1、第六课 初步使用计算机一、教学目标、学会打开和关闭计算机；、学会正确使用键盘和鼠标；、掌握 Windows 系统中 记事本 软件的开启与关闭；以及输入文字和保存。、掌握 Windows 系统中 画 图 软件的开启与关闭，以及画图工具的使用方法；、了解使用计算机的健康常识。二、教材分析本节课的教学对象是初中七年级的学生，以前没有接触过这方面的内容，所以对本节知识应感兴趣，加之读小学有一定的基础，掌握起来并不是很困难。重点：学会正确使用记事本和画图软件。难点：正确掌握画图软件工具栏中的铅笔、颜料盒、刷子、橡皮擦、颜料桶、喷枪、加入文字等工具的使用方法。教具：多媒体计算机及投影仪等。三、教学时间：1
2、 课时四、教学方法：任务驱动式: 1、提出问题！2、解决问题！3、经验总结！五、教学过程：创设情境，引入课题。什么是记事本：顾名思义，通过键盘输入字符来记录各类事情的小册子。在 windows 操作系统中是一个简单的 文本编辑器。自从1985 年发布的 Windows 1.0 开始，所有的 Microsoft Windows 版本都内置这个软件。 （1）、使用记事本输入字符。本节教学任务：如何使用记事本软件输入一段短文并保存。教师演示方法：1、如何打开记事本软件2 输入文字3 保存。学生练习，教师巡回指导。要求：学生输入一段短文，并保存在“我的文档”中。（2）、在计算机中绘画。“画图”软件是
3、windows 系统中一个十分重要的软件，利用它我们可以在计算机中进行美术创作。（注：可以展示一些图画）本节教学任务：绘制一幅图画，掌握使用填色、复制图形、旋转图形、添加文字等操作并保存。教师演式方法：1、打开 windows 系统中画图软件。2、 了解“画图”软件中各种工具的作用，并进行讲解操作。3、 准备绘制一幅简单图画（如：乒乓球拍），先展示此画给学生看，然后教会学生对图形进行如下操作： 填 色复制图形旋转图形添加文字4、 保存图画，可以自己的名字作为文件名，并找能到保存的位置。学生练习绘画，教师指导：要求：可展示一幅图画给学生绘制，或自由画别的，如“校园生活”图等。教师在教室里来回巡视，并给学生一些指导，并鼓励他们多合作多交流，遇到困难可相互讨论，也可问老师。本小节内容总结多观察！多练习！多交流！多总结！六、使用计算机的健康常识长时间用计算机会出现疲劳、头痛、视力模糊、眼睛干燥、充血症状使用计算机要有适宜的光线，室内不能太亮或太暗合理安排时间，使用计算机 1 小时，最好休息 5-10 分钟。多吃含维生素 A 的食物:如动物的肝脏、胡萝卜、蔬菜、水果等。
