北师大版(三起)六下《unit 11 cooking with mocky》word教案.doc

1、Unit 11 Cooking with Mocky （Lesson1）Mr. Chen教学内容: 1 学习单词 recipe step bowl sure2 学习句型 What do we need? We need flour,milk,eggs,and butter.3 学课文教学目的: 1.初步学会说单词和句型2.理解课文3 听说能力的培养4 渗透尊敬师长，体贴他人的意识.教学重难点：理解课文教学准备：Card Tape CAI教学过程:时间 内容 思路 教师活动 学生活动535复习学习课文师生问候，创设英语氛围，唱歌谣引入话题，让学生谈一谈买书经历讲故事 借助图片和教师体态整体呈现故

2、事内容，再听故事时，处理单词，让学生根据语境理解新词的意义。听故事 让学生带着问题听故事，从而理解故事内容，完成听力训练。读故事 设置理性问题，进一步处理故事细节，通过问题检测学生对故事内容的理解，注意学习方法的指导。T: How are you today?出示挂图问题：What did they make?What did they need?How heavy flour did they need?问题：How heavy butterr did they need?How many eggs into the bowl?放录音回答：Im fine.thank you .推测本课故事内

3、容学生交流阅读课文回答问题交流观点回答问题朗读课文板书： What do we need?We need flour,milk,eggs,and butter.作业讲故事教学反思：Unit 11 Cooking with Mocky （Lesson2）Mr. Chen教学内容: 1 复习单词和句型。2.学习对话。教学目的: 1.进一步学会说单词和句型。2.熟读对话。3.听说能力的培养。4.培养合作精神。教学重难点：进一步学会说单词和句型。教学准备：Card Tape CAI教学过程时间 内容 思路 教师活动 学生活动535复习Words to learnlisten to thisTalk t

4、ogetherListen and practice通过卡片引导学生复习本课句子，游戏活动复习故事，重点描述做蛋糕的步骤，新单词短语句子融入过程中进行练习让学生描述每一副图的内容，放录音做题，检查答案。解释题目，教师表演完整的呈现对话，了解对话含义，最后学生阅读说出图中内容，学生朗读句子，关注字母的发音拿卡片说句子What is this?This is a plate呈现挂图 出示单词Flour butter saltKnife sugar plate放录音放录音再放录音教师呈现对话指导发音，语调等放录音提示字母 ar,u,o 在单词中的发音 放录音说句子互相提问回答学生交流读单词同桌指读写

5、单词指出相应的图完成练习核对答案回答问题 描述信息师生一起重复对话学生分组练习学生展示跟读 总结字母的发音学生跟读 朗读比赛板书 What do we need?We need flour,milk,eggs,and butter.作业读对话 背单词教学反思：Unit 11 Cooking with Mocky （Lesson3）Mr. Chen教学内容:1.学习单词和句型。2.学歌曲。教学目的:1.会听说读认单词和句型。2.会唱歌曲。3.热爱生活。教学重难点：会听说读认单词和句型教学准备：Card Tape CAI教学过程时间 内容 思路 教师活动 学生活动535复习Uncle Bookys

6、 Blackbaordtouch and sayLets sing通过卡片引导学生复习本课单词和学生一起归纳和总结句子的特点，让学生大声朗读句子让学生说一说插图表现的动作和原料的名称和多少，分组讨论做蛋糕的步骤，最后描述步骤观察图片，帮助学生理解歌曲大意，放录音，学生跟唱。拿卡片 说单词带读句子总结课文中的类似表达方式提示注意正确表达步骤和程序的先后解释歌词放录音自由交流大声朗读句子说图意讨论步骤看图描述回答问题跟唱歌曲板书 What do we need?We need flour,milk,eggs,and butter.作业复习句型。教学反思：Unit 11 Cooking with M

7、ocky （Lesson4）Mr. Chen教学内容:1.复习单词和句型2.写句子的练习教学目的:1.练说读认单词和句型2.正确的写句子3.培养认真细致的态度4.热爱劳动教学重难点：熟练说读练单词和句子教学准备：Card Tape CAI教学过程时间 内容 思路 教师活动 学生活动535复习新课Read and doListen and checkLets find out通过卡片引导学生复习本课句子和单词解释游戏规则，让学生独立完成字谜游戏让学生描述插图内容，对学生写的句子给予提示和讲解方法讨论图片，引导学生仔细观察，对内容做简单的预测，引导学生捕捉关键信息学生阅读提示，理解题意，教师提问帮

8、助学生理解拿卡片读单词 说句子讲解设计步骤说明题目要求说明题目要求补充话题读单词 说句子互相提问回答读单词 说方法写答案订正完成回答问题订正答案说一说图片内容听录音完成回答问题订正答案回答问题小组讨论全班汇报板书： What do we need?We need flour,milk,eggs,and butter.作业复习句型和单词教学反思：Unit 11 Cooking with Mocky （Lesson5）Mr. Chen教学内容:学习阅读教学目的:正确理解阅读内容培养听说能力了解东西方饮食习惯的差异教学重难点：正确理解阅读内容教学准备：Card Tape CAI教学过程时间 内容 思

9、路 教师活动 学生活动535复习学阅读通过卡片引导学生复习本课句子和单词让学生先读短文，再提出自己的困惑和问题，教师或学生回答，达到学生能理解短文内容。拿卡片读单词说句子Today we are going to read the fifth part of the story.学故事新单词可以给一些提示解答问题指插图句子与本故事有关，朗读句子的开头从大臣的角度来讲述填出所缺的词放录音读单词说句子互相提问回答读故事学生提问题自己解答问题说插图内容 找出对应句子做题目 核对答案读句子，分组完成练习核对答案认真听录音完成题目核对答案作业讲故事教学反思：Unit 11 Cooking with Mo

10、cky （Lesson6）Mr. Chen教学内容: 1 综合读写训练2 自我评价教学目的:1.了解学生的学习情况2.增强自信心3.增强合作意识教学重难点：综合读写训练教学准备：Card Tape CAI教学过程：时间 内容 思路 教师活动 学生活动52510复习句型Read and write评价出示图片，学生说句子让学生尽量独立的完成填空练习学生认真看插图让学生独立完成自我评价，鼓励学生相互比较自评结果，相互学习示范解释题意提问：What can you see?What do they do?这是糖拌西红柿的过程分组练习两人一组，补全短文核对答案朗读短文回答问题 说步骤写句子核对答案朗读句子两人一组做活动作业说故事 完成 reflection教学反思