1、2015-2016 学年学校教研室工作计划指导思想暨工作思路：以科学发展观统领全镇教学教研工作全局，紧紧围绕县教育局工作中心，积极引领全镇教干教师全面推进素质教育的实施，切实提高学生综合素质，构建和谐玉山教育；同时以精细化管理思路，深化教学服务、教学管理、教学研究的各项工作环节，逐步提高教师队伍整体素质;继续做好高效课堂总结深化工作，开创玉山教育工作良好的新局面。 一、强化制度引领，重视工作落实： 1、认真组织学校和教师，学习和落实山东省“三个规范，一个意见”，规范学校办学行为。 2、进一步修改和完善玉山镇学校教学工作考核细则 、 教师常规管理细则 、 教学常规管理意见 ，使其更好的服务、指导
2、和管理全镇教学工作的能力，逐步提高教育教学质量。3、进一步加强全镇教研队伍建设，突出抓好教研员和学校业务教干服务和指导教学工作的意识和水平，规范他们的工作思想、工作思路、工作落实，逐步提高教学质量，切实让人民群众满意。 4、抓好工作的落实。强化工作的落实意识，确保每件有做有布置、有安排、有落实，切实突出“关键在于落实” 。 二、用精细化管理为抓手，促进全镇教学工作的进一步规范。 5、以山东省普通中小学管理基本规范（试行） 为工作基本准则，确保我镇实施素质教育的办学行为不变，切实实施好素质教育。6、继续组织好全镇学校以进一步落实精细化管理为思路，提高学校教学、教研工作精细化水平，促进学校快速高质
3、量的发展。7、积极推进学校特色工作，以学校特色引领学校教研工作的全局，做为提升学校教研工作的有效抓手，本学期试行学校特色现场会的做法。 三、继续以“高效课堂” 为目标，深化教学改革，促进教学过程优化。 8、以高效为目标，逐步探索并实施“常规教研的高效”、|“教师课堂教学水平的高效”、“学生作业水平的高效” 等活动。 9、积极开展教师课堂教学达标活动，在今年 3 月底和 9 月底开展未达标教师的课堂教学达标活动，并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中，和教师绩效工资进行有力挂钩，确保高效课堂的有利实施。10、大力开展高效课堂的研究力度，日常各项工作均要以是否高效为目标进行谋划。把高效作为硬杠杠来
4、指导教学工作的各个环节。四、继续开展师资队伍建设年活动，大力促进教师业务能力的提升。 11、开展骨干教师培训活动，充分发挥骨干教师的作用，逐步提高大面积的教学质量。 12、开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动，确保教师会学，学有所用。并将教师理论考试成绩纳入学校和教师个人综合量化活动中。 13、大力开展好以学校为单位的校本培训活动，各学校要制定详细的校本教研和培训规划，切实加以实施，将教师参加情况和成长情况作为教师量化的重要指标，快速提高教师的业务能力。 14、积极开展全镇范围内的教研活动，做好充分的准备，确保开得充实，老师满意。15、注重业务教干的培训和使用，适时组织学校业务教干参加外出学习活动，切实建立一支素质优良、作风扎实、业务能力棒的教干队伍。 16、本学期试行网络集体备课，充分发挥网络作用，提高教学效益，并在总结经验的基础上，在下学期适时进行备课方面的大面积推广，达到减负增效的目的。
