熔化为液态。但是,氯酸钾不能用高锰酸钾代替,因为高锰酸钾氧化性太强,高温会和强还原剂铝反应,发生爆炸。实验现象:剧烈反应,放出大量的

5、热,同时纸漏斗被烧穿,有熔溶物落入沙中反应化学方程式: FeOAlFel2322+=【还原反应】(1)含氧化合物里的氧被夺取的反应,叫做还原反应。(2)能从含氧化合物中夺取氧的性质叫做还原性。(3)具有还原性的物质叫做还原剂。三、金属及其化合物之间的转化【实验 1】【实验 2】【思考】怎样用化学方程式表示下列物质间的转化?Ca CaO Ca(OH)2【拓展延伸】(1)有的金属与非金属(除氧气外)可以发生反应,生成相应的化合物。如: 323FeClle=+(2)有的金属与氧气可以发生反应,生成相应的金属化合物。如: , , 。432OMgO2=+CuO2=+(3)某些金属氧化物可以和水发生反应,

6、生成相应的碱(可溶性碱)如: 22)(OHCaa=+四、非金属 及其化合物之间的转化【实验 1】硫磺燃烧实验【实验 2】二氧化碳与碳酸的转化实验【思考】用化学方程式表示下列物质间的转化C CO2 H2CO3 CO2【例题】 和 具有下列性质:(1)通常情况下, 是无色气体,微溶NO2 NO于水; 为红棕色气体,易溶于水。 (2) ,如图所2 H+=323示,将一支充满 红棕色气体的试管倒插入水中(水中已预先加入数滴石蕊2NO试液) 。试分别描述试管内可能出现的实验现象:5、化合物之间的相互转化【实验】【现象解释】石灰岩岩洞里的钟乳石和石笋,就是岩石中的碳酸钙经过复杂的化学变化转变而来的。发生反

7、应的化学方程式为 ,)(3223HCOaCaO=+2233)( COHaHCOa+=【思考1】以Ca 为例,分析Ca CaO Ca(OH)2 CaCO3 的变化。以 C 为例,分析 C CO2 H2CO3 Na2CO3 的变化。【思考 2】设计制取 ZnSO4 的 4 种方法。【例题 1】小明在实验室用 、 、 、 和稀盐酸欲制备下列四Fe3CaOH24CuS种物质,其中不能达到目的的是( )A. B. C. D.2COu2)( 42SOH【例题 2】AG 表示初中化学常见的物质,他们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去) ,其中 A 为金属氧化物,E、F 为金属单质,且 F 为紫红色,化学反应和的基本反应类型相同,请要要求填空:(1)物质 C 的化学式为 。(2)写出反应的一个化学方程式 。(3)反应的基本反应类型是 。(4)E、F 和氢的金属活泼性由强到弱的顺序为 【解读关系图】ABCDEFG文字说明 举例说明一、两条纵线1、金属金属氧化物碱盐 _2、非金属非金属氧化物酸盐 _二、四条横线1、金属+非金属 无氧酸盐 _2、金属氧化物+非金属氧化物含氧酸盐 _3、酸+碱盐 +水 _ _4、盐+盐新盐 +新盐 _三、两条交叉斜线1、金属氧化物+酸盐+ 水 _ _ 2、非金属氧化物+碱盐+ 水 _ _四、两条弯线1、金属+盐 新金属+ 新盐 2、金属+酸 盐+ 氢 气

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