2014至2015学年第二学期小学少先队工作计划.doc

1、2014 至 2015 学年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想：以邓*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 、 公民道德建设实施纲要及学校德育工作计划 、 少先队辅导员纲要 ，认真贯彻 xx 对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校

2、的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：（一） 、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。1、 提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要和少先队辅导员纲要 ，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新中小学生守则 、小学生日常行为规范 ，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。2、 强化行为习惯养成教育。以“一日常规

3、检查评比” 为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比” 人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“ 四带” 即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、

4、出言无脏话。（二） 、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。1） 、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教

5、育。2） 、继续开展“星级班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午12：0012：30 检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。3） 、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。4） 、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。5）

6、 、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周四早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。（三） 、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育， “开心小屋” 永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。三、主要工作安排：二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。1、 寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼

7、工作。2、 重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。3、 xx 文明行系列活动。4、 “学雷锋” 活动：通过 “介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神” 等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。5、 庆祝“ 妇女节” 活动：各中队以 “妈妈，真好！” 为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。6、 植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“ 我做护

8、绿小使者 ”绿地认养活动。7、 全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。4、 “我的读书故事” 演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进

9、步的关系。5、主题班队活动观摩活动。6、少先队辅导员论文评比活动。五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。1、 热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。2、 迎“六一” 节大型庆祝活动筹备。3、 宣传、发动、做好 XX 年下半年队报、队刊征订工作。六、七月份：勤思考、乐探究，*学习、有方法的好队员。1、 庆祝“六一” 国际儿童节活动。2、 开展“6.5 世界环境保护日”活动和“ 科普宣传周 ”活动。3、 开展辅导员队活动方案设计赛。4、 少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。5、 学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。6、假日小队开展活动，优秀少先队员暑期夏令营。