1、第七章 第三节我国的绿色生态工程导学案年级：七 科目：生物 主备老师：严小勇 课型：新授 审批：学习目的1、搜集和交流我国绿色生态工程方面的信息。2、通过校园绿化设计,学习有关常见花卉,树木等植物的知识重点理解我国的绿色生态现状。难点正确对待我国的生态现状,树立环保从我做起的意识。学习方法谈话,讨论法。学习过程知识链接：1、每年的植树节是 。2、我国的绿色长城是指 。自主学习一、我国的绿色生态工程“三北”防护林工程-“绿色长城”三北是指 、 、 。世界四大生态工程 、 、 、 。二、活动:设计校园绿化方案目的要求:通过校园绿化设计，学习有关常见花卉、树木等植物的知识，提高审美情趣，增强热爱学校
2、的情感。设计时应注意以下几个问题:1、应考虑学校的实际情况,尽量不对原有设计作较大的改动,根据本地区的气候特点,选择适宜种植且成活率高的植物植物种类,尽量不选名贵品种鉴于校园土地面积有限。2、应多从立体空间设计方面考虑,如充分利用楼顶,窗台,围墙,墙角等,这样即可以有效利用空间,又可以使校园绿化呈现立体层次.3、应注意花草树木的生长周期,尽量让校园四季如春.在校园普遍绿化的基础上,有条件的话,可适当考虑根据当地自然条件建立专类植物展览小区,如盆景区等,或开辟小小生物园地,种植一些与生物学教学有关的植物,4、校园绿化设计还应注意不妨碍师生进行正常的教学,学习,活动等.小结：课堂自测：1我国第一大
3、植树造林工程是( )A平原绿化工程 B长江中下游防护林建设工程 C沿海防护林体系建设工程 D “三北 防护林工程2 “三北”防护林工程包括几个骨干工程( )A5 个 B9 个 C8 个 D12 个3被誉为“世界林业生态工程之最”的是( )A “罗斯福大草原工程” B “斯大林改造大自然计划” C北非五国的“绿色坝建设” D中国“三北”防护林工程4邓小平同志为“三北”防护林工程题名为( )A “绿色长城” B三北防护林体系 C绿色林坝 D绿色工程5 “三北”是指_、_、_，建设面积为_，占国土面积的_，建设期限为_年，包括_个骨干工程，规划造林_，森林覆盖率将由_提高到_。6 “三北”防护林已经
4、成为_的绿色屏障，被联合国环境规划署授予_称号。7在进行校园绿化设计时，尽量不选择_树种，不要对原有的校园 _做大的改动。8为什么我国西部开发强调要退耕还林还草?收集资料了解这样做的道理。9绿化造林本来是利国利民的好事，但如果不考虑 具体的环境条件，它也可能产生副作用。人们在西北生态环境建设方面存在着“误区” 。简单的以为生态环境建设就是绿化造林，增加森林覆盖率。在一些人的心目中甚至把植树造林当成了生态环境建设的同义词。在广大干旱、半干旱地区不适合种树的地方，也都在费尽心力地植树造林，年年植树不见树，浪费了大量的财力物力；有的地方勉强栽活，多年以后仍是一片“小老头”树；有的地方为了植树超采地下水，影响了周围植被， “绿了一条线，黄了一大片” 。为什么植树造林不当，反而会影响到周围的植被?收集 相关资料，了解一下其中的原因。课外阅读：中国青年报北京 12 月 10 日电 今天下午，我国新闻出版总署副署长柳斌杰和英国吉尼斯世界纪录有限公司总裁理查兹先生在北京中华世纪坛，共同向国家林业总局、国家三北防护林建设局官员颁发“纪录证书” ，证明涵盖 500 多个县、占国土面积 424的中国三北防护林是世界上最大的植树造林工程和最大面积的植树造林。学习反思：
