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2017秋商务星球版地理七上第3章第二节《海陆变迁》(第2课时)word教案.doc

1、海陆变迁教案第二课时教学目标:1.通过阅读世界板块分布图,在图上找到七大板块。2.知道板块构造学说的基本观点。3.运用板块构造学说解释世界上两大山系的成因,说出世界主要火山、地震带的分布与板块运动的关系。教学重点:1.了解板块构造学说的基本观点。2.说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。教学难点:会用板块构造学说解释世界海洋陆地形的成因。教学方法:启发诱导、读图思考、小组合作。教具准备:课件、学生自制七大板块图片。教学过程:一、导入新课同学们,早在 16 世纪,就有人发现南美洲东海岸与非洲西海岸大陆轮廓线惊人的吻合,甚至能拼合在一起。正是有了这一发现,才使人类开始关注海陆的变迁,并

2、最终揭开了海陆变迁的神秘面纱,魏格纳提出了大陆漂移学说,那么大陆为什么会漂移呢?(使用“学乐师生”APP 拍照录像录音,收集学生典型成果,在“授课”系统中展示。 )二、新授1.活动一:板块构造学说展示敲碎蛋壳熟鸡蛋,用鸡蛋表示地球,有裂纹的蛋壳表示大大小小的板块。提问:板块构造学说的基本观点是什么?(1)学生说出七大板块的名称并观察各板块的大致范围。(2)看看七大板块中哪个板块以海洋为主,它被哪些板块包围。(3)中国位于哪一板块?澳大利亚呢?学生拿出自制七大板块图片进行拼合,每组的 6 号同学去黑板展示,比一比,谁拼的快又对。同学们,这两张桌子中间有 5 厘米的缝隙,两本书分别放在桌子上代表两

3、大板块,书脊相对,当两本书往两边拉开时,两书脊间出现空隙,当两本书往书脊方向挤压时,则可能出现沿书脊望上拱起或者往下凹陷的现象,那么,板块运动是怎样的呢?2.活动二:板块运动形式(1)板块运动有几种形式? (2)挤压的地方往往出现 、 ,张裂的地方形成 、 。 (3)喜马拉雅山脉就是由 板块和 板块碰撞、挤压后隆起而形成的。(4)多媒体展示:世界有两大主要山系一是横穿 大陆南北的巨大山系,主要有 山脉和 山脉及其他高大山系组成; 二是纵贯 大陆和 大陆的巨大山系,主要由 山脉和 山脉组成。(5)阿尔卑斯山、喜马拉雅山、路基山脉、安第斯山脉分别是那些板块碰撞、挤压后隆起形成的?3. 如果把一个蛋

4、壳有裂纹的鸡蛋放到锅里煮熟,会出现什么现象呢?你遇到过吗?蛋壳不破裂的地方什么也没有,这就好比板块的内部比较稳定。而沿着破裂的地方挤出来很多白白的蛋清,这些裂缝就好比板块的交界地带,地壳比较活跃,那些裂缝上的一小堆一小堆的蛋清不正是火山喷发后形成的一座座火山吗?一般地说,板块内部地壳比较 ,板块与板块交界地带的地壳比较 。世界上火山和地震的集中分布区,也大都位于板块交界地带。据统计,全球 90以上的火山和地震分布在 沿岸和地中海 喜马拉雅地带。4.活动三:东非大裂谷的扩张与红海的变迁学生读图填空:(1)因为红海处于 板块和 喜马拉雅山脉形成示意板块的交界,这两个板块之间是 运动,所以红海会变海

5、洋。(2)因为地中海位于 板块和 板块边界,这两个板块之间是 运动,所以地中海在不断缩小。5.日本是一个火山、地震灾害频发的国家,平均每年发生地震几千次,三级以上的地震平均每天发生四次,你能用所学知识解释一下其中的原因吗?6.看看近几年世界上发生的几次危害较大的地震,它们的分布有什么规律。试用板块构造学说的观点加以解释?发生地震时,我们应该怎么做?三、总结四、练习1.科学家通过测量发现,北京与华盛顿的距离每年以 0.5 厘米至 1.2 厘米的速度互相靠近有人推算出大约 2 亿年后,中美两国就会变成陆上邻国这种现象产生的原因是( )A地震和火山活动的结果 B海浪和风力作用的结果C地球自转运动的结

6、果 D板块相互运动的结果2.读图 1,完成下列问题。2011 年 3 月 11 日,日本东北部海域发生里氏 9.0 级地震并引发海啸,造成福岛发生核泄漏事故。(1)此次地震中心处于两大板块之间,这两大板块分别是( )A欧亚板块与印度洋板块 B太平洋板块与印度洋板块C欧亚板块与太平洋板块 D太平洋板块与美洲板块 海陆变迁由海变陆由陆变海海陆循环变化海平面的变化地壳运动 自然原因人为原因板块运动学说大陆漂移学说(2)依据板块构造理论,下列属于火山地震多发区的是 ( ) A地中海喜马拉雅山地带 B澳大利亚 C欧亚大陆内部地区 D太平洋中心地区3.读图 2,回答: (1)请将字母 A(环太平洋沿岸的火山地震带)和 B(地中海喜马拉雅火山地震)填注在图相应的位置上。(2)环太平洋沿岸的火山地震带位于太平洋板块、 板块、 板块、 板块、 板块的接触地带。(3)阿尔卑斯喜马拉雅山系处于 板块和 板块、 板块的挤压处。(4)我国的台湾岛多火山和地震,试用板块构造学说的观点加以解释。(5)根据板块的运动方向推测,太平洋的面积将 ,大西洋的面积将 (扩大或缩小)。五、作业1.实记本节课的知识点。2.完成同步导学相应练习。六、板书设计海陆变迁由海变陆由陆变海海陆循环变化海平面的变化地壳运动 自然原因人为原因板块运动学说大陆漂移学说

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