1、2014-2015 学年度第二学期五年级信息技术教学工作计划为更好地落实新课程标准，提高教育教学质量，确保教育教学工作的有效推进，特制定本工作计划如下：一、 本学期教学总体目标：根据课标要求，五年级信息技术第二学期的总体教学目标为：1、知识与技能目标： Flash 的遮罩层和引导线等制作简单的flash 动画；使用 Ulead GIF Animator 软件制作 GIF 动画；认识Ulead Cool 3D 的操作界面并制作简单的三维动画。2、过程与方法目标：通过教师演示，任务驱动，竞赛等方法引导学生学习运用信息技术知识。3、情感态度和价值观目标：培养学生善于动手，乐于探究，与时俱进的学习态度
2、。二、 教材情况分析：1、本学期的教学重点为：使用 Macromedia Flash MX 制作简单的Flash 动画。2、本学期的教学难点为：使用 Ulead GIF Animator 软件制作 GIF 动画；认识 Ulead Cool 3D 的操作界面并制作简单的三维动画。3、本学期的主要教学任务为：认识动画的制作工具的操作界面，并能制作简单的 flash 动画，GIF 动画，三维动画。三、 学生基本情况分析：1、所任班级学生的思想特点：学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习
3、，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。2、所任班级学生的知识水平：通过上学期的学习学生认识了Flash 操作界面，大部分学生能独自制作简单的 flash 动画。四、 3、其他情况分析：三年级共有学生 31 人，男生人数多于女生人数，课堂纪律有时不太理想。五、 主要措施：1、主要教学方式： （1）以学生上机操作为主，教师讲解为辅。 （2）结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。2、新课堂改进的措施：（1）注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。 （2）有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。3、 “四清”工作措施：保证当堂操作任务每个学生
4、都能独立完成做到堂堂清。4、特长生、学困生的辅导措施：开展信息技术兴趣小组，鼓励学优生创作一些图文并茂的作品，采取一帮一的形式请学优生与学困生结成对子，帮助学困生完成学习操作任务。六、 教学进度及周课时进度安排表周次日期 主要内容 备注1 2015/3/13 2015/3/22 水中倒影 植树节2 2015/3/23 2015/3/29 美丽的海洋世界 3 2015/3/30 2015/4/5 小小船儿水上漂 清明节4 2015/4/6 2015/4/12 小蚂蚁 5 2015/4/13 2015/4/19 月球围绕地球转 6 2015/4/20 2015/4/26 鸭子水中游 7 2015/4/27 2015/5/3 家庭电子相册 劳动节8 2015/5/4 2015/5/10 期中考试 9 2015/5/11 2015/5/17 昼夜交替 10 2015/5/18 2015/5/24 铅笔和橡皮 11 2015/5/25 2015/5/31 珍惜每一滴水 12 2015/6/1 2015/6/7 GIF 动画 儿童节13 2015/6/8 2015/6/14 制作简单的三维动画 14 2015/6/15 2015/6/21 机动 15 2015/6/22 2015/6/28 期末考试 16 2015/6/29 2015/7/5 总结
